恨他，卻越來越像他

文/顧建梅

恨他，卻越來越像他

文/顧建梅

要建一座優(yōu)質(zhì)的樓只能根據(jù)一張優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)圖。

朱可陽:是我分裂了？

七歲的朱可陽曾暗暗發(fā)誓，等他長大，長成一個強(qiáng)壯的男人后，若爸爸再敢打媽媽，他一定要把他狠狠地揍一頓，就像——就像他一貫打媽媽時那樣。

是的，他恨爸爸，恨他一喝醉就動不動打媽媽。雖然，他從來沒打過他。在他清醒的日子里，他偶爾也會是好爸爸，他能不費(fèi)勁地將他一下子舉很高，逗得他在空中咯咯地笑；他也不像媽媽那么在乎他因?yàn)樘咔虬岩路门K兮兮的；他甚至給他買過溜冰鞋，親自教過他溜冰……他一度因?yàn)檫@些而恨不起來?？墒牵慨?dāng)爸爸發(fā)酒瘋時就變成了另一個人，變成了童話書里的惡魔。無論表情和行為都像。伴隨著這位惡魔的不定期出現(xiàn)，還有媽媽的驚恐、眼淚、淤痕和絕望，七歲的他感覺到了恨意，立誓將來要保護(hù)媽媽，絕不能讓爸爸一直這樣傷害媽媽。

17歲時，他勇敢地向爸爸揮出了第一拳，卻未能傷著爸爸，除了爸爸驚訝的表情，他只覺得自己的拳頭和胳膊都隱隱發(fā)痛，他記不清自己向爸爸吼叫了些什么，只見爸爸先用手指點(diǎn)著他罵罵咧咧一番，然后又轉(zhuǎn)向媽媽，媽媽驚恐地往后一縮，他便踉蹌著去臥室，癱在床上打呼嚕去了。

27歲時他初為人夫，妻子的性情如媽媽般溫良，他也覺得婚姻很稱心。讓他不如意的是他的工作，也不知道為什么，他和主管領(lǐng)導(dǎo)總是有著這樣那樣大大小小的沖突。

某天發(fā)薪后，因?yàn)榭记谂c獎金的問題，他與上司理論，然后愈演愈烈，一個失控，他就爆了粗口，雖然話一出口他已經(jīng)后悔，但怒氣像拉開了閘門般止都止不住。那天，他和同事們一起喝酒，并未喝醉，回到家和妻子說話時他把和上司沖撞的事情告訴了她，妻子嘆了口氣，規(guī)勸了他幾句，他聽了很不入耳，便為自己辯解，后來辯解上升到爭論，然后，鬼使神差地，他自己甚至都沒意識到，他的拳頭就已砸在妻子臉上，妻子捂著臉看向他，眼中滿是錯愕與傷心。一瞬間，媽媽的神情與妻子的重疊在了一起……

從七歲立誓到向妻子打出第一拳，朱可陽不明白：為什么恨沒有讓他走向與父親相反的方向，反而殊途同歸？這究竟是遺傳還是宿命？

越來越像的背后

為什么？恨他，卻會越來越像他……

是遺傳嗎？

基因是傳遞遺傳的基本單位，它的力量是強(qiáng)大的，有時甚至是不可逆轉(zhuǎn)的；不過，它也是有側(cè)重的，人體內(nèi)有3萬～4萬個基因，每個基因都與某個特定的特征或發(fā)育過程的特定方向有關(guān)——身高、體重、智力、外向性人格等等，但是對這些方面的影響程度卻相差懸殊。例如，眼睛顏色這樣的生理特征是由一個單獨(dú)的基因控制和決定的，但心理特征卻大多與幾個或許多個基因相關(guān)，也即是說我們?nèi)烁竦拇蟛糠痔卣鞫疾皇莵碜杂谝粋€固定的基因，而是由幾個或許多個基因隨機(jī)組合而形成的，就如彩票的生成一樣，所以又被稱為“基因彩票”，而我們知道，哪怕僅僅是10個數(shù)字的隨機(jī)組合，幾十萬注彩票中都很難產(chǎn)生中獎號碼，那么，多個甚至是許多個基因的隨機(jī)組合有多少種可能就不言而喻了。故而，生活中更為常見的反而是：外貌神似的同胞手足性情卻相差極大，正所謂“一母生九子，九子各不同”。所以，基因會決定你眼睛的顏色，但，無法決定你的個性行為。

