焦 艷，李 南

(桂林理工大學(xué)a.馬克思主義學(xué)院;b.學(xué)生工作部(處)，桂林 541004)

一、立德樹人在社區(qū)服務(wù)型學(xué)生黨組織創(chuàng)建中的意義

(一)有利于高校踐行十八大精神

十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！保?］高校是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要陣地，而高校學(xué)生社區(qū)則是大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地，學(xué)生社區(qū)管理關(guān)系著高等學(xué)校人才培養(yǎng)的全局，與大學(xué)生健康成長(zhǎng)息息相關(guān)。立德樹人在高校社區(qū)服務(wù)型學(xué)生黨組織構(gòu)建中發(fā)揮著重要作用，它為高校學(xué)生社區(qū)服務(wù)型學(xué)生黨組織創(chuàng)建指明了方向，是高校踐行十八大精神的有力體現(xiàn)，對(duì)高校踐行十八大精神起到了積極的促進(jìn)作用。

(二)有利于高校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展

十八大報(bào)告指出:“要推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。”堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，要求高校切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)和首要職責(zé)。立德樹人是根本，內(nèi)涵建設(shè)促發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，首先要把“立德樹人”作為根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。高校社區(qū)服務(wù)型學(xué)生黨組織建設(shè)旨在體現(xiàn)以人為本，服務(wù)育人，是立德樹人的重要表現(xiàn)，是高校實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要載體，對(duì)推動(dòng)高校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。

(三)有利于開創(chuàng)社區(qū)管理新模式

社區(qū)服務(wù)型學(xué)生黨組織構(gòu)建開創(chuàng)了學(xué)生社區(qū)管理新模式，是學(xué)生社區(qū)建設(shè)發(fā)展的新舉措，是高校轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念的新表現(xiàn)。立德樹人強(qiáng)調(diào)以身作則，服務(wù)育人，而社區(qū)服務(wù)型學(xué)生黨組織在教育管理工作中則堅(jiān)持以育人為根本，以管理為手段，以服務(wù)為宗旨。通過加強(qiáng)學(xué)生社區(qū)教育管理，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活狀況，幫助學(xué)生排憂解難，規(guī)范學(xué)生社區(qū)行為，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(四)有利于學(xué)生黨組織自身建設(shè)

社區(qū)服務(wù)型學(xué)生黨組織是學(xué)生黨組織的特殊分支，它的工作陣地是學(xué)生社區(qū)，它的服務(wù)對(duì)象是在社區(qū)住宿的全部學(xué)生，他們的活動(dòng)宗旨是服務(wù)學(xué)生，在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育和自我發(fā)展。立德樹人為社區(qū)型學(xué)生黨組織構(gòu)建提出了更高要求，要求學(xué)生黨員干部要增強(qiáng)立德樹人的責(zé)任感和使命感，要求社區(qū)學(xué)生黨組織成員要提高自身素質(zhì)，用自身人格魅力去感染服務(wù)對(duì)象，只有自身的綜合素質(zhì)提高，轉(zhuǎn)變觀念，用心去服務(wù)，才能做好本職工作。在學(xué)生社區(qū)黨組織構(gòu)建過程中，切實(shí)踐行立德樹人，對(duì)學(xué)生黨組織自身建設(shè)發(fā)展具有有力的推動(dòng)作用。

二、社區(qū)服務(wù)型學(xué)生黨組織構(gòu)建面臨的問題

(一)學(xué)生黨組織服務(wù)理念落后

服務(wù)是每一位共產(chǎn)黨員必須具備的工作理念，社區(qū)學(xué)生黨組織是溝通學(xué)校和社區(qū)學(xué)生之間的橋梁，他們的服務(wù)理念直接影響著他們的服務(wù)水平，直接關(guān)系著社區(qū)學(xué)生的切身利益。以往在社區(qū)內(nèi)也存在一些學(xué)生黨組織，但是它們的服務(wù)理念落后，例如形式主義嚴(yán)重、不從學(xué)生社區(qū)的實(shí)際出發(fā)，不了解學(xué)生社區(qū)的實(shí)際情況，缺乏實(shí)事求是的精神，紀(jì)律渙散，存在應(yīng)付現(xiàn)象，使得社區(qū)學(xué)生對(duì)基層學(xué)生黨組織的印象大打折扣。同時(shí)，學(xué)生社區(qū)黨組織服務(wù)理念落后的做法會(huì)影響著其他學(xué)生，使得其他學(xué)生進(jìn)行效仿，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生社區(qū)的精神文明建設(shè)進(jìn)程。學(xué)生黨組織服務(wù)理念落后是構(gòu)建社區(qū)服務(wù)型學(xué)生黨組織的最大問題，急需解決。

