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      革命小說中“新人”形象的再認識

      2014-02-25 15:28:56張春波
      青年文學家 2014年18期
      關鍵詞:革命英雄形象

      張春波

      ▲本文為2013年寧夏大學科學研究基金資助(項目編號SK1347)的階段性研究成果。

      摘要:1926—1930年間的革命小說崛起于特殊的時代,它描繪的社會圖景及其構建的無產階級文學話語都明顯地帶有過渡性質。上世紀20年代的中國革命小說就描繪了或是受壓迫意圖反抗的工人和農民,或是革命的幻滅者,或是革命英雄這樣的新人形象。從文學的個體進行考察,很多“新人”的“新生”并非瞬間成長和突變產生的。

      關鍵詞:革命小說;“新人”形象;革命英雄;革命幻滅者

      作者簡介:張春波(1983-),女,寧夏中寧人,陜西師范大學在讀博士研究生,寧夏大學人文學院講師,研究方向中國現當代文學,文化傳播。

      [中圖分類號]: I206 [文獻標識碼]:A

      [文章編號]:1002-2139(2014)-18-0-02

      19世紀60年代,車爾尼雪夫斯基寫于彼得保羅要塞囚禁中的《怎么辦?》震撼了整個俄羅斯,這部小說的副標題是“新人的故事”,這里的“新人”指的是“為俄國歷史造就,同時又為俄國未來歷史呼喚著的新型俄國人”。這種呼喚新時代的“新人”在中國現代小說中同樣存在,上世紀20年代的中國革命小說就描繪了這樣一群新人的故事,這些新人有各種不同的身份:他們或是受壓迫意圖反抗的工人和農民,或是革命的幻滅者,或是革命英雄。這些小說的主人公以及他們的故事真實地展示了創(chuàng)作者的精神磨難、心理愿望和情感寄托,革命小說的面世承載了創(chuàng)作者意圖喚醒民眾的愿望,同時也傳達了當時中國社會內在的精神生活。

      雖然這些“新人”的形象還不甚成熟,甚至帶有“臉譜主義”的特點,但是他們豐富了五四以后中國新文學中的人物形象,并且在大革命以后的社會中引起了強烈的共鳴感。這種“新人”形象有著不同的類型,可分為以下三種。

      一 、受壓迫的工人和農民

      “小螞蟻被他的同類所欺侮了,還要拼命的抵抗一下”

      受壓迫而反抗的工人和農民是革命小說敘述中的主要人物,而且在整個革命小說的敘事中,這類小說的數量也是最大的。這些小說鮮明地展示了社會貧富的對立。城市中,反抗的工人多是勇敢者或是勞動中的英雄,他們有強烈的同情心,熱心幫助貧困的工友。在郭沫若的《一只手》中,當小孛羅的手被機器扎斷,當眾人在鐵鞭之下不敢言語的時候,克培和管理人據理力爭,直到引發(fā)了工廠的暴動;《橄欖》中的女工喜姑被廠長何慶三看中并強娶為姨太太,最終喜姑不甘做姨太太的命運殺了何慶三,與自己的丈夫德發(fā)遠走高飛;《最后的微笑》中的年少的紗廠工人王阿貴因參與革命活動被紗廠開除,家里生活無以為繼,他的朋友被殺害,他的父親母親為了生計受盡壓迫。王阿貴幾欲要殺死自己的親人只為使他們免受壓迫,最終他走上了反抗的路,用革命黨人的槍殺了特務張金魁、偵探李盛才。王阿貴在殺了張金魁后有了無產階級的意識:“如果每一被欺侮的人,都能像我王阿貴一樣,那時的世界將變成一個什么樣子呢?”?!栋狄埂贰ⅰ犊棺狻?、《鹽場》、《鹽務局長》等小說中都致力于描寫地主豪紳在秋季或是年底向農民逼租,而農民交不起租,生活陷入極大的貧困狀態(tài),雖然農村中農民的反抗不如城市中工人反抗那么激烈,但是也同樣暗涌不少農民抗爭地主、惡紳的形象?!尔}場》中的成和就是一位有反抗意識的少年。創(chuàng)作者在創(chuàng)作這些表現勞動者非人生活的小說的直接目的正如李初梨在《普羅列塔利亞文學應該怎樣防衛(wèi)自己?》一書中所提到:“直接對于這生活條件底非人間性底叛逆”。

      二 、革命的幻滅者

      五四落潮之后,苦悶彷徨成了一時之風氣。大革命的驟然失敗,使許多知識者陷入迷惘之中。大革命失敗了,革命青年的心境發(fā)生了很大的變化,他們在看不到國家命運和革命前途的同時也找不到自己在革命浪潮中的位置。這些幻滅者的性格特點就是:迷惘。茅盾寫于1927年8月——1928年6月的帶有連貫性的三部曲《蝕》中的主人公身上充分體現了這個特點?!段g?追求》中的張曼青在開場時就說:“……我有時簡直懷疑我們民族的能力了;我想不出理由來給自己辯護,說我們這老大的民族竟有新生的精神,說我們能夠解決我們自己的問題——謎樣的中國問題。我甚至于不敢相信我們民族有自己的目的;即使說是目的,象現在一些太樂觀太空想的人們所說,也還不是自己解嘲而已;或是是自欺欺人而已;即使是不欺,我也不敢相信有實現的可能性”。

