陳群

影視資源，包括英語原版電影、卡通片、預(yù)告片和廣告等，是能讓學(xué)生英語運(yùn)用能力得到提高的有效課程資源之一，在小學(xué)英語教學(xué)中開發(fā)影視資源是促進(jìn)英語教學(xué)多元化的有效嘗試。利用英語影視資源來發(fā)展聽說讀寫技能可以進(jìn)行多種教學(xué)活動。如，觀看前的活動有導(dǎo)入話題、教學(xué)詞匯和進(jìn)行預(yù)測；觀看中的活動有聽要點(diǎn)和細(xì)節(jié)，再認(rèn)識單詞；觀看后可著力發(fā)展說、寫的技能。筆者發(fā)現(xiàn)以下三種活動對切實(shí)提高學(xué)生的英語聽說水平很有效果。

1.連線中心句。教師先讓學(xué)生聽預(yù)告片的聲音，猜猜這是一部怎樣的電影，討論完后再觀看。如讓學(xué)生把想象中的外星人在紙上畫出來，然后小組內(nèi)互相交流My alien has/is/can ...，交流后小組內(nèi)評出畫得最好的外星人，并向全班介紹。接著，教師讓學(xué)生把電影中會出現(xiàn)的單詞和圖片進(jìn)行配對，再集中交流，解決一些生詞。最后看電影，看完后完成連線句子的練習(xí)，這些句子都是電影內(nèi)容的中心句。

2.填演講氣泡。教師播放影視時，突然暫停，然后將對話氣泡放在即將說話的人旁邊，讓大家想象，猜猜下面他會說什么。學(xué)生在此活動中思想必須高度集中，動腦又動口。

3.報道主持人。如教師播放一段去郊游的視頻，每播放一小段就暫停，然后要求大家學(xué)記者的樣子進(jìn)行報道。影視的內(nèi)容一般選用生活中真實(shí)的、有時效性的又貼近小學(xué)生生活的材料。如果長期進(jìn)行此活動，那么學(xué)生的口語表達(dá)水平會有很大的提高。

另外，學(xué)生觀看時可能僅僅關(guān)注視覺的享受，而忽略了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，因此教師可以先不播放畫面，只讓學(xué)生聽聲音，并在聽之前布置任務(wù)，把學(xué)生的注意力集中起來?！?/p>

（作者單位：江蘇省寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學(xué)校）