對(duì)產(chǎn)婦護(hù)理健康教育的實(shí)施體會(huì)

劉 卓

湖南張家界市第二醫(yī)院 張家界 427000

有效保障產(chǎn)婦的身心健康和新生兒的安全健康，對(duì)產(chǎn)科臨床護(hù)理服務(wù)能力和質(zhì)量提出了更加嚴(yán)格的要求。2010－01—2012－01，我院對(duì)90例產(chǎn)科住院產(chǎn)婦在給予常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施個(gè)性化健康教育，有效提升產(chǎn)婦治療效果和護(hù)理質(zhì)量，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 本組180例中初產(chǎn)婦141例(78.33%)，經(jīng)產(chǎn)婦39例(21.67%)。年齡21～39歲，中位年齡28.12歲。隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組各90例。2組產(chǎn)婦在年齡、孕周、經(jīng)濟(jì)狀況和產(chǎn)次分布經(jīng)檢驗(yàn)差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。所有產(chǎn)婦及家屬均被告之并簽署知情同意書。

1.2 健康教育實(shí)施方法 對(duì)照組:給予產(chǎn)科常規(guī)基礎(chǔ)護(hù)理。觀察組:在常規(guī)基礎(chǔ)護(hù)理上，針對(duì)患者心理及身體的不同情況通過語言溝通、動(dòng)作示范、講座等宣教方法，給予及時(shí)全面、連續(xù)、個(gè)性化的健康教育指導(dǎo)。全程跟蹤調(diào)查和評(píng)估產(chǎn)婦當(dāng)日健康內(nèi)容知曉和掌握情況。

1.3 評(píng)價(jià)方法 采用我院自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷對(duì)影響健康教育因素進(jìn)行調(diào)查和分析，記錄產(chǎn)婦產(chǎn)程、產(chǎn)后出血量、剖宮產(chǎn)率、住院時(shí)間、住院費(fèi)用。調(diào)查研究對(duì)象的滿意情況，計(jì)算滿意率。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，數(shù)據(jù)分析使用t檢驗(yàn)，P＜0.05有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 2組產(chǎn)婦產(chǎn)程、產(chǎn)后出血和剖宮產(chǎn)率 見表1。

表1 2組分娩疼痛程度及剖宮產(chǎn)情況比較 ［n(%)］

2.2 2組產(chǎn)婦住院時(shí)間、費(fèi)用及滿意度 見表2。

表2 2組住院時(shí)間、費(fèi)用及滿意度比較

3 討論

隨著護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變以及人們對(duì)生活質(zhì)量的重視，健康教育已成為整體護(hù)理重要組成部分，是為患者解決健康問題的手段之一［1］。婦女妊娠后，由于受“重男輕女”傳統(tǒng)觀念的影響以及對(duì)妊娠生理知識(shí)的欠缺，產(chǎn)生的一系列壓力和焦慮，如擔(dān)心胎兒畸形、怕老人或丈夫不滿意。高齡孕婦害怕難產(chǎn)，懼怕分娩疼痛等。往往產(chǎn)生不同心理變化。我們通過對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行全面系統(tǒng)心理評(píng)估，適時(shí)進(jìn)行個(gè)性化心理疏導(dǎo)，針對(duì)性和孕產(chǎn)婦及家屬積極溝通，正確對(duì)待胎兒性別，了解妊娠基礎(chǔ)知識(shí)，解除孕產(chǎn)婦心理壓力。通過動(dòng)作示范、專家講座等宣教方式，有效提高產(chǎn)婦對(duì)臨床分娩知識(shí)的知曉率，改善傳統(tǒng)護(hù)理方法和護(hù)理治療中存在的弊端，提高臨床護(hù)理質(zhì)量，增加產(chǎn)婦及家屬對(duì)分娩過程的信心。還可在預(yù)防產(chǎn)婦在分娩過程中出現(xiàn)的各種不良反應(yīng)中發(fā)揮顯著的作用［2］。

［1］黃津芳.醫(yī)院健康教育的科研方向［J］.中華護(hù)理雜志，1998，33(11):76.

［2］高麗紅，邵渙君.護(hù)理質(zhì)量管理中存在的問題與對(duì)策［J］.實(shí)用護(hù)理雜志，2003，19(5):68.