楊友生　楊廷山

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天 香

劉醒龍

一座山從云縫里落下來，是否因為在天邊浪蕩太久，像那總是忘了家的男人，突然懷念藏在肋骨間的溫柔？

一條河從山那邊竄過來，抑或緣于野地風情太多，像那時常向往曠世姻緣的女子，終于明白一塊石頭的浪漫？

山與水的匯合，沒有不是天設(shè)地造的。

在怡情的二郎小城，山野雄壯，水純長遠，黑夜里天空星月對照，大白天地上花露互映。每一草，每一木，或落葉飄然，或嫩芽初上，來得自然，去得自然，欲走還留的前顧后盼同樣自然。

山水有情處，天地對飲時。一棵樹為什么要將那尊滄桑青石獨擁懷中？若非美人暗自飲了半盞，趁那男人半立之際，碎步上前，將云水般的腰肢與胸脯，悄然粘貼身后，臨街訴說心中苦情，有誰敢如此放肆？乾坤顛倒，陰陽轉(zhuǎn)折，將萬種柔情之軀暫且化為一段金剛木，做了億萬年才煉就強硬之石的依靠！一如江湖漢子走失了雄心，望燈火而迷茫，將離家最近的青石街，當成天涯不歸之路，飲盡了腰間酒囊，與數(shù)年沉重一起凝結(jié)街頭，在渴求中得幸久違之柔情，再鑄琴心劍膽。

樹已微醺，石也微醺。微醺的還有那泉，那水，那云，那霧……

所謂赤水，正是那種醉到骨頭，還將一份紅顏招搖于市的水。只是做了一條河，便一步三搖，撞上高入云端的絕壁，再三彎九繞，好不容易找到大嶺雄峰的某個斷裂之縫，抱頭閉眼撞將進去，傾情一泄。在天性的揮霍之下，桃花源一樣的平淡無奇，忽然有了古鹽道，以及古鹽道上車馬舟楫載來的醉生夢死，蕭蕭驪歌。

所謂郎泉，看得見泉中紅茅草和白茅草的根須，年復一年，竭盡所能地向最深處，送去一顆顆針鼻大小的水滴。

云在最高的山頂苔蘚上掛著，霧在最低的河谷沙粒上歇著。一縷輕煙，上拉著云，下牽著霧，一時間淡淡地掩蔽所有山水草木，仿佛是那把盞交杯之性情羞澀。還是一縷輕煙，上揮舞著云，下鞭撻著霧，頃刻間釅釅然翻滾全部懸崖深壑，宛若那鴻門舞劍之酒肉虎狼。偶爾，還能聽到一塊石頭尖叫著，從梅的花蕾花瓣堆成山，也高攀不上的地方跳出來，夸張了一通，然后半夢半醒地躺在野地里。讓人實難相信，世上真有不勝酒力的石頭？

是往日珊瑚石，還是今日珊瑚花？映著幽幽意，從山那邊古典地穿越過來，又穿越到山那邊的二郎小城。

是一只巖燕，還是一群巖燕？帶著剪剪風，從云縫里絲綢般落下來，又落在云縫里的二郎小城中。

山水釀青郎，云霧藏紅花。山和水的殊途同歸，云與霧的天作之合，注定要成就一場人間美妙。舒展如云，神秘像霧，醇厚比山，綿長似水。誰能解得這使人心醉的萬種風情、一樣天香？

1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是（ ）

A. 本文是一篇山水游記散文，作者按照移步換景的方式構(gòu)思全文。

B. 全文聚焦山水云霧等主要景物，從各個角度進行特寫，勾畫出了一幅幅具有詩情畫意的圖卷。

C. 全文對典型的景物運用了大量的比喻、比擬、對偶等修辭手法，來為山水描形驀態(tài)。

D. 全文從嗅覺的角度進行描寫，將“天香”表現(xiàn)得淋漓盡致。

E. 作者在描寫自然景物時，還融入了神話傳說，使“天香”多了一份文化的韻味。

2. 請簡要分析文章前三段在文中的作用。

3. 文章題目為“天香”，“天香”是什么意思？請結(jié)合全文作簡要概括。

4. 請簡要分析這篇游記散文在布局謀篇上的特點及效果。

5. 這篇散文與一般的寫景狀物文章不一樣，底蘊深厚，充滿了文化氣息，請結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容探究作者選材的原因。