(二)學(xué)生黨組織成員素質(zhì)參差不齊

構(gòu)建社區(qū)服務(wù)型學(xué)生黨組織需要黨組織成員具備較高的綜合素質(zhì)，但是從目前學(xué)生黨組織的成員素質(zhì)調(diào)查情況來看，不容樂觀。主要表現(xiàn)在以下方面:有的黨員入黨動(dòng)機(jī)不純，入黨只是為了混個(gè)黨員身份，具有明顯的功利性;有的黨員入黨前和入黨后表現(xiàn)不一，入黨前非常積極主動(dòng)，入黨后截然相反;有的黨員主體意識(shí)淡薄，個(gè)人利益至上，缺少應(yīng)有的服務(wù)精神和奉獻(xiàn)精神;有的黨員理想信念不堅(jiān)定，沒有樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，出現(xiàn)個(gè)人主義、拜金主義等理想信念的扭曲現(xiàn)象?？傮w上看，學(xué)生黨組織成員素質(zhì)參差不齊，嚴(yán)重影響著社區(qū)服務(wù)型學(xué)生黨組織構(gòu)建進(jìn)程。［2］

(三)學(xué)生社區(qū)文化氛圍淡薄

學(xué)生社區(qū)的文化氛圍如何，直接對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才和人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成產(chǎn)生重要的影響。［3］高校學(xué)生社區(qū)服務(wù)型黨組織構(gòu)建需要良好的、積極向上的文化氛圍，但目前高校學(xué)生社區(qū)的文化氛圍相對(duì)淡薄，主要表現(xiàn)在學(xué)風(fēng)不是很正，學(xué)生在宿舍打游戲、看電影的居多，認(rèn)真學(xué)習(xí)的很少;集體意識(shí)不強(qiáng)，以單個(gè)宿舍為主的小團(tuán)體意識(shí)嚴(yán)重，缺乏大局集體意識(shí);活動(dòng)層次不高，大多局限在低層次、缺乏新意的活動(dòng)層面;文化感染力不強(qiáng)，缺少寓教于樂、潛移默化的文化形象等等。學(xué)生社區(qū)文化氛圍淡薄，先進(jìn)模范帶頭示范功能缺失，使得學(xué)生社區(qū)服務(wù)型黨組織構(gòu)建障礙重重。

(四)學(xué)生社區(qū)服務(wù)設(shè)施欠缺

學(xué)生社區(qū)服務(wù)型黨組織旨在服務(wù)育人，而服務(wù)育人需要一定的服務(wù)設(shè)施作為支撐，必要的學(xué)生社區(qū)便民服務(wù)設(shè)施是學(xué)生社區(qū)服務(wù)型黨組織構(gòu)建的基礎(chǔ)條件。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生社區(qū)的服務(wù)設(shè)施相對(duì)較為匱乏，缺少一些細(xì)節(jié)性的便民生活設(shè)施，例如宿舍自習(xí)室、閱覽室、娛樂室、打氣筒、針線包、維修工具等等，這些便民生活設(shè)施的缺乏給社區(qū)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來了極大不便，也在很大程度上影響著社區(qū)服務(wù)型黨組織的服務(wù)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生社區(qū)服務(wù)型黨組織的構(gòu)建非常不利。

三、服務(wù)型學(xué)生黨組織構(gòu)建策略

(一)與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新學(xué)生黨組織服務(wù)理念

創(chuàng)新工作，理念先行。構(gòu)建特色鮮明的服務(wù)型學(xué)生社區(qū)黨組織，要與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新服務(wù)理念，把服務(wù)社區(qū)學(xué)生作為主要目標(biāo)。創(chuàng)新學(xué)生黨組織服務(wù)理念，主要從兩個(gè)方面入手。首先，學(xué)生黨組織要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，不斷提高政治覺悟和理論水平，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其次，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以更好地服務(wù)廣大社區(qū)學(xué)生，思想作風(fēng)上牢固樹立立德樹人、服務(wù)育人的觀念;工作作風(fēng)上，改變形式主義等不良作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé);生活作風(fēng)上，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，樹立標(biāo)桿，艱苦奮斗，杜絕拜金主義和享樂主義，牢記自己學(xué)生黨員身份，謹(jǐn)記自己的服務(wù)宗旨。［4］

