高等體育院校圖書館職能實現(xiàn)的創(chuàng)新設想*
——以沈陽體育學院圖書館為例

高天野

（沈陽體育學院圖書館，遼寧 沈陽 110102）

高等體育院校圖書館職能實現(xiàn)的創(chuàng)新設想*
——以沈陽體育學院圖書館為例

高天野

（沈陽體育學院圖書館，遼寧 沈陽 110102）

分析了當前體育類高校圖書館的職能及其實現(xiàn)路徑，系統(tǒng)闡述了體育類高校圖書館建立體育人物數(shù)據庫、體育科研成果數(shù)據庫體育賽事數(shù)據庫的必要性和數(shù)據要素，并以沈陽體育學院圖書館全運會信息服務為例，對全運會信息服務的措施進行了簡要介紹，為體育類高校圖書館創(chuàng)新服務區(qū)域社會、行業(yè)發(fā)展和文化建設模式提供參考。

新時期 高校 圖書館 區(qū)域社會

1 引言

圖書館是搜集、整理、收藏和流通文獻信息資料，供讀者學習、參考、研究的文化機構。高校圖書館是圖書館界的一大重要分支，具有非常明顯的專業(yè)資源優(yōu)勢。作為區(qū)域社會信息資源中的重要組成部分，新時期高校圖書館應利用自身的優(yōu)勢，改進原有的服務方式，建立健全圖書館信息服務體系，以促進行業(yè)快速發(fā)展為途徑來實現(xiàn)為區(qū)域社會經濟和文化建設服務的職能。筆者旨在從理論層面對新時期體育類院校圖書館的職能及其實現(xiàn)路徑進行分析，以期為其他體育院校圖書館的改革與發(fā)展提供借鑒和參考。

2 體育類高校圖書館的職能

現(xiàn)代圖書館的職能主要有兩方面：一是對區(qū)域和國家經濟建設起重要推動作用，二是對區(qū)域和國家文化發(fā)展作出指導。具體職能包括：①保存人類文化遺產；②開發(fā)信息資源；③參與社會教育；④豐富群眾文化生活。體育類高校圖書館除具有上述職能外還具有：①體育文化傳承職能：收集整理體育文化遺產；②服務行業(yè)發(fā)展職能：研究行業(yè)發(fā)展特征，以咨詢和信息供給服務行業(yè)發(fā)展。

3 體育類高校圖書館職能的實現(xiàn)路徑

3.1 融入區(qū)域文化

高校圖書館藏有豐富的文獻資源，擁有眾多專家、學者、教授，其信息資源開發(fā)具有權威性。高校圖書館要發(fā)揮優(yōu)勢，應充分利用自身的信息資源，做好校內信息服務，同時面向社會、面向市場建立文獻信息情報服務系統(tǒng)，采取以信息采集、加工、處理、傳遞、咨詢?yōu)橹饕獌热莸木C合性信息服務體系，直接為區(qū)域社會經濟和文化建設服務。因此，圖書館在做好自身傳統(tǒng)業(yè)務的同時，應走出高校，走出圖書館，介入區(qū)域信息共享活動之中，成為民眾信息共享和知識交流的平臺，并在服務于區(qū)域經濟文化發(fā)展的同時解決自身的經費短缺問題，改善辦館條件，為自身發(fā)展創(chuàng)造良好的機遇。

3.2 關注行業(yè)發(fā)展

行業(yè)特色高校簡稱行業(yè)高校，是以行業(yè)為依托，圍繞行業(yè)需求，針對行業(yè)特點，為特定行業(yè)培養(yǎng)高素質專門人才的大學或學院[2]。體育類高校圖書館以體育類專業(yè)館藏為特色，在長期體育行業(yè)的發(fā)展歷程中，體育專業(yè)圖書館為體育行業(yè)的發(fā)展提供著堅實的信息支持；同時，體育行業(yè)的發(fā)展與體育文化建設成果也推動著體育類圖書館的資源建設，二者形成了相互促進、互為依托的關系?？梢哉f，體育行業(yè)是體育類專業(yè)圖書館的主要服務對象，體育行業(yè)也是體育類圖書館可持續(xù)發(fā)展的源動力。因此，體育類圖書館只有以服務體育行業(yè)發(fā)展和體育文化建設為主戰(zhàn)場，才能實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