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風 景

墨 白

葉坐在雪地上，回頭望望她剛剛走出的醫(yī)院，她想，要是能堆一個大雪人該有多好呀！可是到哪里去堆呢？她揚起臉，癡癡地想，到哪里去堆個雪人呢？她伸出舌頭舔舔落在嘴角上的雪花，慢慢地閉上眼睛，她仿佛看到了空曠潔白的原野，看到了奶奶拄著拐杖立在村頭眺望。有兩行熱乎乎的淚水從眼角里溢出來，但她沒有去擦，依舊那樣揚著臉，感覺著雪的飄落。

在一個大雪紛飛的下午，一個名叫葉的女孩在城市的街道里乘上了開往鄉(xiāng)村的客車。她面色蒼白，身穿紅色羽絨服的售票員很同情這個瘦小的女孩，她沒讓她買票，一直把她送到她要去的那個名叫楸樹莊的地方。葉站在雪地上，一直看著那輛客車隨著公路遠了，才轉(zhuǎn)身走進村里。飄揚著雪花的村街上很少有人走動，葉的身影在寂靜的村道上顯得很單薄，她費力地穿過村子，來到村頭一所被樹枝圍成的院子前。葉目光越過柴門看到了院子深處的房屋，就忍不住叫了一聲：奶奶——她一邊喊叫一邊朝房子奔跑。葉在奔跑的過程中，看到那扇黑色的門打開了，她看到奶奶拄著拐杖顫巍巍地出現(xiàn)在門口。

奶奶說，葉，是葉嗎？葉不顧一切地撲到奶奶的懷抱里。奶奶用蒼老的手撫摸著葉凍得冰涼的小臉，她迭聲地叫著：乖，是你嗎？乖，真是你嗎？奶就要去看你哩，雞蛋都弄好了，可奶走不動，奶又暈車……你爸哩？

淚水從葉的眼眶里涌出來。奶奶說：他又把你一個人丟在醫(yī)院里了？這個懶種！乖，別哭……你媽呢？咋，離了婚就不管了，就一推六二五了？就不是她閨女了……別哭別哭，乖，給奶說，好點了嗎？葉說：奶奶，白血病能治嗎？能治……老人把葉緊緊地摟在懷里，蒼老的淚水從她的眼里流出來。她說：能治，能治，我苦命的孩子……葉慢慢地推開奶奶，說：我想堆個大雪人。奶奶說：乖，你歇著，奶去給你堆。葉說：不，奶，我自己堆。奶說：中，你自己堆，奶去給你做飯好嗎？

在冬季里一個大雪紛飛的傍晚，一個名叫葉的女孩在奶奶蒼老的視線下吃力地堆著雪人，她的臉色越來越蒼白，在天色暗淡下來的時候，那把鐵锨從她的手中滑落下來，她無力地坐在雪地上。奶奶走過來扶起自己的孫女。奶奶說：乖，回屋歇會兒，明兒個再堆。葉在奶奶的攙扶下回到了屋里，她在奶奶溫暖的地鋪上很快就睡著了。

葉醒來的時候，天已經(jīng)亮了，她在屋子里沒有看到奶奶的身影。她拉開門，眼前出現(xiàn)的情景使她愣住了。她看到一個老大老大的雪人坐在院子里向她微笑，在雪人的旁邊，她看到了奶奶。奶奶盤腿坐在那里，好像很累很累，她的身上和四周落滿了厚厚的積雪。葉叫著跑過去，可是奶奶沒有說話，奶奶一動不動地坐在那里，好像睡著了。葉不敢驚動奶奶，她悄悄地在奶奶身邊坐下來，一直坐了很久很久。冬季白雪的風景在她幼小的腦海里化成了一幅永恒的圖片。

