安徽省試點教師資格定期注冊制,對在職教師將試點實行五年一周期的定期注冊,要求年度考核合格、繼續(xù)教育達到規(guī)定學時,師德表現(xiàn)良好的方能注冊通過。目前安徽省已有部分市區(qū)完成了首次注冊工作,下一階段安徽省還將適當擴大定期注冊試點范圍。通過對教師資格準入和招聘的省級統(tǒng)一選拔,有助于建立起體系開放、標準統(tǒng)一、認定規(guī)范的教師職業(yè)準入制度和動態(tài)管理機制,打破了教師資格終身制,有利于促進教師終身學習不斷提高專業(yè)化水平。(《資治文摘》)
針對目前一些大醫(yī)院人滿為患、名專家將大量精力花在看常見病上的現(xiàn)狀,從2014年10月底開始,浙江省在淳安縣、寧波市北侖區(qū)、寧??h、文成縣等8個縣區(qū)進行分級診療服務試點,并計劃2016年在全省形成首診在當?shù)蒯t(yī)療機構就醫(yī)的模式。分級診療服務試行后,將按照患者疾病的輕重緩急進行分級看病。(《光明日報》)
繼2013年降低GDP在政績中考核中所占權重后,貴州省再次對縣級政府的考核作出調(diào)整,88個縣(市、區(qū)、特區(qū))分為“經(jīng)濟強縣”、“非經(jīng)濟強縣”和“國家扶貧開發(fā)工作重點縣”3類,10個國家扶貧開發(fā)工作重點縣不再進行GDP考核。相較于“經(jīng)濟強縣”、“非經(jīng)濟強縣”,10個國家扶貧開發(fā)工作重點縣完全取消了“地區(qū)生產(chǎn)總值”、“地區(qū)生產(chǎn)總值增長速度”和“人均GDP”三方面“經(jīng)濟總量”項目的考核;“稅收收入”、“稅收收入增長速度”的考核也相應取消。(《中國青年報》)