恨他，卻又偏偏會越來越像他，其實(shí)是有一定的前提的，那就是，當(dāng)你“恨”他時，你還處于心智尚未成熟的青少年階段，而這個“他”，卻偏偏是你的教養(yǎng)者或教育者，或至少是長期接觸的人，無論你有多么“恨”他，卻無法擺脫他，他依然故我地活在你身邊，日復(fù)一日。只有在這樣的情形下，“恨”他，才最大可能地會讓你“像”他。

社會學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人班杜拉認(rèn)為：人們可以通過觀察他人的行為及其后果而間接地去學(xué)習(xí)。他提出了觀察學(xué)習(xí)理論，并針對此理論進(jìn)行了“擊打充氣娃娃”的實(shí)驗(yàn)。

首先讓兒童觀察成人榜樣對一個充氣娃娃拳打腳踢，然后把兒童帶到一個放有充氣娃娃的實(shí)驗(yàn)室，讓其自由活動，并觀察他們的行為表現(xiàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兒童在實(shí)驗(yàn)室里對充氣娃娃也會拳打腳踢。這說明，成人榜樣對兒童行為有明顯影響，兒童可以通過觀察成人榜樣的行為而習(xí)得新行為。

實(shí)驗(yàn)對象之所以是兒童，那是因?yàn)閮和形葱纬勺约旱氖澜缬^、道德觀和價(jià)值觀，他們正通過直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)來獲得知識，具有極大的可塑性。而一個心智成熟的成年人則可以明辨是非，對他人的行為作出自己的評判，并依據(jù)自己的三觀選擇良好的行為。

班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論證明：對兒童來說，哪怕僅僅只是目睹暴力，也會使他們學(xué)會暴力。但，這種“會”更多地還只是“知道了”，可是，若這種暴力在他們身邊一再地重演，“知道了”便進(jìn)一步上升為 “熟悉了” 、“鞏固了”、“穩(wěn)定了”，直至某一天，居然在憎恨暴力的目擊者身上主動地“再現(xiàn)了”。

其實(shí)，朱可陽再現(xiàn)父親的暴力行為并不是在他27歲打老婆時，而是在他17歲，當(dāng)他的拳頭揮向父親時，雖然是在反抗，但沿用的卻是和父親一模一樣的方式。

且看來自于美國律師協(xié)會亞洲法律項(xiàng)目主席勞拉·斯坦恩所著文章《家庭暴力使兒童陷入十分危險(xiǎn)境地》中的內(nèi)容：“根據(jù)最新的聯(lián)合國報(bào)告，估計(jì)每年全世界大概有1.33億或2.75億的孩子目睹了家庭暴力。兒童經(jīng)常性地目睹母親被其男性伴侶毆打會嚴(yán)重影響一個孩子的行為、個人發(fā)展以及他在兒童期和成年后的社會交往。其在感情方面的影響對未成年人的傷害尤其大……麻州的一項(xiàng)研究表明，相對于沒有生活在暴力陰影之下的孩子來說，那些生活在暴力之中的孩子企圖自殺的比例要高出六倍之多，實(shí)施性侵害的可能性要高出24%，實(shí)施侵害他人的犯罪可能要高出74%，另外酗酒吸毒的可能則高出50%。而這些生活在家庭暴力之中的孩子甚至也攻擊他們的家庭成員?！?/p>

此外，加拿大一項(xiàng)針對少年犯的研究發(fā)現(xiàn)，超過50%的因故意傷害罪受到指控的少年犯，他們在童年時曾在家中挨過打，或目睹過母親挨打。

由以上內(nèi)容可知，并非只有虐待兒童的家庭暴力才會傷害到孩子，讓兒童目睹母親受到男性伴侶的毆打一樣會對兒童產(chǎn)生極其惡劣的影響；而觀察學(xué)習(xí)理論也提醒社會：注意讓孩子遠(yuǎn)離媒體和網(wǎng)絡(luò)的暴力因素，凈化兒童的社會環(huán)境。