（《小小說選刊》有刪改）

1. 下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的的兩項是（ ）

A. 小說主要運用肖像描寫、語言描寫、動作描寫等手法，成功塑造了一個父母離異而身患重病的不幸女孩形象和一位鄉(xiāng)下慈祥的奶奶形象。

B. 小說故事簡單又不新鮮，但讀罷卻能給人較強烈的震撼，原因就在于作者較成功地運用了敘事語言。

C. 小說最為獨特的地方，就在于作者用濃烈而幾乎透明的筆調(diào)，營造出一種童話般的凄美境界，講述了一個冰清玉潔、寒徹心底的動人故事。

D. 文章反復寫到老奶奶不停地稱葉為“乖”，不僅造成一種一詠三嘆的藝術(shù)效果，也充分地刻畫了奶奶的慈祥與愛憐。

E. 小說中寫了一個“身穿紅色羽絨服的售票員”，其目的就是要與葉的父母形成鮮明的對比，頌揚她作為普通人的人性光輝。

2. 小說取名為“風景”，你如何理解？

3. 小說多次寫到冬季大雪紛飛的場景，這樣寫有什么作用？試從情節(jié)發(fā)展、主題表達、人物塑造三個方面任選其一作簡要分析。

4. 小說結(jié)尾寫葉端坐在奶奶的身旁，“冬季白雪的風景在她幼小的腦海里化成了一幅永恒的圖片”這句話有什么深刻內(nèi)涵？請簡要作答。

5. 小說結(jié)尾一段沒有寫出風雪交加的夜晚，奶奶獨自在戶外堆雪人的情狀和心理，削減了作品的感染力。你怎么看這種觀點？請發(fā)表自己的看法。

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沙 葬

【法】 雨 果

勃爾登的海岸邊，時常有個人——旅行或是捕魚的人——乘潮落的時候，在離岸很遠的沙灘上走。但他走了幾分鐘，忽然覺得有些不對勁。腳底下的海灘，好似膠水一般；鞋底上粘著的沙，也簡直像糨糊一樣。海灘上十分干燥，但是人走在上面，等到腳一提起，所印的腳跡，卻已被水裝滿了。眼睛里也看不出什么變動，只見一片冷僻的平平的海灘；四周的沙都是一般樣子，也分不出哪塊沙土是堅實的，哪一塊是不堅的。一簇海蟲，在旅客的腳邊飛舞著。旅客向前走去——向著岸邊走——想走近岸邊。他一點也不掛念。有什么掛念呢？他只覺有些不妥當，好像他腳下重量一步加重一步了。忽地里陷了下去，有二三寸深。他一想這不是一條可走的路，便站住腳想辨一辨方向。低下頭去看他的腳，已經(jīng)看不出了，埋沒在沙中了。他把腳拔出，想旋轉(zhuǎn)身子向原路上回去，但陷得更深，沙到脛上了，想極力掙扎脫出，才向左邊一竄，沙反涌到小腿；向右邊一跳，沙齊了膝。于是他臉上現(xiàn)出說不出的恐懼，知道自己陷在流沙中了。他的底下，便是人不能走的，魚也不能游的可怕去處。他把肩上負的東西拿下來，好像遇險的船只想減去些重量。快得很，沙到膝上面了。他高聲喊救，揚著帽子、手帕，但是沙把他愈拖愈深了。沙灘這般荒涼，陸地離開這般遠，灘又是著名危險的，近邊又沒有勇敢的人來救他，完了，他遭罰葬在沙中了。他受罰這可怕的、逃不掉的、殘酷的、慢吞吞的埋葬。幾點鐘里，倒也不就結(jié)果他。也不妨礙他的自由，也不害他生病，只使他立著，把他的腳向下抽去。隨著他的掙扎叫喊，一步一步地引他下去。這正好像他要抵抗，反受加倍的刑罰一樣。一邊慢慢地拖他下去，一邊卻任他欣賞四周的風景，鄉(xiāng)野里的樹木、青草、村莊上的煙囪、海船上的帆、飛鳴的鳥和太陽、藍天。沙葬的一個坑，好比潮水，從地下涌上來的。漸漸地加高，一分鐘也不停。那個可憐的人，想坐一下子，想橫下去，想爬起來，一舉一動，都使他反埋得更深了。立了起來，卻又深入了好多。他知道是不好了，屈了兩只手，高聲向著老天求救，但卻沒有希望了。他看沙齊了他的肚子，快到胸前，只剩下半個身子在外面了。他就放聲哭起來，伸起兩只手，狠命地向上掙，指爪向沙上亂抓。想拔出來。兩只臂膊撐住了，想脫離這兒。沙上來了，齊了肩了，到頸上了，只剩了面孔還可以看得出。張開口大喊，沙塞滿了，靜默了。眼睛還睜著，沙遮蓋了，烏黑了。后來額頭漸漸下去了，只有幾根頭發(fā)在沙面上飄著。一只手露在外面，在沙面上亂挖，哆嗦著，顫動著，隱滅了。唉，這是一個人不幸的結(jié)果！