(二)綜合提升，完善黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系

黨員是高?；鶎狱h組織存在的基礎(chǔ)，他們的綜合素質(zhì)直接體現(xiàn)著服務(wù)水平的高低，因此，必須提升學(xué)生社區(qū)服務(wù)型黨組織成員的綜合素質(zhì)。首先，嚴(yán)把入口關(guān)，對(duì)黨員入黨進(jìn)行認(rèn)真地、全方位地考核，不能僅僅追求數(shù)量，不求質(zhì)量，要求黨員不僅要在身份上入黨，更要在思想上入黨，真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)化到黨員心坎上［5］;其次，要做好黨員入黨后的后續(xù)教育。黨員是一面旗幟，是一根標(biāo)桿，他們的一言一行代表著黨組織的形象，黨員入黨后更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)黨員入黨后的后續(xù)教育，防止出現(xiàn)思想滑坡、有悖黨員身份的行為。再次，完善黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系，健全黨員考察、發(fā)展、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)生中的先鋒模范作用，使高校黨建工作真正在大學(xué)生中起到思想引領(lǐng)作用。

(三)豐富活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生社區(qū)文化氛圍營(yíng)造

社區(qū)良好文化氛圍的營(yíng)造是服務(wù)型黨組織作用有效發(fā)揮的重要保障。加強(qiáng)學(xué)生社區(qū)文化氛圍營(yíng)造，應(yīng)該豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式和方法，增強(qiáng)黨組織活力，增強(qiáng)文化育人的感染力和滲透力。首先，創(chuàng)新工作方法和載體。通過開展知識(shí)競(jìng)賽、黨日活動(dòng)、黨員宿舍掛牌、評(píng)選文明宿舍和文明樓棟、黨員幫扶活動(dòng)、在線交流QQ 群、黨員微博等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)文化活動(dòng)的吸引力。其次，加大模范典型的先進(jìn)事跡宣傳力度。模范典型的示范作用非常強(qiáng)大，具有潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無聲的良好效果。在學(xué)生社區(qū)應(yīng)該通過板報(bào)、宣傳欄、海報(bào)等形式對(duì)模范典型學(xué)生的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，營(yíng)造學(xué)生社區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好文化氛圍。再次，充分利用好學(xué)生社區(qū)這個(gè)服務(wù)平臺(tái)，學(xué)生社區(qū)服務(wù)型黨組織進(jìn)駐社區(qū)，實(shí)行片區(qū)化管理，可按照就近原則，將本學(xué)院的黨員歸入各個(gè)樓棟的服務(wù)型黨組織內(nèi)，擴(kuò)大支部力量和支部影響力，提高服務(wù)質(zhì)量。

(四)加大投入，完善學(xué)生社區(qū)便民服務(wù)設(shè)施

學(xué)生社區(qū)便民服務(wù)設(shè)施的完善是一項(xiàng)暖人心工程，是學(xué)生社區(qū)教育管理工作新模式的重要體現(xiàn)，高校應(yīng)加大投入，充分利用好學(xué)生社區(qū)服務(wù)型黨組織這支隊(duì)伍，完善學(xué)生社區(qū)便民服務(wù)設(shè)施，通過學(xué)生社區(qū)服務(wù)型黨組織的努力配合，打造服務(wù)功能完善、居住環(huán)境宜人、治安秩序良好、文化生活豐富、管理手段科學(xué)、人際關(guān)系和諧的學(xué)生社區(qū)。首先，設(shè)立黨員服務(wù)工作站，安排黨員值班，積極關(guān)注社區(qū)動(dòng)態(tài)，完善首問負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制，以高度負(fù)責(zé)的服務(wù)態(tài)度，幫助社區(qū)學(xué)生解決生活中的困難;其次，設(shè)立學(xué)習(xí)驛站，在社區(qū)內(nèi)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，配備桌椅、電腦、打印機(jī)和各類圖書、報(bào)紙，安排黨員進(jìn)駐，做好服務(wù)、管理工作;再次，設(shè)立學(xué)生之家，提供各類便民服務(wù)設(shè)施，例如娛樂棋牌、電磁爐、微波爐、暖水瓶、吹風(fēng)機(jī)、針線包、維修工具等，真正為學(xué)生的生活提供便利。

［1］胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告［N］.人民日?qǐng)?bào)，2012-11-18.

［2］田勝參.在高校學(xué)生黨組織中如何發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用［J］.教育教學(xué)論壇，2012，(2):67-68.

［3］王利.淺談黨團(tuán)組織在思想政治教育進(jìn)公寓中的作用發(fā)揮［J］.網(wǎng)友世界，2012，(6):64.

［4］李安峰.強(qiáng)化高?；鶎狱h組織在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中的服務(wù)理念［J］.學(xué)校黨建與思想教育，2012，(2):43.

［5］石昌遠(yuǎn)，寧靖姝.加強(qiáng)基層學(xué)生黨組織建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育［J］.河南教育，2012，(9):24.