“我愿做個(gè)好小孩，身體清潔精神爽快，無(wú)論走到哪里，使得人人愛(ài)，使得人人愛(ài)；我愿做個(gè)好小孩，讀書(shū)認(rèn)真做事勤快，無(wú)論走到哪里，使得人人愛(ài)，使得人人愛(ài)?！?/p>

這是一首題為《我愿做個(gè)好小孩》的兒童詩(shī)歌。流動(dòng)兒童入園難的問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始引起人們的廣泛關(guān)注。沒(méi)錢(qián)、沒(méi)戶口、沒(méi)“七證”，跟隨父母進(jìn)城務(wù)工的流動(dòng)兒童，遭遇著入正規(guī)園難、入民辦園貴的境況。由此催生的沒(méi)房、沒(méi)許可、沒(méi)師資的“黑園”遍地開(kāi)花。安全隱患、小學(xué)化傾向、升學(xué)沒(méi)保證，亂象叢生的“黑園”成為農(nóng)民工最現(xiàn)實(shí)的選擇。流動(dòng)兒童渴求不流動(dòng)的幼兒園。

“微博是個(gè)新途徑，孩子們?cè)诶镱^瘋狂展示自己的真實(shí)面目。不過(guò)，學(xué)生玩微博需要引導(dǎo)，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都需要正面引導(dǎo)他們，畢竟這個(gè)渠道的影響力非常大。微博引導(dǎo)的工作非常迫切，學(xué)生正值年少輕狂、心性沖動(dòng)的年齡，如果看事情、看問(wèn)題的方式和角度不對(duì)，整個(gè)人生觀都會(huì)受到影響，而且會(huì)迫不及待地把負(fù)面的觀點(diǎn)和行動(dòng)帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，給學(xué)校和家庭教育帶來(lái)很重的負(fù)擔(dān)?！?/p>

全民微博時(shí)代，老爸老媽們也趕起了潮流。為更好地掌握兒女的生活動(dòng)態(tài)，他們紛紛創(chuàng)建微博并關(guān)注著兒女微博中的一舉一動(dòng)、一言一行。微博成了家長(zhǎng)“監(jiān)視”兒女狀況的工具，以至于一些孩子在微博中大呼“防火防盜防老媽”。網(wǎng)友紛紛對(duì)如何應(yīng)對(duì)學(xué)生使用微博提出建議。

“沒(méi)有安全，何談教育？”

事后光山縣委書(shū)記文宗峰沉痛反思道。2012年12月14日，河南光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)發(fā)生慘案，一名36歲的成年人沖入學(xué)校砍傷22名學(xué)生。

“中外合作辦學(xué)、留學(xué)安全、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、微公益、新24孝、北京青年、張麗莉、雷鋒精神、校車安全、撤點(diǎn)并校、虐童、奧數(shù)、狀元游街、讓人民滿意的教育、異地高考、留學(xué)低齡化、校外培訓(xùn)?！?/p>

——2012年度教育熱詞

“你從哪里來(lái)？”“從山上面的石頭縫里撿出來(lái)的?！薄皬鸟R路邊撿來(lái)的?！薄皬睦牙锓鰜?lái)的?！薄拔野职终f(shuō)我是洪水沖來(lái)的?！薄?/p>

最近，中央電視臺(tái)推出特別調(diào)查類采訪《你從哪里來(lái)》，許多神回答令人忍俊不禁，但同時(shí)也讓更多的人關(guān)注少兒性教育?！靶越逃辈粏问恰靶灾R(shí)”傳授，而應(yīng)是涵蓋性生理、性心理、性道德等多方面的綜合性教育。我們的性教育一方面要解答孩子對(duì)性知識(shí)的疑惑，另一方面應(yīng)更多地肩負(fù)起普及性道德、教會(huì)孩子自我保護(hù)等責(zé)任，幫孩子樹(shù)立正確的生命觀、健康的性文化觀念，這才是性教育的根本目的。

“中國(guó)傳統(tǒng)教育確實(shí)有‘粗暴、專橫、壓抑’的一面，而且情況還相當(dāng)嚴(yán)重。這樣的教育自然很容易充當(dāng)專制色彩鮮明的‘家長(zhǎng)制’的基礎(chǔ)，兩者形成皮與毛的緊密關(guān)系，相互鼓蕩、支撐保障，傳承久遠(yuǎn)。但是，中國(guó)傳統(tǒng)教育也非常強(qiáng)調(diào)誨人不倦、循循善誘、因材施教，尤其是在幾千年漫長(zhǎng)的教育實(shí)踐中，還摸索出了一套配合孩子成長(zhǎng)過(guò)程的極其有效的教學(xué)手段和方法，培養(yǎng)出了眾多的仁人志士、文人學(xué)者。這是理性的人都無(wú)法否認(rèn)的。我認(rèn)為教育需要一場(chǎng)全民啟蒙?！?/p>

——復(fù)旦大學(xué)歷史系教授錢(qián)文忠談中國(guó)傳統(tǒng)教育

“語(yǔ)文是影響學(xué)生一生的重要課程，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該回歸葉圣陶時(shí)代。中國(guó)的漢字有其特殊性，語(yǔ)文教學(xué)也如此。教育的現(xiàn)代化，不等于教學(xué)設(shè)備電子化，當(dāng)你帶著陳舊的教學(xué)觀念和不正確的態(tài)度時(shí)，用電腦和聲光電也不能提高教學(xué)效率，核心還是人的腦袋?！?/p>

語(yǔ)文出版社社長(zhǎng)王旭明這樣說(shuō)道。近日，由語(yǔ)文出版社主辦的全國(guó)14省市32校小學(xué)語(yǔ)文聯(lián)合教學(xué)研討觀摩活動(dòng)在福建泉州舉行。全體與會(huì)代表聯(lián)合發(fā)布了一份宣言，呼吁全國(guó)語(yǔ)文教師少用或不用PPT、錄音錄像以及各種道具，只用嘴和粉筆、黑板，讓語(yǔ)文教學(xué)回歸語(yǔ)和文。

（責(zé)任編輯：馬瀟瀟）