《中國教育信息化》雜志社主辦、銳捷網(wǎng)絡(luò)承辦的“第二屆全國中小學(xué)、中職學(xué)校數(shù)字化校園創(chuàng)意與實(shí)踐大賽”2012年4月啟動后，得到各級教育行政管理部門、教育信息化一線工作人員的廣泛關(guān)注和積極參與。大賽采用網(wǎng)絡(luò)注冊報(bào)名、在線提交作品的參賽方式，收集作品近千篇，有效作品815篇。多數(shù)作品圍繞本單位信息化建設(shè)的現(xiàn)狀、問題及解決思路進(jìn)行了理性的總結(jié)和務(wù)實(shí)的構(gòu)想，更有一些作品視角獨(dú)特，觀點(diǎn)獨(dú)到，具有一定的借鑒參考價值和引領(lǐng)作用（下附獲獎作品名單），本刊特選登部分獲獎作品以資交流與探討，作品詳情可登錄大賽官方網(wǎng)站查閱（http://www.ruijie.com.cn/cysjds/default.aspx）。

表1 一、二、三等獎獲獎名單

作品名稱 作 者 工作單位 評定結(jié)果基于WORD平臺的通用題庫管理系統(tǒng)的研究與開發(fā) 羅榮飛馬山縣百龍灘初中 三等獎“嘉蘭數(shù)字校園管理系統(tǒng)”的具體實(shí)施應(yīng)用 胡小雄湖北省黃岡市蘄春縣劉河中心學(xué)校 三等獎高郵市惠民教育服務(wù)中心訂貨系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)踐 柏永志高郵市教育局 三等獎沈陽二十七中學(xué)-私有云數(shù)據(jù)中心 佟海林沈陽市第二十七中學(xué) 三等獎基于“雙閉環(huán)控制”的教育教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)的構(gòu)建 常 樂 沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校 三等獎數(shù)位天象廳天文計(jì)劃 Ian Chung保良局西區(qū)婦女福利會馮李佩瑤小學(xué) 三等獎透過數(shù)位化加強(qiáng)校園行政工作成效 李家明中華基督教會燕京書院 三等獎基于域模型的數(shù)字化校園建設(shè)方案 趙琦瓊寧波市鄞州職教中心 三等獎基于Web2.0的區(qū)域教育資源平臺 杜永剛天津市紅橋區(qū)教育中心 三等獎基于數(shù)字化校園信息技術(shù)教材編寫的思考 李成軍高縣碩勛中學(xué)四川 三等獎義務(wù)教育信息化的研究與數(shù)字平臺設(shè)計(jì) 傅厚荃天津市和平區(qū)教育信息化管理中心 三等獎云數(shù)字化校園的典型實(shí)踐方案 張安龍重慶市梁平中學(xué) 三等獎利用VBA對word操作自動評分提高課堂實(shí)效性研究 李多海臨澤縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校三等獎

表2 優(yōu)秀獎獲獎名單

作品名稱數(shù)字化校園基礎(chǔ)之校園網(wǎng)管理主動學(xué)習(xí)、健康發(fā)展，創(chuàng)建數(shù)字化學(xué)習(xí)型校園高中武術(shù)模塊教學(xué)應(yīng)用“網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式”的可行性分析數(shù)字信息化校園給力高中英語教學(xué)構(gòu)建數(shù)字化校園推動教育信息化發(fā)展以信息技術(shù)為主要手段的課程和教學(xué)資源庫的建立研究“知云”教育信息化支持平臺的開發(fā)創(chuàng)意信息技術(shù)促使農(nóng)村素質(zhì)教育健康發(fā)展作者曹曉利楊廣東黃向亮程輝盛王富平王富平馬志勇馬建平工作單位北京市密云縣巨各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)密云縣第五中學(xué)福建省晉江市平山中學(xué)福建省龍巖市武平第二中學(xué)嘉峪關(guān)市大唐路小學(xué)嘉峪關(guān)市大唐路小學(xué)甘肅省崇信縣城區(qū)第一小學(xué)甘肅平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)大秦學(xué)區(qū)中心小學(xué)對教育發(fā)展和改革環(huán)境下的體育運(yùn)動學(xué)校的信息技術(shù)教育的探討 趙世偉 武威市體育運(yùn)動學(xué)校讓專題網(wǎng)站服務(wù)于信息技術(shù)教學(xué) 劉自新 甘肅省臨澤縣第四中學(xué)“米氏理論”對信息技術(shù)課堂的現(xiàn)實(shí)啟示（其它活動獲獎）劉永忠 廣東省臺山市第一中學(xué)“分”出精彩，“層”出不窮——淺談分層教學(xué)在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用吳超藝 開平市龍勝初級中學(xué)“Word VBA智能答題卡”在課堂教學(xué)的深度運(yùn)用 陳偉世 信宜市第二中學(xué)關(guān)于硬盤修復(fù)的幾點(diǎn)思考 吳雨新 深圳市紅嶺中學(xué)淺談如何構(gòu)建促進(jìn)幫扶學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)教研平臺 