2016年13期
東方教育
高教研究
- 對(duì)外漢語(yǔ)閱讀課課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)：以《應(yīng)用地球化學(xué)》課程建設(shè)為例
- 淺論影響我國(guó)體育教學(xué)發(fā)展的因素及對(duì)策
- 遠(yuǎn)程教育生態(tài)網(wǎng)絡(luò)中外語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建初探
- 高校團(tuán)組織微信平臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 淺析思政專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)困境及對(duì)策
- 應(yīng)用型大學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持體系構(gòu)建研究
- “國(guó)培計(jì)劃”下農(nóng)村初中地理教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目培訓(xùn)體系的構(gòu)建
- “2+X”培養(yǎng)模式下軟件工程專(zhuān)業(yè)綜合改革探索
- 基于教師的職業(yè)幸福感看高校教師對(duì)學(xué)生的影響
- 詞義及其構(gòu)成研究綜述
- 淺析馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論在研究生現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用
- 民辦高校應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)模式研究
- 水力過(guò)渡過(guò)程及水錘防護(hù)課程教學(xué)改革探索
- 韓國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者發(fā)音難點(diǎn)的原因分析及解決方案
- 新時(shí)期西藏高校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新的思考
- 美國(guó)私立大學(xué)發(fā)展對(duì)中國(guó)民辦大學(xué)發(fā)展的啟示
- 勞動(dòng)力市場(chǎng)分割下的高等教育發(fā)展過(guò)度問(wèn)題研究
- 數(shù)學(xué)文化通選核心課的教學(xué)實(shí)踐與思考
- 從毛澤東的讀書(shū)精神看當(dāng)代高校學(xué)生的讀書(shū)問(wèn)題
- 高校畢業(yè)生就業(yè)心理輔導(dǎo)淺析
- 基于大數(shù)據(jù)的高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究
- 基于ASP的實(shí)驗(yàn)課標(biāo)準(zhǔn)化考試軟件設(shè)計(jì)
- 核心力量訓(xùn)練在高?；@球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的作用體會(huì)
- 地方院校物理專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展探討
- 高校教學(xué)管理創(chuàng)新的必要性與對(duì)策探析
- 高校教學(xué)管理執(zhí)行力評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
- 高校微信公眾平臺(tái)對(duì)思想政治教育的影響探微
- 多元智能理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在應(yīng)用型本科旅游專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 耳鼻咽喉教學(xué)中提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)體會(huì)
- 《空間電子信息獲取與處理技術(shù)導(dǎo)論》教學(xué)思考
- 新形勢(shì)下關(guān)于《中國(guó)古代文學(xué)》課程創(chuàng)新的幾點(diǎn)改革
- 高校學(xué)生課余時(shí)間參與健美操培訓(xùn)班學(xué)習(xí)研究
- 以評(píng)估指標(biāo)為依據(jù)，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系
- 淺談大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象
- 在職研究生教育管理模式創(chuàng)新研究
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)人才實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 基于翻譯工作坊的建設(shè)類(lèi)院校翻譯碩士校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)新基地研究
- 淺析語(yǔ)文教學(xué)中的宋詞鑒賞
- 創(chuàng)新理念下大學(xué)生道德觀問(wèn)題探析
- 淺析學(xué)校體育競(jìng)賽與校園體育文化建設(shè)
- 課程體系整合優(yōu)化與教學(xué)內(nèi)容改革的研究與實(shí)踐
- 醫(yī)科類(lèi)高校如何更好的將教學(xué)與科研相結(jié)合
- 淺析高校乒乓球教學(xué)中影響學(xué)生練習(xí)情緒的因素
- 對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的探索和設(shè)想
- 論基于教學(xué)學(xué)術(shù)的高校教學(xué)管理創(chuàng)新
- 性別差異研究對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 農(nóng)科類(lèi)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)資源開(kāi)發(fā)研究
- 高校圖書(shū)館讀者服務(wù)工作創(chuàng)新研究
- 常用教學(xué)方法在大學(xué)體育課程中的應(yīng)用
職教探索
- 淺談高職院?！栋l(fā)電廠及變電所電氣設(shè)備》課程的教學(xué)
- 淺析高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中的問(wèn)題及對(duì)策
- 提高材料專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能的方法探索