（《意林》 2009年21期）

1. 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是（ ）

A. 小說情節(jié)僅限于一次遭遇流沙而不幸沙葬的故事，時間、地點、人物非常集中，卻展現(xiàn)了一個人的不幸過程，構(gòu)思精當，發(fā)人深思。

B. 作品精心構(gòu)思一個人陷入流沙而葬身的過程，揭示了主人公危險而內(nèi)心恐懼的主題。

C. 這篇小說以第三人稱冷靜敘述的形式展開，語言平實，情感飽滿，敘事手法新穎，起到了震撼人心的作用。

D. 這是一篇以技巧見長的小說，作者運用了抑揚、對比、排比等手法，使得作品內(nèi)涵豐富。

E. 小說結(jié)尾寫道：“唉，這是一個人不幸的結(jié)果！”這句話是對全文內(nèi)容的收結(jié)，也是對主題的升華。

2. 小說中“一簇海蟲，在旅客的腳邊飛舞著”一句是景物描寫，具有怎樣的作用？請簡要分析。

3. 旅客在海灘行走遭遇流沙埋葬的過程中，他的心理變化是怎樣的？請概括作答。

4. 作品敘述故事由緩到快，沒有太強的故事性，卻給人一種喘不過氣的壓抑感，這樣寫對表現(xiàn)小說內(nèi)容有什么作用？

5. 小說以“沙葬”為題，寓意何在？這對現(xiàn)實人生有許多啟示，試就你感受最深的一點進行探究闡釋。

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港口和大海

【芬蘭】 托伊沃·佩卡寧

港口總是港口，它吞噬了許多人的性命，每年，每周，幾乎每天那里都發(fā)生悲劇。這一切也許并不能歸咎于港口，而是因為陸地和海洋上的一切污泥濁水都流到港口，把那里的空氣污染了。我指的是人，充斥各個港口的社會渣滓。但這也許不能歸咎于人，因為他們之中好人畢竟多于壞人。港口只是港口，骯臟，陰暗，不可思議……然而港口也有吸引人的有趣東西。那兒有從南美來的游艇、跳舞的孟加拉黑小子、中國廚師，他們給人帶來了冒險精神和異國風情，給陸地帶來了浩瀚的海洋氣息和友好的問候。纜索在風中呼叫，蒸氣噗噗噴出白氣，卷揚機和吊車發(fā)出轟隆隆的吼鳴，火車和卡車穿梭來往不息。碼頭工人哼著小曲，罵罵咧咧，大聲喊叫或埋頭干活，而流浪漢吊兒郎當?shù)卦诖a頭上逛來逛去，流露出一副懶散的樣子……這就是港口，它給人帶來面包，也奪走許多人的人性。

五月初的一天，盧斯號駛進了港口。這是一艘漢堡巨輪，從船舷走下一個名叫里斯托·朗達拉的人，他準備同輪船和海洋永遠告別了。他出生在這個城市，但已沒有活著的親人。他離開這兒已八年了。他見過海上能見到的一切，經(jīng)歷了海上能經(jīng)歷的一切，但在他的心靈深處還有一點純潔的地方——還留有一個美好的記憶。他隱隱覺得還有個人在等待他，雖然他已見過海上能見到的一切，經(jīng)歷過海上能經(jīng)歷的一切。他感到一切恍如發(fā)生在昨天，今天還要繼續(xù)下去一般。漫長的八年和大?；腥缋杳髑暗囊粓鲐瑝簦蝗ゲ粡头盗恕，F(xiàn)在里斯托·朗達拉踏上了故鄉(xiāng)城市的碼頭，心想今天自己終于回來了，可以見到埃倫啦！他很高興，往事又從記憶中涌現(xiàn)出來。埃倫只是個一般姑娘，他們之間沒有山盟海誓，彼此都沒承擔什么義務。但里斯托感到，仿佛有個人在等待他。八年前的一天早晨，一艘挪威輪船把他帶走了……而在此三小時以前，他拉著一位姑娘的手，這個姑娘就是埃倫。

