王彥輝，段小力

摘要：文章以一個(gè)國內(nèi)訪問學(xué)者的視角，介紹了北京大學(xué)的作息時(shí)間、教室設(shè)備、塔湖美景和圖書館的使用等情況，從自身體驗(yàn)到的細(xì)節(jié)反映了北京大學(xué)作為國內(nèi)一流學(xué)府的不平凡之處。

關(guān)鍵詞：北京大學(xué)；訪學(xué)；“小”看

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A？搖 文章編號(hào)：1674-9324（2014）03-0131-02

百年的學(xué)府，文化的殿堂，北京大學(xué)成立伊始，一直都走在國內(nèi)高校的最前列。自2011年8月至2012年6月，本人有幸成為北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的一名訪問學(xué)者，進(jìn)入北大校園學(xué)習(xí)生活，親歷親見，感觸頗多，遣詞摘句，遂成此文。因接觸面有限，也僅能管中窺豹，于最細(xì)微之處描畫，故曰“小”看，實(shí)非真敢小看也。

一、北大作息

北京大學(xué)從早8：00到晚21：30，一天共有12節(jié)課，每節(jié)課50分鐘。早上第四節(jié)結(jié)束是12：00，下午13：00就又開始，吃中飯加午休總起來就1個(gè)小時(shí)，其實(shí)就是沒有專門的午休安排。不是每一個(gè)學(xué)生的課程都排得這么滿，但整個(gè)北大確實(shí)從早到晚在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。經(jīng)?？梢钥吹街酗埡?、晚飯后在教室、圖書館內(nèi)有學(xué)生趴在桌子上小睡。因?yàn)轳R上還要上課，沒有時(shí)間回宿舍睡覺，而自己確實(shí)有十分疲憊，只能這樣將就著。有的女生還準(zhǔn)備了很專業(yè)的裝備，在大背包內(nèi)塞一個(gè)海綿枕頭，需要時(shí)往課桌上一鋪，趴在枕頭上睡覺。睡醒后把枕頭收回到書包內(nèi)，到衛(wèi)生間洗把臉，回來接著學(xué)習(xí)。本來就是天資聰穎的學(xué)生，加上得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己又能這樣玩兒命地學(xué)習(xí)，怎么可能不取得優(yōu)異的成果呢？

二、北大教室

從視覺感受上，墨綠色板面有利眼睛健康，視覺清晰，長久注視眼睛不覺疲勞，起到保護(hù)視力、預(yù)防近視的作用。大自然的墨綠色使得教室清新，學(xué)生注意力集中，教師心情自然舒暢，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。北京大學(xué)全部采用墨綠色的，小的教室用一塊，大的教室用兩塊，最大的公開課教室用六塊，全都是可以上下拉動(dòng)的。板子很大，幾乎占到所在墻面的2/3。動(dòng)力裝置設(shè)計(jì)得相當(dāng)好，拉動(dòng)不太費(fèi)力卻又能隨放隨停。往下方可以拉動(dòng)到很低的位置，因?yàn)榇蠖嗍请A梯教室，所以即使很靠前坐的學(xué)生也還可以看到。北大安排有專人負(fù)責(zé)清潔工作，每天上課時(shí)迎接師生的永遠(yuǎn)是一大塊干凈整潔的墨綠色大板，老師和學(xué)生們一天的好心情從此開始！面對(duì)如此寬闊平整的書寫“場(chǎng)地”，使用者根本不用擔(dān)心夠不夠用，也不用擔(dān)心寫后能不能看清楚，唯一的顧慮是自己的肚里有沒有“貨”，“貨”夠不夠多。稍大的教室都設(shè)有投影儀，一個(gè)或者兩個(gè)，投影的屏幕不用時(shí)可以收卷起來。教室里一般掛有2～6個(gè)音箱，講臺(tái)上有固定的送話設(shè)備。上大課時(shí)教師掛一個(gè)漂亮的綬帶，綬帶下端是個(gè)無線送音裝置。無論教師面朝黑板還是學(xué)生，都可以保障良好的聲響效果。學(xué)生的座椅全部固定在地板上，不允許隨便移動(dòng)，所以永遠(yuǎn)都是擺放整齊。坐板和靠背都是鏤空透氣的。座位都沒有兩邊的扶手，方便使用者起坐進(jìn)出。教室靠教學(xué)樓內(nèi)部一側(cè)墻壁上的窗口開得高并且比較小，僅為空氣對(duì)流而設(shè)，同時(shí)又阻擋了大部分來自教學(xué)樓內(nèi)部的噪音；靠外的窗戶開得較低并且很大，掛有遮光的窗簾。窗臺(tái)上鋪著木板，一時(shí)找不到座位的學(xué)生可以坐在上面。一些名家名師的課，去得稍晚一點(diǎn)兒就找不到座位，只能坐在地板上或者窗臺(tái)上，再晚去的話就只能站在教室外面聽了。稍大一點(diǎn)兒的教室都有兩個(gè)門，門上縱向開有一條窄長的透視玻璃，后來者從外面就可以窺視教室內(nèi)部的基本情況，是進(jìn)是退好好可早做決定。