- 活動(dòng)教學(xué)法在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課中的應(yīng)用研究
- 淺談生命教育的內(nèi)涵與內(nèi)容
- 工程應(yīng)用型本科現(xiàn)代裝備制造專(zhuān)業(yè)群構(gòu)建初探
- 關(guān)于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的思考
- 高校醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)綜合管理系統(tǒng)建設(shè)策略
- 歸因理論視角下大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果調(diào)查研究
- “軟件無(wú)線(xiàn)電技術(shù)”技術(shù)教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
- 基于MOOC的數(shù)據(jù)庫(kù)概論課程創(chuàng)新性教學(xué)方式初探
- 如何提高大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平
- MBA教育質(zhì)量保證與持續(xù)改進(jìn)體系研究
- 詞匯筆記在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用
- 美國(guó)高等教育法治體系探究
- 詞匯學(xué)習(xí)策略之研究
- 漢語(yǔ)國(guó)際傳播與大眾媒介
- 新媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響作用研究
- 眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)“校企一體化”合作辦學(xué)
- 應(yīng)用型本科院校的選修課對(duì)人才培養(yǎng)作用的研究與策略
- 獨(dú)立學(xué)院“95后”學(xué)生干部培養(yǎng)研究
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式分析
- 應(yīng)用型本科院校微積分教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談大學(xué)生就業(yè)工作的全程式就業(yè)指導(dǎo)
- 《一件小事》兩種英譯文的對(duì)比分析
- 構(gòu)建涉海高校校內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+中英海洋文化”的問(wèn)題及解決方案初探
- 農(nóng)科類(lèi)高校創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)條件保障機(jī)制探討
- 從耳鼻咽喉科教學(xué)查房談提高規(guī)培醫(yī)師的臨床思維能力
- 淺談高校輔導(dǎo)員與學(xué)生的溝通藝術(shù)
- 秘書(shū)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探究
- 淺談電教與環(huán)境文化在高校發(fā)展建設(shè)中的作用
- 淺談數(shù)字通信系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)改革
- 高校足球訓(xùn)練教學(xué)的創(chuàng)新思路及現(xiàn)實(shí)意義探尋
- 淺談高職班干部培養(yǎng)
- 高職文科生《無(wú)機(jī)化學(xué)》教學(xué)思考
- 淺談多媒體在會(huì)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺論高職院校應(yīng)用電子技術(shù)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)
- 任務(wù)導(dǎo)向法在《財(cái)務(wù)分析》教學(xué)中的實(shí)施
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)模式下的理實(shí)一體化專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心構(gòu)建與實(shí)施
- 高等職業(yè)技術(shù)教育與人文素質(zhì)教育融合研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用初探
- 新課程下中職體育教學(xué)開(kāi)展的困境及優(yōu)化策略研究
- 以工作室為載體，秉承高職素質(zhì)教育理念
- 中職學(xué)生偏差行為產(chǎn)生的心理學(xué)解讀
- 淺探高職高專(zhuān)院校英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的變革
- 中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)行為素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 淺析微課在技工院校應(yīng)用文寫(xiě)作課堂教學(xué)中的作用
- 職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與創(chuàng)新
- 高職“計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)”課程教學(xué)改革與探索
- 高職《圖片處理》課程的教學(xué)大綱設(shè)計(jì)
- 高職實(shí)踐教學(xué)體系的應(yīng)用與研究
- 高職專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索與研究
- 高職英語(yǔ)教學(xué)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 高職院校旅游管理專(zhuān)業(yè)教育現(xiàn)狀分析及其創(chuàng)新
- 如何提高建材實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)質(zhì)量
- 基于生源短缺視角的職業(yè)院校辦學(xué)危機(jī)
- 基于CDIO項(xiàng)目式教學(xué)法的信息化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路探索
- 淺述如何將閱讀教學(xué)引入高職數(shù)學(xué)課堂
- 關(guān)于高職院校人事檔案管理的幾點(diǎn)思考
- 高職院校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究意義
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高職體育課程中的應(yīng)用