楊理周 深圳市龍崗區(qū)萬科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校淺談在云計(jì)算環(huán)境下如何構(gòu)建學(xué)校的門戶網(wǎng)站 楊理周 深圳市龍崗區(qū)萬科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校基于機(jī)器人的程序設(shè)計(jì)教學(xué)初探 鄭偉穎 深圳市沙頭角中學(xué)給學(xué)生一片自由翱翔的天空 黃早劭 湛江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)Flash課件打造精品課堂——《U-nit3Whatdoweneed》 羅 廷 中山市小欖鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)與實(shí)施方案王宏飛 珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校中山市三維學(xué)區(qū)查詢系統(tǒng) 中山市 中山市教育信息中心“模式三”中信息技術(shù)教育存在的問題及改進(jìn)建議 羅 慧 廣西來賓市忻城縣北更初中淺談網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)在區(qū)域城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)中的應(yīng)用 廖明江 南寧市現(xiàn)代教育技術(shù)中心山村教師對數(shù)字校園的夢想 任永富 貴州省甕安縣銀盞學(xué)校信息技術(shù)與小學(xué)品德與社會課程整合的思考 陳月平 習(xí)水縣回龍鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)字化校園硬件建設(shè)方案 王春玲 邯鄲市職教中心新課改后信息技術(shù)教學(xué)評價的初步嘗試 徐瑞欣 河北正定中學(xué)數(shù)字化在職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用 田志平 靈壽縣綜合高級中學(xué)“新課程”助力“電腦動漫”校本課程張文濤 石家莊市第八十五中學(xué)農(nóng)村中學(xué)數(shù)字化校園建設(shè),想說愛你不容易 李欣桂 遷西縣新集鎮(zhèn)初級中學(xué)借助數(shù)字化校園平臺整合網(wǎng)絡(luò)資源用于中職實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動的創(chuàng)意 江慶平 河北省邢臺市寧晉縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)生網(wǎng)上助學(xué)平臺系統(tǒng) 陳丁君 石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校河南護(hù)理學(xué)院新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)建議書 盧明星 河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院利用校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教育資源數(shù)字化 余海永 社旗縣唐莊中學(xué)

作品名稱構(gòu)建實(shí)用的電子書包教學(xué)系統(tǒng)學(xué)校體育場館多媒體信息系統(tǒng)建設(shè)借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“三動”教學(xué)嘗試如何激發(fā)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣中職數(shù)字化校園項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃方案作者占正奎曾峰徐良斌劉永成楊海平工作單位荊門市?；壑袑W(xué)黃陂區(qū)蔡榨中學(xué)應(yīng)城市第二高級中學(xué)衡東縣教育信息中心湖南省邵東縣職業(yè)中專學(xué)校縣級區(qū)域教育信息化建設(shè)小議開展職業(yè)教育信息化建設(shè)數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用數(shù)字化校園與專業(yè)建設(shè)整合方案的研究關(guān)于寬城區(qū)南京小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)施意見陳育軍郭金梅郭金梅趙冬輝喬佩宇湖南省岳陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校長白山中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校長白山中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校長春市機(jī)械工業(yè)學(xué)校長春市寬城區(qū)南京小學(xué)打造數(shù)字化校園，引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展申煥平 