青春期的心理任務(wù)

當(dāng)然，這并不是說，“朱可陽們”將必然重蹈父輩的覆轍，仍有另外一部分，甚至是大部分目睹家庭暴力的兒童能夠過上正常的生活。

那么，良好的轉(zhuǎn)機(jī)在哪里？

另一位心理學(xué)巨匠艾里克森創(chuàng)立了著名的人格終生發(fā)展論。他認(rèn)為，人格的發(fā)展應(yīng)包括機(jī)體成熟、自我成長和社會關(guān)系三個不可分割的過程，他根據(jù)這三個過程把人格分成八個階段，表明一個完整的人生周期，而每個階段都由敵對沖突或兩級對立的矛盾所構(gòu)成，并形成一種危機(jī)。解決危機(jī)會增強(qiáng)自我的力量，形成某種良好的自我品格，人格就能健全地發(fā)展，有利于個人對環(huán)境的適應(yīng)，反之亦然。

在教育孩子和自我成長的過程中，如果對這八個階段有所了解，就會有明確的方向與目標(biāo)，理解并幫助孩子安全地度過危機(jī)，順利完成某個發(fā)展階段的心理任務(wù)。那么，對朱可陽來說，重要的人格發(fā)展階段在哪兒呢？就在他的青春期——12～18歲。

青春期的心理任務(wù)是要形成自我同一性，而這一階段的危機(jī)便是角色混亂。

艾里克森認(rèn)為，自我同一性是一種熟悉自身的感覺，一種知道自己將會怎樣生活的感覺，是一種不斷增長的信念 。

具體在朱可陽身上，便是他知道自己現(xiàn)在是個怎樣的人，將要成為怎樣的男人，朝哪個方向努力，過怎樣的生活，而這些認(rèn)識都是協(xié)調(diào)一致的，沒有對立、矛盾和沖突。反之，如果這個階段現(xiàn)實(shí)自我、理想自我、心理自我彼此沖突，無法整合，對將來沒有方向感和確定的目標(biāo)，便會陷入危機(jī)：角色混亂。

如何在現(xiàn)實(shí)中幫助孩子完成自我同一性，避免角色混亂呢？一個有效的標(biāo)志就是，讓孩子在內(nèi)心樹立起自己的同性榜樣。即，讓他有屬于自己的偶像。如果你把一張施工圖拿給建筑工人，告訴他：這張圖是錯的，請你們一定不要把高樓建成這個樣子。試問，他們能依照你的警示正確地施工并達(dá)標(biāo)嗎？只怕不能。要建一座優(yōu)質(zhì)的樓只能根據(jù)一張優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)圖。

同理，一個孩子對自己說，我恨他，我不要成為他那樣的人，也不能讓他走向幸福。要想成為健康快樂的人必須源于愛，源于一個美好的榜樣給他這樣一個信念：我愛他，敬仰他，我將來一定要成為他那樣的人。于是，“朱可陽們”才能循著榜樣的模板，完成他們的自我同一性。

通常，對男孩來說，這個榜樣的第一順位是父親；當(dāng)父親無法勝任這一使命時，一定要幫助孩子在現(xiàn)實(shí)生活中，或者文字作品和影視形象中找到一個給予他正能量的同性榜樣。

最后，男性的角色認(rèn)同還有其特別的意義：父親形象在男性的潛意識層面是權(quán)利和權(quán)威的象征，一個無法形成自我同一性的男性對代表著權(quán)力和擁有話語權(quán)的人與機(jī)構(gòu)往往持有敵意和否定的態(tài)度，即便他有較好的友伴關(guān)系，甚或同情弱者，但難以與“強(qiáng)者”友好共處。而長期目睹暴力會在目擊者內(nèi)心積壓過多的憤怒，敵意和憤怒都會成為引發(fā)其習(xí)得暴力的導(dǎo)火索。

恨是一服毒藥，只有當(dāng)你心里的愛多過恨時，你才可以解毒，才能不像他，而像更好的自己。

編輯：成韻 chengyunpipi@126.com