醫(yī)科院校輔導(dǎo)員工作的重心

李 洵

（四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，四川 綿陽 621000）

我所在的學(xué)校是綿陽市唯一的醫(yī)學(xué)類專科學(xué)校，曾經(jīng)一度也是四川省唯一的醫(yī)學(xué)類?？茖W(xué)校。學(xué)校是有著50多年辦學(xué)歷史，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，為社會(huì)輸入了大量的醫(yī)學(xué)人才。2006年教育部對(duì)我校進(jìn)行了考核，認(rèn)定我們具備了大專辦學(xué)資格，于是我們從中專辦學(xué)升入了大專辦學(xué)。之前的班級(jí)管理我們?nèi)坎扇×税嘀魅蔚墓芾矸绞?，?008年引入了專職輔導(dǎo)員，盡管《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》對(duì)高校輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容有了較為明確的規(guī)定。但在醫(yī)學(xué)院校的輔導(dǎo)員實(shí)際工作中，還是會(huì)遇到一系列的問題，例如：思路不清，角色定位不準(zhǔn)，工作熱情也不高，等等。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作也有幾年的時(shí)間了，我覺得作為輔導(dǎo)員，只有從內(nèi)心真正理解和把握好了自己的角色定位，才能真正的擔(dān)負(fù)起思想政治教育者這一重任，成為學(xué)生迷惘路上的指路明燈。要想真正把握好自己的角色定位，我的最重要的就是認(rèn)清自己工作的重心，在我校輔導(dǎo)員工作的重心有以下幾點(diǎn)：

1 幫助學(xué)生認(rèn)清自己的選擇，認(rèn)清醫(yī)學(xué)的重要性

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作期間，每當(dāng)新生入校時(shí)我都會(huì)做一個(gè)自己班級(jí)的調(diào)查，有多少同學(xué)是自己自愿選擇來我們學(xué)校，選擇自己現(xiàn)在的專業(yè)，以及選擇的原因是什么。因?yàn)槲矣X得必須了解了學(xué)生的真實(shí)想法，你才能看出你工作的切入點(diǎn)和重點(diǎn)在哪兒。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，有極少數(shù)的同學(xué)是因?yàn)橄矚g這一專業(yè)而選擇的，選擇的原因五花八門，有的是因?yàn)榧议L的要求，有的是因?yàn)榭吹搅讼鄳?yīng)的就業(yè)前景，還有的就是簡單的因?yàn)橄牒秃门笥言谒鶎W(xué)校，等等。不管學(xué)生選擇的原因的是什么，事實(shí)是他們已經(jīng)在學(xué)醫(yī)的道路上著手開始了，醫(yī)學(xué)和其他的學(xué)科不同，它所面臨的對(duì)象是每一個(gè)渴望健康的個(gè)體，因此工作的專業(yè)、細(xì)心、耐心、愛心等等，這些都是不可或缺的。如果因?yàn)槟阕约旱牟粚I(yè)或者是失誤、錯(cuò)誤等等，將給你自己、你的家庭以及患者的家庭帶來的是不能磨滅的傷痛。所以我覺得必須要讓同學(xué)們認(rèn)清楚你現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)對(duì)于自身、對(duì)于他人、對(duì)于社會(huì)的重要性，不然，很難讓同學(xué)們真正的接受醫(yī)學(xué)并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

2 建立好班級(jí)二級(jí)管理隊(duì)伍

所謂班級(jí)的二級(jí)管理隊(duì)伍其實(shí)就是班級(jí)學(xué)生干部，在學(xué)生管理工作中，學(xué)生干部起著不可替代的作用。一只強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍不僅是輔導(dǎo)員的得力助手，也是同學(xué)們和輔導(dǎo)員之間聯(lián)系的橋梁。因此我覺得二級(jí)管理隊(duì)伍是輔導(dǎo)員工作中的重心之一。同學(xué)們大都處在18-20歲這一年齡階段，思想都還在不斷地走向成熟，因此要想擁有一支強(qiáng)有力的管理隊(duì)伍，必須要有良好的培養(yǎng)方案。首先對(duì)每個(gè)干部崗位要有明確的職責(zé)權(quán)限規(guī)范，負(fù)責(zé)什么、如何負(fù)責(zé)、如何處理突發(fā)事件，對(duì)各類事件的預(yù)測以及處理方式要實(shí)現(xiàn)的和干部溝通甚至是預(yù)演。當(dāng)然由于年齡和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，肯定會(huì)出現(xiàn)一定的工作失誤，只要不是違背原則和法律性質(zhì)的工作失誤，輔導(dǎo)員要給予學(xué)生干部適當(dāng)?shù)膶捜莺桶参?。肯定他們的成績，指出他們的不足，并幫助他們找出原因。不斷磨合，不斷的完善他們各方面的能力?/p>

3 做好貧困生的認(rèn)定工作

貧困生其實(shí)也屬于特殊群體的一類，之所以把他單獨(dú)列出是因?yàn)樵诟咝覍?duì)貧困生有著很多方面的補(bǔ)助，貧困生不僅需要認(rèn)定，還需要在僅有的貧困名額當(dāng)中做出適當(dāng)?shù)?、公平的、公正的選擇。新生入校時(shí)就要對(duì)貧困生工作進(jìn)行認(rèn)定，這是一個(gè)難度性非常大的工作，因?yàn)閯側(cè)胄?duì)老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間還有太多的不了解，因此選舉工作存在較大的盲目性。只能通過開具的證明和學(xué)生的自述進(jìn)行判斷，對(duì)同學(xué)和對(duì)輔導(dǎo)員都是一個(gè)考驗(yàn)。

4 關(guān)注班級(jí)其他特殊群體的思想動(dòng)態(tài)

班級(jí)的特殊群體包括很多方面的，例如，單親、少數(shù)民族、學(xué)習(xí)成績特別差的學(xué)生、身體有殘疾或缺陷的學(xué)生、家庭出現(xiàn)劇變的學(xué)生、心理有困惑的學(xué)生，等等。在他們?nèi)胄r(shí)就要對(duì)這些相關(guān)的群體進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并且要不斷的更新特殊群體資料庫，針對(duì)不同的情況采取不同的教育管理方式。

5 做好評(píng)優(yōu)的各項(xiàng)工作

每個(gè)人都期望被肯定，學(xué)生亦是如此，期望得到老師的學(xué)校的肯定。學(xué)校的各類評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、推優(yōu)等關(guān)系到學(xué)生自身的利益因此關(guān)注度很高。但名額都是有限的，因此處理好有限名額和無限期望之間的關(guān)系是非常重要的。輔導(dǎo)員要認(rèn)真做好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作的政策的宣傳工作是首要的。讓全體同學(xué)在評(píng)優(yōu)的過程中了解“公平、公正、公開”的班級(jí)管理原則同學(xué)們自身的身心健康發(fā)展和班級(jí)的管理度非常的重要。

［1］張治國.與時(shí)俱進(jìn)的高校輔導(dǎo)員[J].科教文匯,2009(11).

［2］姜文有,林文藝,翁麗玲.高校輔導(dǎo)員專業(yè)化的障礙分析及應(yīng)對(duì)[J].福建商業(yè)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào),2011(03).