長春西新經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第七小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)應(yīng)更加注重服務(wù)性與安全性 趙東偉 吉林經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校鎮(zhèn)域平安高質(zhì)校園數(shù)字化管理系統(tǒng)的創(chuàng)意 孫福軍 吉林省蛟河市黃松甸九年制學(xué)校加強(qiáng)信息化建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展 曹冬梅 遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)電大分校教師個人業(yè)績匯總與甄別系統(tǒng) 李聯(lián)欣 扶余縣五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)基于WIKI的教育科研網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用實(shí)踐 李聯(lián)欣 扶余縣五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)整合資源，構(gòu)建信息化校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺 周升輝 吉林省安圖縣第三小學(xué)學(xué)校音像資源網(wǎng)絡(luò)集成化研究 蔣志鋒 江蘇省西亭高級中學(xué)運(yùn)用數(shù)字化學(xué)習(xí)理念，體驗(yàn)全新的教學(xué)手段 李 普 海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部農(nóng)村初中校園網(wǎng)建設(shè)的策略及應(yīng)用研究 郁 雷 海門市三廠鎮(zhèn)初級中學(xué)高中學(xué)籍信息化建設(shè)及管理初探 徐楊峰 海門市三廠中學(xué)探尋有意義的信息技術(shù)整合課堂 施洪若 江蘇海門市常樂中心小學(xué)讓紅領(lǐng)巾在數(shù)字化校園中飛揚(yáng) 許學(xué)工 江蘇省海安縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)運(yùn)用數(shù)字化學(xué)習(xí)理念，體驗(yàn)全新的教學(xué)手段談對數(shù)字化學(xué)習(xí)的粗淺認(rèn)識李 普 江蘇省海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部校園網(wǎng)的教學(xué)資源庫建設(shè)初探 沈 嶺 江蘇省海門市三廠中學(xué)“活動單導(dǎo)學(xué)”模式下的高效電子書包 尤小龍 江蘇省如皋市特殊教育學(xué)?；诰W(wǎng)絡(luò)下的信息技術(shù)“活動單導(dǎo)學(xué)”模式 吉紅蘭 江蘇省如皋市吳窯初中網(wǎng)絡(luò)評價系統(tǒng)為信息技術(shù)教學(xué)注入活力 吉紅蘭 江蘇省如皋市吳窯初中學(xué)校音像資源網(wǎng)絡(luò)集成化研究 蔣志鋒 江蘇省西亭高級中學(xué)淺議中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的有效管理 周飛飛 南通市通州區(qū)石港中學(xué)校園網(wǎng)帶寬優(yōu)化管理的實(shí)踐與探討 呂建鋒 如皋市東陳小學(xué)開展基于視頻會議系統(tǒng)的教師網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)踐 柏永志 高郵市教育局高郵市教育城域網(wǎng)數(shù)字化資源共建平臺建設(shè) 柏永志 高郵市教育局高郵市體育中考信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā) 柏永志 高郵市教育局基于一站式區(qū)域數(shù)字化校園管理平臺實(shí)踐與研究 柏永志 高郵市教育局