      但是,這些對革命未來的幻滅者,同樣以一種決絕的態(tài)度對待外界,《少年漂泊者》中的青年汪中,在迷惘中也對這個世界充滿了絕望:“我?guī)捉洃n患余生,死之于我,已經不算什么一回事了。倘若我能拿著槍將敵人打死幾個,倒也了卻我平生的愿望。我并不是故意地懷著一腔暴徒的思想;我并不是生來就這樣的倔強;只因為這惡社會逼得我沒有法子,一定要我的命”。這群“新人”身上所帶有的迷惘中夾雜著絕望的特點,也給了他們走上別樣人生——革命道路的希望。

      大革命中的幻滅者的命運是不一樣的,有還沒有來得及融入更強大的革命之中就被吞沒了的;也有用自我墮落來報復社會的;同樣有像王曼英一樣沖出云圍之困的、像汪中一樣成長為革命者的。他們當時的徘徊、游移都是他們面臨時代的動蕩之時,所表現出來的一種強烈的自我保護意識。

      三 、革命英雄

      在20世紀20年代革命小說的潮流當中,有相當一部分小說描繪的是革命英雄的傳奇故事。同樣是在大革命失敗的背景上,敘寫革命者領導革命與反動勢力、土豪劣紳的斗爭以及在流亡入獄時的堅貞和不屈,這些小說展現了革命英雄可歌可泣的革命事跡和傳奇般的英雄風采。蔣光慈的小說塑造了很多這樣典型的革命英雄,在這些英雄的身上都或多或少帶有傳奇的色彩;臺靜農的《建塔者》、《死室的彗星》、《鐵窗外》等小說描繪了一群為革命事業(yè)視死如歸、英勇獻身的英雄。陽翰笙《馬林英》中的馬林英,《女囚》中的趙琴綺,洪靈菲《流亡》中的沈之菲等,他們都是由一名普通的革命知識青年,在大革命失敗以后,在流亡、被鋪等被考驗意志的關頭,寧死不屈,成長為成熟的革命者。最典型革命者是《咆哮了的土地》里面的李杰,他出身于地主家庭,由于家庭的反對導致他心愛的姑娘自殺而死。于是他離家求學,認識到了階級社會的不公平。他歸家后組織農會,在農村掀起轟轟烈烈的革命斗爭。作為一個知識者,李杰常常把自己和農民進行比較,克服自己的弱點,努力向勞苦農民靠攏。作為一個武裝斗爭的組織者,他已經明白革命并不是要把他父親一類的地主土豪殺死,而是要使農民明白自身的處境,自覺自發(fā)地進行階級斗爭。他在革命的道路中不斷地進行心理斗爭,克服自己階級的弱點,他是一個真正走向成熟的革命者。

      20世紀20年代的革命小說,從總體上看講述的是革命者的成長史。從這個階段小說描寫的整體架構上看,演繹了大革命失敗之后 “新人”的成長史。正如上文所論述的,革命小說中涌現的人物是一批文學史上的“新人”,這些“新人”的不同身份也正代表了革命英雄成長的各個階段,他們的故事也或多或少反映了創(chuàng)作者的精神磨難、心理愿望和情感寄托。正如羅馬不是一天建成的一樣,成熟的革命者也不是天生存在的。

      從1926-1930年間的小說創(chuàng)作的總體架構上看,從整體上審視好似革命者是一步一步成長起來的。然而,從文學的個體進行考察,很多“新人”的“新生”好似在無歷史過程的瞬間產生蛻變,他們突然成為一個成熟的革命者,并且找到了自己的革命理想。其實不然,現實生活不可能給人機會瞬間成長。后世評論者總認為這是革命小說所提出的解決革命問題的拙劣方案,其實這不僅是初出茅廬的革命青年創(chuàng)作者所提供的一個特殊病例,即使在茅盾這樣的作家筆下,“突變”英雄也屢見不鮮。

      參考文獻:

      [1]“革命文學”論爭資料選編.北京:人民文學出版社,1981.

      [2]王曉明. 二十世紀中國文學史論.上海:東方出版中心,1997.

      [3]曠新年.1928革命文學.濟南:山東教育出版社,1998.

      [4]王燁.二十年代革命小說的敘事形式.昆明:云南人民出版社,2005.

      [5]方銘編.蔣光慈研究資料.銀川:寧夏人民出版社,1983 .

      [6]米蘭?昆德拉.小說的智慧.艾曉明編譯.長春:時代文藝出版社,1992.

      [7]黃子平.革命、歷史、小說.當代文化研究網.2005.

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