胡全剛　方艷平

數(shù)學教學就是要培養(yǎng)學生學會體驗、學會歸納、學會遷移、學會創(chuàng)新。要做到這點，需要教師進行一些階段性的專題講座，下面推薦學完八年級上學期人教版教材后對學生進行的“填空題”講座專題，與各位同仁分享。