“有一天你會回來嗎？”姑娘問道。

“我就跑這一次。”小伙子回答說……就這樣，他們誰也沒有作出許諾，誰也沒有承擔什么義務。他現(xiàn)在不知埃倫在哪里，也不知她現(xiàn)在怎樣了。他印象中的姑娘還是八年前的，但一切恍惚就在昨天，今天還能繼續(xù)下去。在倉庫墻根前清掃垃圾的一個老頭見他走過來，心里琢磨這個人好像朗達拉家的里斯托，老頭將笤帚往墻根一放，走上去仔細地瞧了一眼，老天爺，真是里斯托！“喂，你好呀！”里斯托止住腳步，望著面前老態(tài)龍鐘的老人。他根本沒想到，上了年紀的人老得這樣快。盡管臉很熟悉，但并不認識……

“你不是朗達拉家的里斯托嗎？”老頭終于開口問道?！笆堑??！薄拔乙谎劬涂闯鍪悄恪Ｄ悴徽J識羅登貝格老人啦?！薄澳憔褪橇_登貝格，你可變老了！”里斯托不好意思地、驚訝地道。

“老啦！”老頭嘴里嚼著煙，會心地承認說。“你一去有多年了吧？”“八年啦，不過我現(xiàn)在不再走了?！薄澳阏娌蛔吡藛幔坑行┤俗焐险f不走，最后還是走了。這都是那海洋！……”他們又陷入沉默，面面相覷。原來他離開這兒已很久，整整八個年頭了！當他在遙遠的地方突然勾起鄉(xiāng)思的時候，并未意識到這一點，歲月像噩夢被遺忘了。輪船從一個港口開到另一個港口，他目睹了海上的一切，經(jīng)歷了海上能經(jīng)歷的一切。有兩個女人，兩個被港口吞噬了的女人，兩個涂脂抹粉、紅顏已衰的女人打他們前面走了過去。這種女人是社會為碼頭工人和水手尋歡作樂而制造的。里斯托沒有注意，但老頭注意到了：“方才走過去的就是埃伊諾拉家的那個埃倫?！?/p>

里斯托轉(zhuǎn)過身去，一眼就看見了她，并認出了她。上帝！他看到的埃倫竟和他在各個港口遇見的女人一模一樣。他驀地感到自己還在大海上，他是屬于大海的，埃倫只是個幻象。他模模糊糊聽著老頭慢條斯理地說：“人真沒出息！”“是的，是沒出息?！?/p>

里斯托心中惟一的希望破滅了，他感到自己是在一個陌生的城市里。這里的親人都死了，一個美好的記憶，他心靈中惟一純潔的、曾經(jīng)促使他來到這里的東西已經(jīng)不復存在。

“港口是個不可思議的地方，”老頭繼續(xù)說，“姑娘的父親過世后，她開始到這兒來找點活干。她說她在等你。而你的船始終不見影子，而許多別的船來了，許多別的人來了，來了又走了……”大海把里斯托又帶走了，就像帶走許多其他人一樣，終有一天，大海將把他扔在某個港口——充斥著污泥濁水的港口，不再理睬他。

（選自《外國小小說精選》）

1. 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）

A. 小說構(gòu)思奇特，簡要地交代港口之后就轉(zhuǎn)入對故事的敘述，講述了主人公里斯托回到港口后的故事，從而展現(xiàn)出人性的污濁。

B. “他模模糊糊聽著老頭慢條斯理地說：‘人真沒出息！”這是羅登貝格老人對年輕的里斯托的心靈告白，也是他對人性的深刻感悟。

C. “港口總是港口，它吞噬了許多人的性命，每年，每周，幾乎每天那里都發(fā)生悲劇?！毙≌f這樣開篇，告訴讀者“港口”是個可怕的地方，港深流急人多，為下文故事的展開做了鋪墊。

D. 本文被稱為小小說的經(jīng)典之作，對里斯托這個人物的塑造，作者運用了外貌描寫、心理描寫、動作描寫及語言描寫等多種手法。

E. 里斯托在羅登貝格老人的勸說下最后離開了港口，因為這座城市里已沒有親人，很是陌生，就連自己一直相戀的姑娘也變得不純潔了。

2. “這就是港口，它給人帶來面包，也奪走許多人的人性?！边@句話你是怎樣的理解的？試簡要作答。

3. 如何理解小說的標題“港口和大海”？

4. 小說在塑造埃倫這個人物形象時進行了層層鋪墊，來揭示人性的失去。請找出文中鋪墊的文字進行賞析。

5. 主人公是文學作品的主要人物，即作者所著力刻畫的一個或幾個在作品中占據(jù)主導地位的中心人物。有人覺得本文的主人公是里斯托，也有人認為是埃倫。你認為誰是主人公？請結(jié)合文本說說理由。

