對(duì)高職證券投資專業(yè)相關(guān)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的分析

范文亞　李慧芳

[摘要]在高等職業(yè)學(xué)校中，證券投資專業(yè)主要包括證券營(yíng)銷、個(gè)人理財(cái)以及分析與投行業(yè)務(wù)等三個(gè)方向。該專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系有助于提高教學(xué)效果，提高學(xué)生各個(gè)方面的能力。這種實(shí)踐教學(xué)包括校外實(shí)踐和校內(nèi)實(shí)踐，校外實(shí)踐主要包括社會(huì)調(diào)查和實(shí)際訓(xùn)練基地，而校內(nèi)實(shí)踐主要包括工作室和畢業(yè)設(shè)計(jì)。為了構(gòu)建合理的相關(guān)實(shí)踐教學(xué)體系，可以通過(guò)一系列有效的措施。比如加強(qiáng)證券投資教師的專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)各占教學(xué)時(shí)間的一半，以及充分利用校外資源，學(xué)校和企業(yè)各取所需。

[關(guān)鍵詞]高職證券投資專業(yè)；實(shí)踐教學(xué)體系；構(gòu)建

在金融行業(yè)中，證券投資是一種重要的組成成分。而在高等職業(yè)學(xué)校中，證券投資專業(yè)也是一門非常熱門，廣受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的專業(yè)之一。證券投資專業(yè)的學(xué)生不僅需要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還要對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)進(jìn)行深入的了解。這些學(xué)生更需要在思想品質(zhì)、身心素質(zhì)以及各方面的能力上有較高的水平。所以，證券投資專業(yè)的教學(xué)體系對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)至關(guān)重要。高等職業(yè)學(xué)校在證券投資的理論教學(xué)出現(xiàn)長(zhǎng)滯不前，無(wú)法發(fā)揮更好的作用之時(shí)，需要尋求一條新的出路。實(shí)踐教學(xué)就是一種有效的嘗試，能夠提高證券投資教學(xué)的質(zhì)量。

一、高等職業(yè)學(xué)校的證券投資專業(yè)方向

在高等職業(yè)學(xué)校中，證券投資專業(yè)主要包括證券營(yíng)銷、個(gè)人理財(cái)以及分析與投行業(yè)務(wù)等三個(gè)方向。這三個(gè)方向的層次不一，其中分析與投行業(yè)務(wù)方向的要求最高。證券營(yíng)銷是證券投資專業(yè)的主要方向，該方向的學(xué)生學(xué)習(xí)如何打開(kāi)金融市場(chǎng)，并且負(fù)責(zé)與客戶打交道。他們不必多么精通金融投資技巧，只需要具備基礎(chǔ)的市場(chǎng)和金融知識(shí)，了解它如何運(yùn)轉(zhuǎn)，如何變化。而且人們還需要了解客戶的心理特點(diǎn)、性格特點(diǎn)，以對(duì)客戶進(jìn)行有針對(duì)性的營(yíng)銷活動(dòng)。

個(gè)人理財(cái)方向，顧名思義，這類學(xué)生需要具備豐厚的理財(cái)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們要學(xué)會(huì)各式各樣理財(cái)方法，通過(guò)深入而全面的分析和調(diào)查，為客戶投入的資金進(jìn)行合理的規(guī)劃。從而在保證客戶資金不會(huì)貶值的情況下，盡量增加客戶資金的價(jià)值。而且他們還需要根據(jù)金融市場(chǎng)的變化，隨時(shí)調(diào)整理財(cái)計(jì)劃，從而使其始終符合客觀情況。分析與投行業(yè)務(wù)方向主要在于“分析”二字，這是最高層面的水平。他們需要從金融市場(chǎng)的全局出發(fā)，全面分析市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)情況，從而對(duì)其未來(lái)的發(fā)展動(dòng)向進(jìn)行正確的捕捉和預(yù)測(cè)。

二、高等職業(yè)學(xué)校證券投資專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的主要內(nèi)容

（一）校外實(shí)踐

證券投資專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)主要依靠校外的實(shí)踐活動(dòng)，充分利用校外的各種資源。證券投資專業(yè)的學(xué)生可以進(jìn)行相關(guān)的社會(huì)調(diào)查，深入證券公司或者銀行內(nèi)部進(jìn)行了解和考察。這些調(diào)查活動(dòng)可以是由老師制定的，也可以是學(xué)生自己發(fā)起的。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)地考察獲得第一手資料，并且學(xué)會(huì)分析和處理問(wèn)題。比如，學(xué)生到當(dāng)?shù)啬臣毅y行，收集金融流通的信息。他能夠擺脫書(shū)本上編造的數(shù)據(jù)，而獲取真實(shí)的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)不是一成不變的，還會(huì)隨著金融市場(chǎng)不斷變化，從而鍛煉了學(xué)生的應(yīng)變和分析能力。除了社會(huì)調(diào)查，高等職業(yè)學(xué)校還可以讓證券投資專業(yè)的學(xué)生參加實(shí)際訓(xùn)練基地。