- 積極心理學(xué)視域下的高職思政教育創(chuàng)新研究
- 《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程教、學(xué)、考、賽四位一體化教學(xué)模式改革研究
- 中職院校“雙師型”教師素質(zhì)的培養(yǎng)與管理
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的《機(jī)電檢測(cè)技術(shù)》課程 “理實(shí)一體化”模式探究
- 關(guān)于高職電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 信息技術(shù)在中職教育中的現(xiàn)狀分析與改進(jìn)策略
- 淺談高職數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀
- 古代漢語(yǔ)課程中的繁簡(jiǎn)字教學(xué)策略探析
- 學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)視角下廣告專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革策略
- 淺析高職數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入策略
- 培育一流技能人才，牢固創(chuàng)新發(fā)展根基
- 高職高專(zhuān)《C/C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 關(guān)于提高技工院校學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定率的思考與對(duì)策
- 加快中專(zhuān)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化進(jìn)程的思考
- 建設(shè)BIM教學(xué)平臺(tái)，打造建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群
- 基于職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提升的對(duì)策研究
教育科研
- 淺析西方學(xué)校教育與管理理論流派與發(fā)展
- 文化引領(lǐng)，構(gòu)建和諧，實(shí)現(xiàn)園所特色發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主.合作.探究”式學(xué)習(xí)的調(diào)查研究
- 溫州鹿城尚學(xué)教育優(yōu)秀作文
- 內(nèi)蒙古終身教育現(xiàn)狀分析
- 淺論信息時(shí)代下的媒介素養(yǎng)教育
- 中學(xué)化學(xué)“三維三探”高效課堂教學(xué)研究
- 如何正確引導(dǎo)大學(xué)生性心理
- 現(xiàn)代教育的缺失
- 用真情的雙眸尋找美善
- 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮
- 金華市重點(diǎn)高中大課間體育活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)問(wèn)題
- 新課改背景下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法探討
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的若干思考
- 淺談?wù)Z文教育的重要性
- 培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)歷史興趣研究
- 新課改背景下初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)探析
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)“真”對(duì)話(huà)課堂教學(xué)
- 在摸索中和學(xué)生一起成長(zhǎng)
- 淺析柯達(dá)伊與奧爾夫兩大音樂(lè)教育體系的關(guān)系
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 內(nèi)蒙古農(nóng)村牧區(qū)家庭教育的影響因素研究
- 淺談?wù)Z文課文教學(xué)中的德育滲透
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中的有效師生合作
- 中專(zhuān)舞蹈教育淺析
- 論構(gòu)建初中武術(shù)校園文化
- 淺析山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課改中存在的問(wèn)題的思考
- 淺談如何提高小學(xué)德育管理的有效性
- 關(guān)于教育信息化績(jī)效評(píng)估研究綜述
- 音樂(lè)家白居易的雙重音樂(lè)美學(xué)思想
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣
- 滲透新課程理念 注重試卷高效講評(píng)
- 在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)的措施
- 地理課堂教學(xué)藝術(shù)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生三點(diǎn)基本素質(zhì)
- 捧出一片心，收獲一世情
- 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)淺見(jiàn)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情感教育
- 快樂(lè)體育教學(xué)小議
- 小學(xué)作文指導(dǎo)方法探究
- 我愛(ài)我平凡的職業(yè)
- 新形勢(shì)下義務(wù)教育農(nóng)村寄宿制學(xué)校發(fā)展研究
- 語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的積累能力
- 班主任的細(xì)心和耐心之我見(jiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)偶得
- 讓“快樂(lè)”回到中學(xué)政治課堂
- 在快樂(lè)中習(xí)作
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文基本素質(zhì)
- 如何上好一堂小學(xué)語(yǔ)文課
- 我和導(dǎo)一一起成長(zhǎng)
- 現(xiàn)代散文“五步”快速閱讀法
- 構(gòu)建初中化學(xué)有效教育模式探究
