2013(第二屆)中國大學(xué)生設(shè)計(jì)大賽由國家文化部、江蘇省人民政府支持主辦,文化部文化產(chǎn)業(yè)司、江蘇省文化廳和蘇州市人民政府共同主辦,蘇州市文化廣電新聞出版局承辦,以“在蘇州”為主題,下設(shè)“家在蘇州”、“游在蘇州”、“樂在蘇州”三個(gè)分賽主題。本次大賽以專業(yè)性為要求,以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)作品的產(chǎn)品化、產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化為目標(biāo),以蘇州傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化為要素,以培育創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)人才為己任,支持原創(chuàng)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。為發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)在推進(jìn)蘇州經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的積極作用,大賽組委會(huì)特別選擇文化旅游、文化保護(hù)及推廣、創(chuàng)意地產(chǎn)等行業(yè)作為本次大賽的切入點(diǎn),并邀請(qǐng)?zhí)K州的三家龍頭企業(yè),先期提出產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主題和要求,特邀國內(nèi)權(quán)威專家學(xué)者、作品購買企業(yè)代表組成大賽評(píng)審委員會(huì),對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一集中評(píng)審,并對(duì)獲獎(jiǎng)且適合產(chǎn)品化的作品,加快深化設(shè)計(jì)、制模出樣。蘇州創(chuàng)博會(huì)期間,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示,并對(duì)部分作品進(jìn)行產(chǎn)業(yè)孵化。大賽吸引了近350所高校參與,參賽學(xué)生近5000名,參賽作品近萬件,14件作品獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)(銀獎(jiǎng)3名、銅獎(jiǎng)11名),并已由三家企業(yè)分別購買,初步完成了原創(chuàng)設(shè)計(jì)作品從征集、購買、到融資、生產(chǎn)、銷售的產(chǎn)業(yè)孵化平臺(tái)。蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,共有500余件作品參賽,獲得銅獎(jiǎng)2項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)近20項(xiàng),作為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)最多的院校,學(xué)院被授予“文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)獎(jiǎng)”,李程老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎(jiǎng)。
水八仙杯子識(shí)別器
作者:谷程月
指導(dǎo)老師:李程
采用太湖“水八仙”元素,利用其不同造型設(shè)計(jì)了一系列杯子識(shí)別器,色彩鮮艷明麗,造型簡(jiǎn)潔大方,大小適合作為旅游紀(jì)念品,方便攜帶。
筆墨太湖
作者:倪雪建
指導(dǎo)老師:吳冬玲、耿蕊