作品名稱 作 者 工作單位利用sharepoint構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研平臺 趙 雷 江都區(qū)第二中學(xué)利用project server 2010網(wǎng)站構(gòu)建“基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)”的探究性學(xué)習(xí)模式趙 雷 江都區(qū)第二中學(xué)構(gòu)建數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)手機(jī)平臺 周桂富 江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室器材管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā) 孫 杰 江蘇省高郵湯莊鎮(zhèn)中心小學(xué)高中學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)應(yīng)用與實(shí)踐設(shè)想 朱新華 江蘇省南通中學(xué)基于IS網(wǎng)絡(luò)軟件下的交互式電子白板中學(xué)教學(xué)的應(yīng)用研究 姚尚斌 南昌大學(xué)附中發(fā)揮校園網(wǎng)作用 加快學(xué)校信息化進(jìn)程 王鐘聲 鞍山市千山區(qū)唐家房鎮(zhèn)小學(xué)中心校整合農(nóng)遠(yuǎn)資源 建設(shè)數(shù)字校園 姜 彤 海城市南臺鎮(zhèn)新昌小學(xué)海城市東四中學(xué)數(shù)字化校園創(chuàng)意與實(shí)踐大賽作品 于靜華遼寧省海城市東四鎮(zhèn)初級中學(xué)構(gòu)筑“一二六”數(shù)字校園模型 閔 楠 遼寧省海城市興海中心小學(xué)我校的數(shù)字化校園建設(shè)嘗試 韓曉慧大連金州新區(qū)金石灘小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)推進(jìn)規(guī)劃方案 廉 飛 大連市第十九中學(xué)信息技術(shù)進(jìn)入美術(shù)課堂有利于提高教學(xué)的時效性 戚金美 金州新區(qū)青松小學(xué)中學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)方案 車馨瑞大連市77中學(xué)校園辦公自動化系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀與實(shí)施研究 曾 佳 遼寧省撫順市第一中學(xué)“一對一”數(shù)字化信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的應(yīng)用 李幼玲葫蘆島市龍港區(qū)風(fēng)華初級中學(xué)數(shù)字化信息技術(shù)應(yīng)用于科學(xué)課堂的幾點(diǎn)做法 高廣艷 遼寧省遼陽市宏偉區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)新機(jī)制探索政企合作 實(shí)現(xiàn)“數(shù)字化校園“統(tǒng)一建設(shè)劉玉軍劉 陽路繼順遼寧省盤錦市教育局信息中心無線校園的智分與運(yùn)維管理 佟海林沈陽市第二十七中學(xué)校園網(wǎng)出口優(yōu)化的解決方案 佟海林 沈陽市第二十七中學(xué)基于移動設(shè)備的學(xué)習(xí)共同體模型及實(shí)施策略 隋 君 沈陽市第十一中學(xué)淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué) 郭英銘 沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校以校園網(wǎng)站為平臺 發(fā)揮應(yīng)用系統(tǒng)效能 楊冬梅沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部班級網(wǎng)站的魅力 馬旭英沈陽市蘇家屯區(qū)城郊九年一貫制學(xué)?；跊Q策樹技術(shù)的數(shù)據(jù)挖掘在學(xué)生成績管理中的應(yīng)用 兆瑞琦沈陽鐵路機(jī)械學(xué)?；诰W(wǎng)絡(luò)的虛擬數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 常 樂 沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校數(shù)字化校園信息平臺之職業(yè)教育集團(tuán)網(wǎng)站探究與構(gòu)建 肖慧明沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校創(chuàng)新校園網(wǎng)建設(shè)模式打造一流的信息管理平臺 趙明輝沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校Web2.0下的英語教學(xué)實(shí)踐 范琳琳沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合初探 黃 心 沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)小學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與教學(xué)應(yīng)用研究 苑宏梅開原市第五中學(xué)因地制宜合理構(gòu)建學(xué)校數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 馮麗艷遼寧省調(diào)兵山市第一小學(xué)提高農(nóng)村小學(xué)教師信息化教學(xué)能力的途徑 孫麗影遼寧省鐵嶺市昌圖縣大洼中心小學(xué)依托資源庫建設(shè)，打造數(shù)字化校園 王海俠鐵嶺縣鎮(zhèn)西堡鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)校的總務(wù)管理 周廣杰蓋州市第五初級中學(xué)