這些基地是高等職業(yè)學(xué)校與銀行、證券等金融單位進(jìn)行合作，而建立的實(shí)際工作基地。學(xué)生可以在這些基地加入特定的工作崗位，開(kāi)展實(shí)際的工作。不過(guò)這些工作內(nèi)容并不是完全由學(xué)生獨(dú)立承擔(dān)，還由金融單位的工作人員進(jìn)行監(jiān)督和幫助。學(xué)生在一開(kāi)始只會(huì)從事一些基礎(chǔ)的工作，主要是為了對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際的操作。學(xué)生也能在實(shí)際工作中，越來(lái)越熟悉一些必要的證券投資技巧，并且提高自己各個(gè)方面的能力。如果有些學(xué)生在實(shí)際訓(xùn)練基地的表現(xiàn)非常優(yōu)異，獲得金融單位的賞識(shí)和看重，他們畢業(yè)后就會(huì)被該單位留下。這不僅是一種有效的教學(xué)方法，還是一種有效的就業(yè)途徑。

（二）校內(nèi)實(shí)踐

高等職業(yè)學(xué)校關(guān)于證券投資專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系包括校內(nèi)和校外兩種形式。在校內(nèi)實(shí)踐中，證券投資專業(yè)的學(xué)生可以設(shè)立相關(guān)的工作室，為學(xué)校的金融活動(dòng)進(jìn)行服務(wù)。如果有一些教師和員工對(duì)理財(cái)不是很懂，又想通過(guò)專業(yè)的投資渠道進(jìn)行資金的合理規(guī)劃，提高資金的價(jià)值。學(xué)生就可以通過(guò)工作室為他們提供幫助，而且在這一過(guò)程中，學(xué)生還鍛煉了自己的分析能力，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生還可以利用工作室與校外的金融單位進(jìn)行合作，為他們?cè)黾訚撛诳蛻?，雙方都能夠獲得盈利。

除此之外，證券投資專業(yè)教師應(yīng)該合理利用畢業(yè)設(shè)計(jì)這一有利工具。在大多數(shù)高等職業(yè)學(xué)校里，畢業(yè)設(shè)計(jì)只是一種形式而已，學(xué)生只要在格式上準(zhǔn)確無(wú)誤，而且沒(méi)有什么大的錯(cuò)誤，都可以畢業(yè)。這樣就弱化了畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐作用，降低了畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠提高學(xué)生實(shí)踐能力的優(yōu)勢(shì)。證券投資專業(yè)的學(xué)生可以在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，自由地選擇適合自己的方向和題目。他們?cè)诖_定題目的過(guò)程中，需要對(duì)不同方面的內(nèi)容進(jìn)行閱讀和篩選，并且通過(guò)實(shí)際考察來(lái)驗(yàn)證該畢業(yè)設(shè)計(jì)的可行性和可用性。畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等職業(yè)學(xué)校證券投資專業(yè)的校內(nèi)實(shí)踐的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，與畢業(yè)實(shí)習(xí)的校外實(shí)踐一起成為實(shí)踐教學(xué)體系的最終保障。

三、高等職業(yè)學(xué)校證券投資專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建措施

高等職業(yè)學(xué)校需要通過(guò)一系列有效的措施，來(lái)構(gòu)建合理而有效的證券投資專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系，從而保證更好的證券投資的教學(xué)效果。首先，高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)證券投資教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師的能力如何直接關(guān)系到實(shí)踐教學(xué)是否能夠順利開(kāi)展，以及是否能夠提高證券投資專業(yè)學(xué)生的能力。這些教師本身應(yīng)該具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能把實(shí)踐教學(xué)做得更好。其次，在高等職業(yè)學(xué)校中，實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該與理論教學(xué)各占教學(xué)時(shí)間的一半，而不能有所倚重。而且實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該以證券投資專業(yè)有關(guān)，而不能把軍訓(xùn)等一些非專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)納入到實(shí)踐教學(xué)體系中去。最后，實(shí)踐教學(xué)體系應(yīng)該充分利用校外資源，并且盡可能為合作的金融單位帶來(lái)效益，而不是一味地索取。

結(jié)語(yǔ)

在高等職業(yè)學(xué)校中，證券投資專業(yè)是一門廣受家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛(ài)的熱門專業(yè)之一。與文學(xué)、歷史等其他專業(yè)不同，證券投資專業(yè)對(duì)實(shí)踐的要求非常高。證券投資專業(yè)主要包括營(yíng)銷、理財(cái)以及分析與投行業(yè)務(wù)等三個(gè)方向，每個(gè)方向的培養(yǎng)要求也不一樣。證券投資專業(yè)的學(xué)生需要掌握一定的實(shí)踐技巧和能力，所以其實(shí)踐教學(xué)體系對(duì)其至關(guān)重要。高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)該建立和完善相關(guān)實(shí)踐教學(xué)體系，利用校外實(shí)踐和校內(nèi)實(shí)踐兩種方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。高等院校采取一系列措施，以構(gòu)建完善的相關(guān)實(shí)踐教學(xué)體系。

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