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大理石鴿子

【丹麥】 凱爾德·阿貝爾

祖母做油煎餅的訣竅是：兩磅面粉、一磅砂糖、八個雞蛋、少許黃油、兩調(diào)羹奶油、一點氨粉和一些碎檸檬皮，然后只消這么一弄，再放到清油里，現(xiàn)在它們變成淡褐色了，瞧，這就是油煎餅。油煎餅、猶太餅、褐色的點心以及小蛋糕和大糕點，美味得讓人倒胃口。日歷告訴人們，圣誕節(jié)即將來臨了。圣誕節(jié)那天您就會吃膩了鵝肉，圣誕節(jié)第二天，圣誕樹的松針撒落一地，圣誕節(jié)第三天簡直就令人詛咒了。

“哼，您倒說得輕巧?！?/p>

一位愁眉苦臉的姑娘邊嘟囔邊跨上她的自行車。她叫安娜。她的父母都去世了。她對人生的一切都敬而遠之，每天坐在商店的收款機前悶悶不樂地工作，如此日復一日，心如死灰。商店里顧客如潮，人們擁進擁出，采購最后一批圣誕禮品。①對了，您一定知道，那些禮品并非特別值錢，并也不能夠顯得太寒磣了。您送給弟媳什么禮物呀？喔，這您放心，她肯定會欣喜若狂的。孩子？當然，這也是他們的節(jié)日嘛。不錯，這確實也是孩子們的節(jié)日。有豬肝醬和腌肉吃，我們還要給圣誕樹披上節(jié)日的盛裝，把一顆星星掛在樹頂。紙做的天使圍著閃閃發(fā)光的金屬彩帶，插著錫紙的翅膀，飛來飛去，紙板做的星星在眨眼——好一派圣誕良辰的熱鬧氣氛?？墒?，如果無處享受這圣誕節(jié)氣氛，那么它來臨不來臨又有什么兩樣呢？安娜邊騎自行車邊這樣想。她在車燈里放上一支圣誕蠟燭，朝著教堂墓地蹬去，她要讓那些長眠地下的人也知道，現(xiàn)在正是節(jié)日。在墓地的門口，她買了一束圣誕節(jié)時才開放的郁金香。安娜要把這幾朵插在枝條拂地的松樹上，剩下的要點綴大理石白鴿子底座四周圍著的欄桿。當她走上墓地的小徑時，其他掃墓人正陸續(xù)離去。他們毫不悲戚，愉快而迅速地履行了對故人與往事的義務……安娜肅立在墓前。墳墓維護得很好，四周有一圈黃楊灌木叢，一道鎖鏈圍欄阻止閑人進入那塊通向墓碑的小花園。這塊在寒冬中由石礫和玫瑰花組成的方寸之地是她的財產(chǎn)，是她在大地臉上一星星私產(chǎn)。安娜懷著悲痛的心情掃了墓，然后坐在一張長鐵椅上陷入沉思。她的臉龐已有些憔悴，人們把她忘了，因為人們對她從來都是不屑一顧的。從來沒有人想到她，沒有人贈給她禮品。墓碑之間的空地是黑的，只有那只大理石小鴿子散發(fā)出潔白的光彩。它真可愛?。∷偸鞘睾蛟诠嗜伺c鮮花中間。除了這里，它又何處能去呢！“你不要緊吧？”那只鴿子揚了揚頭說，“我心里好難受啊，我獨自一個陪伴著這墓地，那碑文我都能倒著背誦如流了。你認為這有什么樂趣嗎？絕對沒有！”安娜一下子目瞪口呆。