作品名稱 作 者 工作單位數(shù)字化在我校的運(yùn)用 禹華森 遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)營口分校“學(xué)習(xí)監(jiān)控系統(tǒng)”在數(shù)字化校園的應(yīng)用 陳寧寧 營口市信息技術(shù)學(xué)校對中職學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的思考 董大軍 營口市信息技術(shù)學(xué)校營口高級中學(xué)數(shù)字化校園解決方案李萬順 營口市育才初級中學(xué)營口市育才初級中學(xué)公共廣播方案設(shè)計(jì) 李萬順 營口市育才初級中學(xué)營口市育才初級中學(xué)校園監(jiān)控設(shè)計(jì)方案 李萬順 營口市育才初級中學(xué)營口市育才初級中學(xué)校園一卡通系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 李萬順 營口市育才初級中學(xué)營口市育才初級中學(xué)信息發(fā)布系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 李萬順 營口市育才初級中學(xué)一場考試引發(fā)的問題 （負(fù)載均衡解決在線考試中服務(wù)器瓶頸）張黎坤 包頭機(jī)電工業(yè)職業(yè)學(xué)校數(shù)字化校園未來發(fā)展探索 寇換龍 準(zhǔn)格爾旗魏家峁中學(xué)棋盤井中學(xué)數(shù)學(xué)化校園網(wǎng)絡(luò)平臺 李東輝 鄂托克旗棋盤井中學(xué)數(shù)字化校園資源建設(shè)與應(yīng)用研究 褚成貴 海北州第二高級中學(xué)妙用“網(wǎng)絡(luò)課程”激活學(xué)生探究創(chuàng)新思維 李新國 山東省壽光市洛城街道第二初級中學(xué)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教研平臺構(gòu)建立體教研模式 郭劍鋒 靈石縣靜升中學(xué)合理利用信息技術(shù) 改變英語教學(xué)方式 宋海杰 金臺區(qū)西街小學(xué)中隊(duì)主題系列活動：可愛的家鄉(xiāng) 李紅云 陜西省寶雞市金臺區(qū)西街小學(xué)祥福小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用情況匯報(bào) 羅米貴 成都市青白江區(qū)祥福小學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的設(shè)想 薛彬鑫 內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校成都校區(qū)基于moodle環(huán)境下的信息技術(shù)課程評價模式的構(gòu)建 吳海嘯 四川省綿陽市花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)摩燈（Moodle）平臺在我校高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 李長根 四川省三臺縣蘆溪中學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)例 陳 勇 射洪縣城西學(xué)校如何構(gòu)建有效的信息技術(shù)課堂 陸康林 四川省蓬溪縣城南初級中學(xué)校淺議中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)韓 維 四川省宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?；跀?shù)字化校園信息技術(shù)教材編寫的思考 李成軍 四川高縣碩勛中學(xué)用方案探究 錢蓓蓓 天津市和平區(qū)教育信息化管理中心發(fā)揮區(qū)域教育城域網(wǎng)效能促進(jìn)教“電子書包”在數(shù)字化校園中的應(yīng)育均衡發(fā)展 李連群 天津市和平區(qū)教育信息化管理中心數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)施方案 李 偉 紅權(quán)小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)之身份驗(yàn)證系統(tǒng) 王進(jìn)南 天津市第十四中學(xué)數(shù)字化校園維修系統(tǒng)建設(shè)心得點(diǎn)滴王進(jìn)南 天津市第十四中學(xué)數(shù)字化校園之校園工資查詢系統(tǒng)建設(shè)心得 王進(jìn)南 天津市第十四中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)行為管理初探 王進(jìn)南 天津市第十四中學(xué)天津勞動保護(hù)學(xué)校數(shù)字化校園規(guī)劃暢想 劉子成 天津勞動保護(hù)學(xué)?；诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展信息技術(shù)教學(xué)初探 程 潔 天津市復(fù)興中學(xué)構(gòu)筑校園無線網(wǎng)絡(luò)，提升校園的信息化建設(shè) 邊 萌 天津市第四十三中學(xué)開放性信息技術(shù)課程管理系統(tǒng)主觀題評分系統(tǒng)的設(shè)想杜永剛金文朋天津市紅橋區(qū)教育中心天津市西青區(qū)中等專業(yè)學(xué)校