3.3 創(chuàng)新服務形式

圖書館的服務形式和內容隨社會環(huán)境的變化而變化。大學是一個開放的體系，一所沒有“圍墻”的大學才能更好地培養(yǎng)人才。當傳統(tǒng)的辦學模式難以適應國家經濟社會發(fā)展，大學就該獨辟蹊徑，拆掉辦學時的各種“圍墻”。在知識經濟和信息時代，高校圖書館的服務除了面向本校師生，還應發(fā)揮區(qū)域社會“學習中心”的功能，根據區(qū)域社會公眾終身學習的需求，組織各類學習和交流活動，豐富高校圖書館活動的內容，吸引更多社會人士的關注和參與。

3.4 活用網絡手段

數(shù)據庫建設是高校圖書館為區(qū)域經濟文化發(fā)展服務的一大重要特色資源。高校圖書館擁有區(qū)域社會經濟與文化發(fā)展需要的文獻信息資源，因此應結合地方需求，根據自身優(yōu)勢，開發(fā)建設具有本地特色的文獻數(shù)據庫，并通過網絡向社會開放，為區(qū)域社會經濟與文化發(fā)展提供廣泛而直接的地方文獻信息服務。同時還要建立高校圖書館信息聯(lián)盟和與本地區(qū)公共圖書館之間的信息聯(lián)盟，發(fā)揮各高校館自身館藏資源優(yōu)勢，并根據自身條件分頭進行各種特色數(shù)據庫的開發(fā)。

4 沈陽體育學院圖書館創(chuàng)新設想與實踐

體育類圖書館在履行圖書館基本職能的同時，更要履行好服務體育行業(yè)發(fā)展和體育文化建設的職能。結合當今體育行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，筆者認為體育類圖書館當務之急要做好如下幾方面的工作。

4.1 建立體育人物數(shù)據庫

體育人物是體育事業(yè)發(fā)展的核心人力資源，一定歷史時期的體育思想、體育改革、體育事業(yè)發(fā)展成果都是體育人在該時期的思想結晶，不同歷史時期在不同的體育領域涌現(xiàn)出諸多體育人物，這些人物的思想、行為影響著體育事業(yè)的發(fā)展，這些人物從某種意義上說可以代表該時期的體育發(fā)展方向和體育文化建設成果。從近代龔自珍、魏源和林則徐等人的“國民改造”論指導下的近代體育思想，到梁啟超、嚴復等人提出國民身體被認為是對個人和國家都具有基礎性意義最重要的因素，為現(xiàn)代體育的發(fā)展提供了社會基礎。從共產黨人體育思想的3個來源——近代體育科學認識、科學社會主義理論和新民主主義體育實踐到新中國成立至今的乒乓外交、快樂體育、終身體育、全民健身、體教結合等核心體育思想，無不凝結著廣大體育先驅對不同時期體育本質的思考。建立體育人物數(shù)據庫，就是對中國體育發(fā)展歷史的階段性總結，具有重大的歷史意義。體育人物數(shù)據庫的建立要以重大體育歷史事件為載體，以人物的體育思想和成果為主線，以體育行業(yè)不同領域分類為子系統(tǒng)進行。

4.2 建立體育科研成果數(shù)據庫

科技介入體育，助推體育發(fā)展是現(xiàn)代體育最為顯著的特征。近20年來，由于先進科學技術引入到體育領域，從先進體育器材的開發(fā)顯著提高競技體育成績到現(xiàn)代化場館、智能化設備提高體育水平；從運動員和教練員的經驗化訓練，民眾的隨意化健身到依靠醫(yī)學、生物學介入體育行業(yè)而出現(xiàn)的科學化訓練和科學化健身；從新中國成立體育事業(yè)的粗放型發(fā)展到現(xiàn)今的集約化可持續(xù)發(fā)展等都是科技與體育融合的結果，也是體育科研工作產生的積極效應。隨著經濟發(fā)展和社會進步，國家越來越重視科技對體育事業(yè)發(fā)展的重要作用，鼓勵廣大體育科研工作者以科研立項的形式研究體育行業(yè)不同領域出現(xiàn)的各種問題，為我國體育事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展提供智力支持。這些都是我國體育行業(yè)發(fā)展歷史進程中的重要舉措。因此，體育類高校圖書館建立體育科研成果數(shù)據庫是對不同階段體育科技事業(yè)發(fā)展的重大貢獻。體育科研成果數(shù)據庫的建立要以體育專業(yè)院校為主要載體，按科研成果的級別（國家級、省部級、市院級）、成果類型（哲學社會科學類和自然科學類）進行分類匯總。