“是的，你當然不知道什么叫做難受！我這只緊閉雙喙的鴿子越來越像一只漫畫上的禿鷹了。而你跑到這兒來，拔拔草，松松土，把所有干枯的樹葉掃到人家的墓地里，這對你來說只不過是一種樂趣罷了！”

“鴿子啊，你怎么冤枉人呢！”這是安娜惟一能講的話。“哼，別把我與你的鴿子混為一談！我奉勸你趕快回家，你簡直令人討厭。我憎恨那些靠著往事而生存的人！”

“你這只可惡的鴿子，心眼兒太壞了！”“是的，你說得不錯?？赡愕降资呛蔚热四?？近況：未婚，特征：接受不起別人的禮物。”

“可是從來沒有人給過我什么呀?！卑材扔么髦痔椎氖种高叢帘亲舆叧槠f。

“沒有嗎？你知道我在想什么？我想向別人夸夸口。我要說的東西的的確確是值得夸耀的，很值得夸口的。它不是別的，而是這大地，整個地球！”鴿子邊說邊高傲地展開翅膀。

“可是我要大地有什么用呢？”她說，她幾乎哭起來，因為那鴿子在逗弄她。

“瞧，你自己瞧！”那鴿子暴躁地叫著。

“你既不知道人家送你什么，也不情愿接受人家給你的禮物。實際上，早在許多年前你第一次過生日的時候就得到了它。但是你的父母當時說，對你來說嘛，還是等一等更好。這樣一來，地球殷切地等了你多年，它以為你總有一天會想到它的。然而你卻沒有，直到現(xiàn)在我再次慷慨大方地把它送給你時，你還是不愿笑納。它太大了，是不是？放不進抽屜里。你要大地究竟有什么用呢？當然是在它的懷抱里生活，生活——我說的是生活！我的禮物太妙了，簡直太美了。好了，他們要關(guān)門了，你還是快走吧。你以為我愿意守在這里看著你一整夜嗎？”那鴿子再也不吭聲，又去聚精會神地默讀墓碑上的生卒年月和姓名了。②在公墓外邊，車水馬龍，熙熙攘攘，人間充滿了音樂和油煎餅，還有用粉紅紙包裝、彩帶纏繞、插著松枝的禮物。所有松樹都好像要去參加化裝舞會的人們一樣，被打扮得異常美麗。……突然之間，空氣變得清新宜人，點心和炒杏仁的氣味被凈化掉了，那姑娘彎下身去，把手放在大地上說：“謝謝，謝謝，我愿意要你?！?/p>

當她騎著自行車順著街道駛?cè)r，那馬路說道：“祝你圣誕節(jié)快樂！”

（選自《文苑》）

1. 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）

A. 小說開篇描寫的場面熱烈而充滿生活情調(diào)，是為了渲染一種圣誕的節(jié)日喜慶氣氛，并為主人公出場準備圣誕禮物慶祝圣誕節(jié)做鋪墊。

B. 小說講述了一位心情憂郁、父母雙亡的女孩在圣誕節(jié)掃墓祭奠時得到大理石鴿子的點悟而變得心情爽快的故事，揭示出生活就是要高興的主題。

C. 主人公在與鴿子的對話中，遭到鴿子的嚴厲指責和批評，她不僅沒有生氣，反而因接受批評而高興，說明主人公是個能夠自我批評的謙虛的人。

D. 小說第三段中既用到第一人稱，又用到第二人稱、第三人稱，多種人稱的混雜使用，是為了增強語言的華美和表現(xiàn)力。

E. 小說的結(jié)尾寫道：“那馬路說道：‘祝你圣誕節(jié)快樂！”這是運用浪漫主義的手法，渲染出主人公領(lǐng)悟到生活真諦后的輕松高興的心情。

2. 文中畫線①的一段話寫得很美，很好地寫出了“一派圣誕良辰的熱鬧氣氛”，作者是用什么方式或方法寫的？談談這樣寫的妙處。

3. 文中畫線②的是一段景物描寫，在文中起什么作用？

4. 小說中大理石的鴿子突然開口說話，從而與主人公進行一場對話，這是一種什么手法？有什么作用？請簡要作答。

5. 小說的標題是“大理石的鴿子”，有人覺得本文的標題應換成“圣誕節(jié)的禮物”，你覺得哪一個標題好些？請說出自己的理由。