作品名稱 作 者 工作單位FunFun多元智能寫作計(jì)劃 李安迪 慈幼學(xué)校Q2L電腦及多媒體學(xué)習(xí) 李安迪 慈幼學(xué)校學(xué)習(xí)無邊界 李安迪 慈幼學(xué)校電子學(xué)習(xí)多樂趣 李安迪 慈幼學(xué)校利用體感游戲裝置提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效能 林 毅 東涌天主教學(xué)校以“增強(qiáng)實(shí)境”技術(shù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效能程志祥 港澳信義會小學(xué)持續(xù)發(fā)展e世代、節(jié)能減廢easy choice 連云龍 圣文德天主教小學(xué)跳出框框——數(shù)位藝術(shù)設(shè)計(jì)課程陶婉雯 瑪利諾神父教會學(xué)校淺談中小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與后期管理 付 慶 烏魯木齊市第七十中學(xué)讓每一個教育的細(xì)節(jié)被記憶 王小華 杭州市拱宸橋小學(xué)留住精彩、快樂分享、成功體驗(yàn)-構(gòu)建數(shù)字視頻網(wǎng)絡(luò)教育平臺 王小華 杭州市拱宸橋小學(xué)校園智慧題庫構(gòu)建及無紙化閱卷實(shí)現(xiàn) 方明洪 寧波市東恩中學(xué)教師專業(yè)成長檔案的數(shù)字化管理與應(yīng)用研究寧波市鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校數(shù)字移動平臺在英語課堂教學(xué)中的實(shí)踐和應(yīng)用 董珍珍 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校從實(shí)踐走向未來——數(shù)字化校園建設(shè)方向展望 呂炳群 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校莊開剛王會宏

作品名稱 作 者 工作單位品德課上百媚千紅，唯獨(dú)你是我情之所鐘搭建教育監(jiān)測平臺創(chuàng)新督導(dǎo)評估機(jī)制許燁燁谷雨寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校馬王小學(xué)中小學(xué)數(shù)字化校園電視視頻教學(xué)資源庫構(gòu)建研究 陳華安 重慶95中淺析山村基礎(chǔ)教育“數(shù)字校園”建設(shè)王 青 甲高鎮(zhèn)合營小學(xué)淺談農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理和應(yīng)用 冉珍偉 重慶市奉節(jié)縣電化教育館淺談遠(yuǎn)程教育資源推動農(nóng)村實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)做法 王 見 重慶市奉節(jié)永安中學(xué)推銷理念共享資源 劉福華 重慶梁平奇爽小學(xué)淺談如何加強(qiáng)“班班通”建設(shè)應(yīng)用提高教育教學(xué)水平 萬承紅 重慶市綦江區(qū)扶歡小學(xué)淺談小學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)教育 周平洋 重慶市綦江區(qū)扶歡小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)踐與探索 程永杰 重慶市雙橋中學(xué)對農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)的思考熊德富 重慶市萬州區(qū)甘寧中心小學(xué)以“數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用”促學(xué)校信息化大發(fā)展 彭杰建 重慶市南華中學(xué)校將信息技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之中 王 佳 重慶市渝北區(qū)農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校小學(xué)教育信息化發(fā)展規(guī)劃 查 沖 重慶市渝北區(qū)雙湖小學(xué)校淺談電子教室軟件在班班通中的應(yīng)用 周小波 重慶忠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校