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      論踢屁股

      2013-08-15 00:48:32林語堂
      月讀 2013年1期
      關(guān)鍵詞:外人太守林語堂

      □ 林語堂

      中國社會只有兩種階級:踢人家屁股者,及預(yù)備屁股給人家踢者。讀書上學(xué)就是預(yù)備將來踢人家屁股的門路。

      同是一副屁股,給外人踢比給國人踢榮幸。同是一只腳,踢國人比踢外人有勁。

      被外人踢屁股者常要向被國人踢者夸耀。被國人踢屁股者常要向被外人踢者表示欽慕曰:“胡為我后?”

      奴才最善獻屁股,一旦得志,亦最善踢人家屁股。

      儒家“定位”之說,是叫踢屁股者放心踢,叫被踢屁股者安分被踢。但安分之說總有點未足,故必益以道家為天下溪之說,其中有消極和積極之別。“安分”只是安分而已,坐待可以不必安分之時,并非滿意:為天下溪,常德不離,則以居下為得勢,以屁股被踢為樂。故中國人得意時信儒教,以踢人屁股為代天行教,失意時信老莊,以屁股被踢為得天。故中國人得遇時深覺廟堂之美,不遇時深覺山林之美。

      弄堂中兩個小孩子打架,拳頭大的信儒教,拳頭小的信佛教。

      踢屁股有天才,獻屁股亦有本性。天才應(yīng)踢人家屁股而忽遇屁股不愿被踢,則英雄無用武之地,必罵其人如何如何。本性要獻屁股求人踢而覓不到主人者,必飲酒賦詩,自嘆時運不濟。

      踢人屁股者大都亦愿人踢其屁股,只要他認為對方有踢人家屁股的身份和福氣。衙役、卑隸、司閽、馬弁、政客、官僚等皆同時進行踢屁股及獻屁股。

      在君君、臣臣、父父、子子的國家,天下有道,則皇帝踢皇后的屁股,皇后踢宦官的屁股,宦官踢大臣的屁股,大臣踢疆吏的屁股,疆吏踢太守的屁股,太守踢庶人的屁股。假定自天子以至于庶人皆安分守己,循道不逾,一面被踢,一面踢人家,則分定位安身修家齊而國治天下平。天下無道,則宦官被皇帝踢屁股而哭訴于皇后之前,皇后反而踢天子屁股,于是上行下效,庶人踢太守屁股,太守踢疆吏屁股……是謂人心不古,天下大亂,百姓造反,而有革命黨出現(xiàn)。

      少年人好打倒人家,反踢踢之者之屁股,老成人則反是,有涵養(yǎng)。因為經(jīng)驗、閱歷、世故告訴他,反踢者逆天,常要頭破血流,至少亦須常坐冷板凳,甘受踢者順天,順天則宦囊飽滿,升官進爵,命中有軟墊沙發(fā)可坐。

      文人政客失意時,每代屁股被踢之小百姓抱不平,主張屁股不應(yīng)被踢,以合民治精神;得意時,又主張凡屁股皆有應(yīng)踢之義,以符治安之旨。

      讀書人踢百姓之屁股,而武人又從而踢讀書人之屁股,文人政客上臺后,主張凡屁股非自我踢之不可,為公為私,皆不得不犧牲個人,為國效勞。不久,武人將他踢下來,亦恭頌曰:“這一腳踢得好?。 比欢痪?,又主張,凡踢屁股是違反民治精神。

      由被動的踢上升為主動的踢,其中有一層功夫,叫作“摸”。然凡摸趙孟之屁股者,趙孟即有踢其屁股之權(quán)利。

      同時好踢屁股,又以被踢時喊痛與不痛為分,被踢而不喊痛者謂之有“涵養(yǎng)”,好喊痛者謂之“不識抬舉”。在中國屁股怕踢,或一踢便喊痛,還能算作屁股嗎?

      斯巴達兒童亦有打屁股不許喊痛之練習(xí),但情形又與中國不同。斯巴達人是練習(xí)不喊痛,不是練習(xí)給敵人踢屁股,而且同時練習(xí)反踢。因為斯巴達人驍勇善戰(zhàn),亦善踢雅典人之屁股。

      踢屁股哲學(xué)已深入吾國人心理,要把他革除,以一百年為限。

      題解

      近年來,素有“幽默大師”之稱的林語堂其人其作受到重視,漸有流行趨勢,其中緣由之一即在于當今社會物質(zhì)文明已發(fā)展至一定的富足階段,林語堂文學(xué)觀念及文學(xué)作品中表現(xiàn)出來的清新、閑適、幽默等風(fēng)格恰能緩解現(xiàn)代人內(nèi)心的焦慮。然而,作為經(jīng)歷中國近現(xiàn)代苦難歷程的大學(xué)者大作家,林語堂文學(xué)中亦有“金剛怒目”的一面,本文便是一例。

      林語堂所指的“踢屁股”,在李宗吾書中稱為“厚黑學(xué)”,在魯迅先生處叫作“阿Q精神”,在柏楊先生那里寫作“醬缸文化”,其實都是中國人劣根性的代名詞?!叭松降取?,然而在專制主義下,人卻被愚民政策分為“踢人屁股”的人上人、“被踢屁股”的人下人,由此衍生出諸多畸形心態(tài),在林語堂筆下,以幽默諷刺的筆法展露得淋漓盡致,令人捧腹中感慨深思。對于此類“踢屁股”的厚黑學(xué)、阿Q精神、醬缸文化,最有效的解決途徑便是培養(yǎng)一個民族的自由意志與反抗精神,使個體意識真正得到覺醒。林語堂所說“一百年為限”,今時今日,不妨自問:我們已經(jīng)做到了嗎?

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