三、“一塔湖圖”

塔者，博雅塔也。博雅塔共有13級(jí)，高37米，中空，有螺旋梯直通塔頂，除基座外全是用鋼筋水泥建筑，設(shè)計(jì)精良。是使用功能、藝術(shù)造型、環(huán)境協(xié)調(diào)三方面高度統(tǒng)一的建筑杰作。時(shí)過境遷，博雅塔也失去了原來供水的功能，現(xiàn)在的博雅塔只是一個(gè)標(biāo)志，是北京大學(xué)的象征，是所在地的一個(gè)地標(biāo)。湖者，未名湖也。這是一個(gè)充滿浪漫主義色彩的地方，名聲遠(yuǎn)播卻又樸實(shí)無奇。未名湖是北京大學(xué)校園內(nèi)最大的人工湖，位于北大的中北部，湖中南部有翻尾石魚雕塑。未名湖并不大，繞湖遍栽垂柳，風(fēng)拂柳舞，波光粼粼。北京大學(xué)百年校慶（1998年）時(shí)對(duì)未名湖進(jìn)行了疏浚整修，修整后的未名湖水不再那么清澈了。究其原因，是20世紀(jì)六七十年代以前從西校門池底源源不斷涌出的泉水，隨著北京市地下水位的急劇降低已無法再為未名湖提供源頭活水。新注入未名湖的是來自萬泉河的河水，可能是河水營養(yǎng)過于豐富了，陽光照耀下的湖水透著油綠，顯得有些臃腫呆滯。圖者，北大圖書館也。北京大學(xué)圖書館的前身是京師大學(xué)藏書樓，始建于1902年。圖書館藏書800余萬冊(cè)，數(shù)字資源上百萬種，為國內(nèi)高校圖書館之最。每周開放85個(gè)小時(shí)，正常工作日提供從早8：00到晚10：00不間斷地服務(wù)。雙休日也提供主要借閱區(qū)的服務(wù)。圖書館總面積達(dá)5，3000平方米，可容納4，000人同時(shí)上自習(xí)。學(xué)生憑證件刷卡進(jìn)入圖書館。圖書館把自習(xí)室分散到書庫、閱覽室、走廊等處。根據(jù)空間的大小，零星設(shè)置自習(xí)位置，大到6個(gè)人公用的大桌子，小到1個(gè)人用的小桌子。桌子堅(jiān)固穩(wěn)當(dāng)，干凈整潔，遠(yuǎn)比教室內(nèi)的座位舒服。大部分桌子靠墻擺放，墻內(nèi)設(shè)有電源和網(wǎng)線插頭。在圖書館和教學(xué)樓的任何角落，都可以無線上網(wǎng)，登陸北大網(wǎng)關(guān)后還可以出校。讀者可以帶書包直接進(jìn)入書庫內(nèi)看書學(xué)習(xí)，需要查資料時(shí)，既可以登錄圖書館主頁查詢，也可以直接到書架上自己找，使用起來十分方便。在書架上取書并不需要代書板標(biāo)記書本的位置，拿下書后就到自己的位置上看，看完后也不需要費(fèi)心費(fèi)力放回原位：書庫和閱覽室內(nèi)有許多臨時(shí)的小書架，專門用來放置讀者看過的書，一段時(shí)間之后，會(huì)有專人負(fù)責(zé)把小書架的書放回它應(yīng)該在的位置。這種設(shè)計(jì)既節(jié)省了讀者的時(shí)間，也最大程度地避免了把書放錯(cuò)位置，造成后來者查找困難。圖書館內(nèi)的書是經(jīng)過有關(guān)專家審閱才可以入館的，這樣做既為讀者節(jié)約了大量甄別勘誤的時(shí)間，也保持了圖書館的權(quán)威和尊嚴(yán)。在圖書的使用過程中，管理維護(hù)工作也持續(xù)不斷地在進(jìn)行。本人有一次借閱發(fā)現(xiàn)有一本書中有幾頁是空白的，還書時(shí)指給管理員看，管理員很認(rèn)真地翻前翻后對(duì)照了一番。后來再到書庫中相同的地方找了幾次，已找不到那本有問題的書了。圖書館每一層都設(shè)有廁所和開水供應(yīng)處，免費(fèi)提供熱水飲用，但絕對(duì)禁止帶食物進(jìn)入圖書館。從圖書館內(nèi)借書有兩種形式，一種是開架書，讀者自行進(jìn)入書庫找書；另一種是閉架書，主要是比較稀缺的孤本善本，讀者要經(jīng)庫外的書目卡片柜或通過電子檢索查實(shí)書本的位置，然后填寫索書條，把索書條交給管理人員，由管理人員進(jìn)庫取書。還有一些特別珍貴的書籍資料，只能閱覽，不外借。圖書館內(nèi)配置有自助式打印—復(fù)印一體機(jī)，對(duì)于不外借或者不需要外借的圖書，讀者可以把感興趣的章節(jié)或者整本書復(fù)印下來。復(fù)印機(jī)沒有人專門管理，讀者自己操作，根據(jù)工作量的多少刷卡消費(fèi)。

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