- 淺談微機(jī)任務(wù)教學(xué)之任務(wù)設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 淺談小學(xué)二年級(jí)閱讀能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)班級(jí)參與式管理思考
- 淺談初中英語(yǔ)如何做好任務(wù)型閱讀
- 初中語(yǔ)文教師對(duì)傳統(tǒng)美德的自我參悟
- 物理教學(xué)中情感態(tài)度價(jià)值觀教育的研究
- 大班心理健康教育活動(dòng)《會(huì)變的衣服》
- 考成法對(duì)物理教學(xué)的啟示
- 淺談如何加強(qiáng)體育課堂有效性
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)要注意的關(guān)鍵
- 中學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的理性思考分析
- 職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告
- 如何提高女生上體育課的興趣
- 影響中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的交際因素
- 高中生社會(huì)活動(dòng)能力的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)廣告特點(diǎn)分析
- 淺析引進(jìn)版兒童繪本的優(yōu)勢(shì)
- 班級(jí)活動(dòng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)了解教材錘煉學(xué)生
- 游戲
- 論地方青少年業(yè)余運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)心得體會(huì)
- 心隨情動(dòng)，課隨心動(dòng)
- 淺談農(nóng)村推進(jìn)素質(zhì)教育
- 讓學(xué)生在“體悟”中學(xué)習(xí)
- 淺議小學(xué)班主任如何管理班級(jí)
- 不忘初衷
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 讓語(yǔ)文課在反思中靚麗
- 淺嘗語(yǔ)文教學(xué)中如何保護(hù)好學(xué)生的好奇心
- 談聾啞學(xué)生手工制作的教學(xué)
- 如何提高小學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力
- 中國(guó)夢(mèng)語(yǔ)境下的理性愛(ài)國(guó)主義教育研究
教學(xué)實(shí)踐
- 剖析與二次函數(shù)圖象有關(guān)的最值問(wèn)題
- 盲人地圖的構(gòu)建和教學(xué)應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課高效講練模式的構(gòu)建
- 利用多維度擴(kuò)展提問(wèn)，提高復(fù)習(xí)效率
- 淺談多媒體讓小學(xué)生快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育有效性的方法
- 3—4歲幼兒同伴交往現(xiàn)狀調(diào)查分析及策略
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中以讀促寫(xiě)微探
- 拋錨式教學(xué)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談滲透數(shù)學(xué)思想和方法于初中教學(xué)之中
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活的接軌研究
- 中小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)觀課與評(píng)課對(duì)教學(xué)實(shí)踐的意義
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之互動(dòng)教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中“人文性”對(duì)學(xué)生的塑造
- 《品德與生活》《品德與社會(huì)》高效課堂創(chuàng)建策略
- 如何調(diào)節(jié)體育考生的考前緊張情緒
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的滲透
- 初中英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 論合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建思想品德高效課堂之我見(jiàn)
- 關(guān)于蒙語(yǔ)文課堂內(nèi)外教學(xué)方法的探討
- 對(duì)初中歷史教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 在德育課教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐教育方法
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 激發(fā)物理課堂教學(xué)活力的實(shí)踐與思考
- 如何舞好這把 “雙刃劍”
- TBL教學(xué)法應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- “無(wú)事生非”求真理
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中化繁為簡(jiǎn)的幾種策略
- 初中生化學(xué)模型思維能力的學(xué)習(xí)進(jìn)程
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略
- 賞識(shí)教育在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的問(wèn)題及解決措施研究
- 歷史故事在歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 瑞吉?dú)W理念下“生成方案”及其實(shí)踐淺析
- 中學(xué)體育教學(xué)中的學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)策略研究
綜合論壇
- 淺議長(zhǎng)征在中共與共產(chǎn)國(guó)際關(guān)系中的作用
- 論大學(xué)城周邊鄉(xiāng)土景觀的營(yíng)造方法
- 淺析探火管式超細(xì)粉體滅火技術(shù)在船舶消防系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 淺析《家庭、私有制與國(guó)家的起源》
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