4.3 建立體育賽事數(shù)據庫

體育賽事是連接競技體育、學校體育和大眾體育的紐帶，是體育產業(yè)發(fā)展和體育文化建設的主戰(zhàn)場，體育賽事可以有效展示競技體育水平，帶動學校體育和全民健身運動的開展，促進體育產業(yè)結構的轉型升級。體育賽事已經形成了國際級、國家級、省部級和地市級等多級別，全國運動會、城市運動會、農民運動員、少數(shù)民族運動會等多類型，田徑運動會、籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽等多項目，成人賽、青年賽、少年苗子賽等多層次的競賽體制。建立重要體育賽事數(shù)據庫可以為體育賽事提供全方位的信息支持。數(shù)據庫的建立要在關注國家級賽事的基礎上，以重點關注所在地區(qū)重要體育賽事信息匯總和信息服務為主，兼顧其他地區(qū)的同類賽事。數(shù)據庫信息應主要包括地區(qū)運動成績、各項目運動員信息、各項目教練員信息等核心要素，注重歷史比較，為信息供給、決策咨詢以及體育科研服務。

4.4 為十二運提供全方位的信息服務

在遼寧省備戰(zhàn)第十二屆全運會期間，沈陽體育學院圖書館充分發(fā)揮體育院校圖書館信息資源等方面的優(yōu)勢，以多種形式，采取多種措施為地方體育事業(yè)發(fā)展提供信息服務，體現(xiàn)出高校圖書館服務區(qū)域社會的重要作用和價值。

4.4.1 編輯全運會參考資訊

利用專題數(shù)據庫、館藏報刊、互聯(lián)網等信息源獲取全運會籌備情況及各地區(qū)備戰(zhàn)動態(tài)等方面的信息，對其進行收集、整理，設置“籌備進行時”“開發(fā)信息整合”“館存資料鏈接”“他山之石”和“花落誰家”等欄目，編輯成《第十二屆全運會參考資訊》，每月不定期編輯發(fā)行3～4期，發(fā)放給省市體育局及學院領導和各系部、教研室，電子版發(fā)布在圖書館主頁上，并提供網上瀏覽、標題檢索、全文檢索等功能，使讀者能更方便、快捷地查詢和利用信息，為相關部門科學決策和運動員備戰(zhàn)提供信息參考。

4.4.2 編輯《全運會學術期刊論文篇名目錄》，開展運動項目成績分析與預測工作

針對十二運，本館加強了對運動訓練的新理論、新技術、新方法、新裝備以及科學恢復、運動營養(yǎng)等方面信息的收集與研究，將相關的科研論文整理成篇名目錄，隨時在信息資訊中發(fā)布，為參與全運會的科研和訓練人員提供信息支持。通過對歷屆全運會成績資料的收集、整理，本館還從中重點選取出遼寧省優(yōu)勢項目，對近三屆全運會成績進行統(tǒng)計分析并對這些項目領域內的專家學者進行訪談，掌握了我省各主要競爭對手的技術優(yōu)勢和劣勢，為我省備戰(zhàn)十二運制定戰(zhàn)略決策提供參考。

4.4.3 開展全運會宣傳報道工作

全民參與全運是遼寧省承辦2013年第十二屆全運會的重要理念。為了讓沈陽體育學院的師生能夠更好地了解全運，參與全運，本館邀請專家學者舉辦了兩次全運會專題講座，即《全運會綜合效益及改革的研究》和《第十二屆全運會遼寧代表團制勝策略研究》，并陸續(xù)開展歷屆全運會的歷史圖片宣傳活動，調動了廣大師生關心全運、參與全運的熱情。

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高天野女，1974年生。碩士，館員。

G259.6

2014-02-10；責編：楊新寬。）

*本文系2013年遼寧省社會科學規(guī)劃基金項目“遼寧省大學生數(shù)字資源閱讀傾向調查與能力培養(yǎng)研究”（編號：L13DTQ020）成果。