作品選取太湖邊一景作為設(shè)計(jì)元素,將太湖的美景運(yùn)用設(shè)計(jì)語言惟妙惟肖地展現(xiàn)在眼前。設(shè)計(jì)的小橋流水將筆盒與鎮(zhèn)紙巧妙融合,表達(dá)出太湖濃濃的文化氣息;簡(jiǎn)化太湖的大水車作為香插,放眼望去猶如淡淡的薄霧,給人以仙境般的感覺;硯臺(tái)提取船兒游在太湖的景象,當(dāng)磨墨時(shí),宛如船兒在湖中環(huán)游,欣賞周邊美景。
杯魚
作者:丁海凡、焦輝、蘇毅恒
指導(dǎo)老師:劉雷、李煒
作品是為太湖旅游紀(jì)念品所做的情侶馬克杯的設(shè)計(jì),杯身為白色陶瓷貼手繪魚尾。杯把來自太湖特產(chǎn)銀魚的元素 傳說孟姜女的眼淚化為“太湖銀魚”。眼睛采用透明玻璃材質(zhì),淚光點(diǎn)點(diǎn)意味著等待和思念。杯子一套兩個(gè),便攜簡(jiǎn)潔,寓意豐富,適合旅游人群購買。
“食月”醬油碟餐具設(shè)計(jì)
作者:張彩東
指導(dǎo)教師:顧曉蘭
以月蝕過程引申出的餐具設(shè)計(jì):醬油碟、醋碟,旨為增添生活趣味。
荷塘拾趣
作者:劉東君
指導(dǎo)老師:韋文波
根據(jù)荷葉和蓮蓬設(shè)計(jì)的一款果盤,果盤分三層,通過上部果盤的水流入底部的斜面儲(chǔ)水槽,然后通過小孔流入蓮蓬內(nèi)供給植物生長(zhǎng)。
飛鳥歸林
作者:焦輝、席志芳、梁倩、趙琴?zèng)?/p>
指導(dǎo)教師:韓吟秋
波輕漾映飛禽,鳴聲漸隱歸林木。此款作品的靈感來源于太湖濕地鳥兒歸林的情境,自然,清凈,讓我們有閑暇的時(shí)間去感受生活,品味生活。
“太湖水八仙”系列餐具
作者:劉穎、李蘇南
指導(dǎo)老師:李程
設(shè)計(jì)靈感來源于太湖水八仙,提取造型,加以運(yùn)用,使水八仙在餐具中獲得另一種詮釋。采用綠色、白色與原木色的色彩搭配,更給人一種貼近自然的感覺。材料為密胺樹脂和木材。
花枝
作者:杭璐
指導(dǎo)老師:劉雷
設(shè)計(jì)吸納了蘇州園林植物的美感,設(shè)計(jì)出了一個(gè)具有藝術(shù)感的花瓶。材質(zhì)為彩色玻璃。造型現(xiàn)代,幾何元素簡(jiǎn)潔大方,整體感覺清雅。其小巧玲瓏的外表節(jié)省空間,且功能實(shí)用。
吊墜——舞動(dòng)的蘇韻
作者:?jiǎn)闻辔?指導(dǎo)老師:吳歐紅
以太湖石為設(shè)計(jì)原型,吊墜表面參照太湖石突起部分,將其抽象化,融入現(xiàn)代元素,利用玻璃其晶瑩剔透、光彩奪目的特點(diǎn),從而呈現(xiàn)出美侖美奐的美感。
“憶·境”——太湖水鄉(xiāng)茶具設(shè)計(jì)
作者:王首棟、褚丹
指導(dǎo)老師:李程
本套茶具以陸巷古鎮(zhèn)為設(shè)計(jì)來源,在具備其功能性的前提下,又在外觀上做了創(chuàng)新。茶壺:取型于古鎮(zhèn)的有篷小船;茶杯:將其拼在一起即可形成船的形狀;茶盤:把橋的造型靈活運(yùn)用到茶盤上,既滿足了茶盤的功能同時(shí)還可以當(dāng)做把手,方便茶盤的移動(dòng)。
太湖元素趣味跳棋設(shè)計(jì)
作者:程亞兵、孫敏
指導(dǎo)老師:李程
太湖元素趣味跳棋是以太湖地圖和原始棋盤相結(jié)合制作出的具有太湖特色的休閑娛樂產(chǎn)品。本設(shè)計(jì)以軟皮制材料作為棋盤,收納時(shí)可以卷起。以太湖特有的水果:枇杷、蜜桔、馬眼棗、楊梅、石榴、青梅的水果造型稍加改造作為棋子,并且用具有蘇州特色的布袋進(jìn)行收納。
搖頭玩偶
作者:張咪、賀國良
指導(dǎo)老師:牟甜甜、韋文波、李煒、劉雷
作品造型與結(jié)構(gòu)并重,它攝取昆曲的色彩、配飾、花型等典型元素,把傳統(tǒng)的玩偶從結(jié)構(gòu)上分離為二,中部用彈簧撐起,底部是平的,可以起到穩(wěn)定的效果。根據(jù)它用途的不同可以在底部設(shè)上粘膠等(如擺在車內(nèi)就可以起到絕對(duì)的穩(wěn)定性),如當(dāng)做禮品贈(zèng)送可以通過包裝將其表現(xiàn)得更加精致。考慮到實(shí)用人群的因素,可以在材質(zhì)上做改動(dòng),這樣價(jià)格的浮動(dòng)就會(huì)令更多的群體接受。