陽光總在風(fēng)雨后

六年前，是我特崗教師生活轟轟烈烈的開始，三年前，是我特崗教師生活悲喜交加的結(jié)束。今天的我雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)正進編，但是再回顧我的特崗生活，我依然心潮澎湃。陽光總在風(fēng)雨后，這首歌來形容我的特崗生活再貼切不過。

2006年7月中旬，我通過了兵團教師特崗考試，同時在兵團電大進行了為期一周的崗前培訓(xùn)。我所支教的學(xué)校是農(nóng)五師86團一中，是臨近博樂市的一所9年一貫制學(xué)校。電視上報道的86團一中，所拍攝的鏡頭是鳥語花香的校園，柳樹婀娜多姿地展著腰身，校園一塵不染。

8月27日，學(xué)校的楊校長通知我29日到學(xué)校報到上班，接到通知后，我馬上奔赴學(xué)校。后勤主任米友良在校門口迎接我，并帶我熟悉校園環(huán)境。穿過操場，我看到校園中一片老舊的平房，我的宿舍中是破舊的木頭窗戶，墻面斑斑駁駁，房頂連頂棚都沒有，我不免心中發(fā)涼。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了歡迎我們幾位新老師的到來，中午特地為我們準備了豐盛的午飯。其實到學(xué)校來報到這一天，對我來說是個特殊而有意義的日子，因為8月29日正是我22歲的生日。報到那天的事情我到現(xiàn)在都記得清清楚楚，不僅是因為我長大了一歲，更重要的是因為我也已經(jīng)是一名光榮的人民教師了，我的心里有著說不出的喜悅和激動。

隨著緊張而繁忙的工作逐漸走上正軌，我所面臨的壓力和挑戰(zhàn)也越來越大。作為初二班級的新班主任，我有很多不熟悉的地方都需要學(xué)習(xí)。初二的孩子們正處于青春期的叛逆階段，每天都有新的想法，總是做出一些令我意想不到的事情。我既當(dāng)老師又當(dāng)警察，還要當(dāng)醫(yī)生和保姆。不過，我們班的孩子都很懂事，對于我這個新來的老師很是配合，很多事情常常是我還沒想到他們都已經(jīng)做好了。每個周五下午放學(xué)后，我不僅要安排好值日，還要急急忙忙地去趕車回家。起初學(xué)生們并不知道，時間久了學(xué)生便覺察出了。放學(xué)后我剛到班級的門口，就有學(xué)生對我說：“老師您趕緊走吧！不然晚了您趕不上回家的車了，值日我們已經(jīng)安排好了，我們知道怎么做，您就放心好了?！甭牭竭@樣的話，我心里很是感動，也很溫暖。我回想起自己當(dāng)學(xué)生的時候，也這樣對老師說過，也許我的老師當(dāng)時的感受也和我現(xiàn)在一樣吧。

我畢竟年輕，在教學(xué)上還是經(jīng)驗不足，把我的學(xué)生們送到初三，我就被安排到小學(xué)繼續(xù)磨煉?？墒沁@并沒有阻止孩子們和我繼續(xù)交流感情，他們會時不時地到我的宿舍和我聊天，訴說委屈或高興的事情，討論學(xué)習(xí)方法，讓我?guī)退麄兣懦龎毫途o張。

在小學(xué)磨煉的時間里，我比之前更加努力，付出的更多。功夫不負有心人，我的學(xué)生在2008年的小學(xué)英語奧林匹克競賽中取得了可喜的成績，三、四年級共有9人獲得國家一、二、三等獎及若干兵團獎，在緊接著的師里舉行的青年教師課堂大賽上我又取得了第一名的好成績，我和戀愛3年的男友也決定在2009年2月12日結(jié)婚。沒想到，2009年9月6日的晚上，我愛人在出公差回來的路上出事了，撇下我和腹中5個月大的孩子永遠地離去了。我不知道我那段時間是怎么過來的，現(xiàn)在每每想來都很難受。我不敢去學(xué)校上班，不知道如何面對同事和學(xué)生，可是在家看著父母為我擔(dān)心的神情我又于心不忍。我該怎么辦？度過了悲痛的一個月后，我回到了學(xué)校。進到教務(wù)辦公室報到時，外面的學(xué)生透過玻璃窗看見了我，我的學(xué)生們沖了進來，大喊著：“戚老師你回來了，你去哪了？我們可想你了！”說著便向我涌來。小孩子的情感是那樣的純潔不做假，對我的思念毫不隱瞞。見到他們我的心情也好了許多，也許每天有些事情做能夠讓我緩解心中的悲痛。

2010年的新年，已經(jīng)畢業(yè)上高中的學(xué)生給我發(fā)來了祝福的短信，表達了對我的思念。稱呼也發(fā)生了改變，不再是老師，取而代之的是“姐”或是“老大”。我自己也沒有想到，過去了四五年，學(xué)生還是沒有忘記我。在QQ上他們給我留言說道：“姐，知道你的事情后我們也很難過，很想打電話給你，休息時也想去看看你和寶寶，但不知道說什么。希望時間的飛逝，能夠調(diào)節(jié)好你的狀態(tài)。請記住，你永遠都是我們心中最棒的那個大姐姐！你說過的‘奇跡是由執(zhí)著者創(chuàng)造的！’‘永不言??！’加油！做最好的自己！”看完后我淚流滿面，沒想到以前教育他們的話，現(xiàn)如今也換成他們來勸解我。2011年和2012年的新年，已上大學(xué)的他們由班長組織聚會，我很榮幸能夠得到他們的邀請。孩子們都已經(jīng)長大了許多，看著他們仿佛一切都還在昨天。

現(xiàn)在我已經(jīng)從教6年了，參加過多次校內(nèi)外的比賽。一次次的磨煉使我逐漸走向成熟，一次次的挫折、打擊使我逐漸變得堅強。特崗的三年鑄就了今天的我，沒有參加特崗考試，我就不會走向教師隊伍；沒有成為教師，我就不會和孩子們有這么多的故事；沒有孩子們的故事，我的生命也不會如此熠熠生輝！經(jīng)歷過生命中的一些暴風(fēng)雨，才讓我更加珍惜今天的工作和生活，我希望這個職業(yè)能讓我把滿腔愛轉(zhuǎn)移給我的學(xué)生，希望他們在風(fēng)雨的歷練下茁壯成長，和我一樣感悟這個經(jīng)典的道理——陽光總在風(fēng)雨后。

（作者單位：新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)五師86團第一中學(xué)）

（責(zé)任編輯：馬瀟瀟）