父親不喜煙酒，也不愛喝茶。一輩子只一個(gè)嗜好那就是買書。

原來(lái)我家老宅是典型的北方農(nóng)村一明兩暗的格局。進(jìn)得堂屋，左手西屋里，迎面的山墻上層層疊疊，放眼望去全是書。古人有云：“汗牛充棟”。那書確實(shí)頂?shù)搅朔宽敗?/p>

整個(gè)山墻上全是父親自己動(dòng)手做得一層層的書架，山墻長(zhǎng)約六米，有七八層的樣子，架子和板子都是用膨脹螺絲固定上去的。因?yàn)樽钌线叺囊粚右呀?jīng)頂?shù)搅宋蓓?，所以取書要用折疊梯。這個(gè)開架藏書的方法，量大，省錢，省時(shí)。

書都是分門別類的。冬天天冷，孩子們可以在炕上看書。我家的原則是，書是看的，要放在最方便拿的地方。隨手拈來(lái)即可閱讀。那個(gè)時(shí)候孩子們還小，大一點(diǎn)的小學(xué)一二年級(jí)，小的幼兒園大班，常見的場(chǎng)景就是每一個(gè)孩子都人手一本書，在那里默默地看。其實(shí)閱讀是要有氣氛的，當(dāng)別人都在默默看書的時(shí)候，最鬧的孩子也會(huì)拿起書來(lái)看，這就是熏陶與感染的作用。家里的書房也要有大學(xué)圖書館的氛圍。

看書也有規(guī)矩，看完了要放回原處。書架上貼有父親寫的紙條：“閱后放回原處?！焙⒆觽兌贾烂勘緯怯屑业??？赐陼寱丶?，有個(gè)辦法，拿書的時(shí)候順勢(shì)把旁邊的書橫過(guò)來(lái)放倒，像是給書留個(gè)門兒，書就能準(zhǔn)確地回家了。書有了固定的家，查找非常方便，熟了伸手即得不會(huì)錯(cuò)。

愛護(hù)書也是必須的，不能折角，也不能在書上寫畫。

孩子們的書也是多種多樣。童話類的，寓言類的，最多還是科普類的，有《我們愛科學(xué)》，還有《房屋告訴我們很多知識(shí)》、《奇妙的半導(dǎo)體世界》、《南極捕鯨記》……

愛看書的孩子知識(shí)多，成熟得早。當(dāng)自己的書讀得差不多了，她們也會(huì)涉獵大人的書籍。看什么書則由她們自由選擇。

小侄女偏愛《三國(guó)》。先是看小人書，再大點(diǎn)就看原著。不認(rèn)識(shí)的字也好辦，可以請(qǐng)教姐姐，連字典都不用查。她很小就知道，劉備字玄德，曹操字孟德。你要考一考她：“楊修字什么呀？”她會(huì)告訴你：“楊修字德祖呀。”一點(diǎn)也難不住她。而今她已經(jīng)遠(yuǎn)赴美國(guó)專攻化學(xué)專業(yè)了。再也不是那個(gè)拿著《寶黛話紅樓》翻來(lái)覆去看的小女孩了。

孩子閱讀的地方要相對(duì)舒適暖和。冬天的時(shí)候孩子看累了也會(huì)做一做游戲。那個(gè)年代正熱播《紅樓夢(mèng)》。分配角色的時(shí)候，六歲的大外甥女說(shuō)：“某某，你來(lái)演王善寶家的吧。”令我驚異的是，王善寶家的是紅樓夢(mèng)一書中不起眼的配角，只是在抄檢大觀園時(shí)，為虎作倀地風(fēng)光了一把，一個(gè)孩子難能可貴地記住了這個(gè)反面人物配角，這也和她喜歡看《紅樓夢(mèng)》有關(guān)。最近，作為光學(xué)博士研究生的她，因論文被選中，還去了一趟圣彼得堡。

以后又搬了家。父親依法泡制，把整墻的書架搬到了樓上。規(guī)模大了，藏書多了，做工比原來(lái)也精細(xì)了。

南宋大詩(shī)人陸游喜藏書，書過(guò)萬(wàn)。他形象地稱之為“書巢”：“吾室之內(nèi)，或棲于櫝，或陳于前，或藉于床，俯仰四顧，無(wú)非書者?！北戎懹?，我家的藏書要遜色很多，只不過(guò)是一面墻而已。

時(shí)光荏苒，歲月更迭。滿墻書香下走出了七個(gè)大學(xué)生。

當(dāng)下，人們的居住環(huán)境在不斷地改善，有條件給孩子們創(chuàng)造更好的讀書環(huán)境。家里要有一個(gè)讀書的地方，那怕是屋子的一角。書要開架集中放置，分門別類，方便閱讀。當(dāng)這個(gè)基本條件有了，其它就可以因人而異了，比如桌椅，燈光等等。

中華民族是個(gè)崇尚讀書的民族。五千年的農(nóng)耕文明傳承著“耕讀傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”的理念。時(shí)代進(jìn)步了，給孩子們一個(gè)讀書好環(huán)境，有利于他們身心健康成長(zhǎng)，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！?/p>