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      重慶電子工程職業(yè)學院學報第23卷總目次

      2014-03-28 19:15:12
      關鍵詞:探析院校高職

      (篇名·作者·期·頁)

      職業(yè)技術教育

      高職院校大型校園招聘會低簽約率的分析與對策…………………………………………王小軍(1/1)

      基于職業(yè)核心能力的高職人才培養(yǎng)途徑探析…………………………………………葉玉霞(1/5)

      基于網(wǎng)絡環(huán)境下的高職院校多媒體教學模式的構建…………………………………王 婷,孟祥瑞(1/8)

      注重非專業(yè)素質培養(yǎng) 提升高職院校學生就業(yè)競爭力…………………………………張 麗,王艷霞(2/1)

      職業(yè)指導在促進就業(yè)困難群體就業(yè)工作中的作用和重要 性…………………………………楊七娣(2/4)

      對高職教育中信息化教學的相關研究…………………………………………徐黎明(2/9)

      高職教育在實現(xiàn)中國夢進程中的重要地位…………………………………………李永前(2/12)

      全人教育:高職教育呼喚質量意識…………………………………………夏 敏(2/15)

      繼續(xù)教育校企聯(lián)盟構建與運行機制研究…………………………………………白炳貴(2/18)

      高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育的幾點思考…………………………………………譚狄溪(3/1)

      高職院校創(chuàng)業(yè)教育問題與對策研究…………………………………疏 勤,烏洪杰(3/4)

      高職學生職業(yè)價值觀的培養(yǎng)研 究……龔彩云(3/7)

      城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下重慶市農村職業(yè)教育發(fā)展探索………………………………鄭 玫,王 瑜(3/10)

      影響考生填報高職志愿因素調查——以南通紡織職業(yè)技術學院為例…………………………………高 飛,徐 明(3/12)

      高職學生生命觀現(xiàn)狀的調查與分析…………………………………………汪 麟(3/15)

      社會主義核心價值觀背景下的高職院校的思想政治教 育……………………………………張小靜(3/18)

      高職教育教學評價方法探析………………………………朱 強,楊 舟(3/21)

      對高職院校校企合作模式的探 討 ……王小軍(4/1)

      全球化視野下高職院校中外合作辦學的戰(zhàn)略選擇…………………………………汪衛(wèi)芳,曹深艷(4/4)

      剛柔并濟——五年制高職學生管理的新思路…………………………………………朱 錚(4/9)

      高職院校教師績效管理問題及對策…………………………………………鄧 滿(4/13)

      機電專業(yè)中高職“2332”銜接人才培養(yǎng)模式研究………………………陳玉平,牟應華,龐青松(5/1)

      基于企業(yè)信息化的高職學生高階思維能力培養(yǎng)模式研 究……………………………………繆向輝(5/4)

      校企合作模式下的專兼結合教學團隊建設研究…………………………………………顧理軍(5/8)

      高職院校學生職業(yè)技能考核評價改革研究………………………………鄭棟之,李 樂(5/11)

      高職學報地位和功能研 究……………朱榮華(5/14)

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的問題與對策……………………………………………戴靜(6/1)

      民航高職教育與行業(yè)職業(yè)道德的關聯(lián)性研究…………………………………………陳明標(6/4)

      高職院校教學與科研互動機制研究………………………馬長勝,劉賢鋒,蔡蓉蓉(6/11)

      福建省高職院?!半p證書”制度實施現(xiàn)狀調研——以泉州經(jīng)貿職業(yè)技術學院為例…………………………………………郭宇立(6/15)

      對高職學生職業(yè)能力培養(yǎng)的思考………………………………劉翠梅,顧衛(wèi)杰(6/19)

      基于中高職銜接背景下高職學生管理體系構建——以武漢職業(yè)技術學院為例…………………………………………朱真然(6/22)

      經(jīng)濟與管理研究

      基于因子分析的區(qū)域綜合經(jīng)濟水平探討…………………………………………楊 梅(1/11)

      論職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟對接策略…………………………………………閭志?。?/16)

      明清時期晉商興盛的歷史淵源探析…………………………………………戚 晶(1/19)

      企業(yè)微博營銷在國內的局限性及可行策略研究…………………………………………陳 媛(1/22)

      我國上市公司關聯(lián)交易存在的問題與對策研究…………………………………………彭 玲(2/21)

      旅行社員工工作滿意度測度研究——基于武漢市8 家旅行社的調研…………………………………………章 晴(2/24)

      秦嶺山地體育旅游經(jīng)濟圈發(fā)展研究…………………………………………葉 春(2/28)

      網(wǎng)絡社會組織的發(fā)展與監(jiān)管研究…………………………………………戴 偉(2/31)

      揚州大學城資源整合研 究……………邵儉福(2/36)

      城市中學生鄉(xiāng)村旅游消費行為特征分析——以泰州市為 例………………施晶明(3/23)

      從大學生網(wǎng)絡消費和創(chuàng)業(yè)看高校網(wǎng)絡建設新挑戰(zhàn)………………………………張洪濤,李文峰(3/27)

      “退行性變化”中的微博對青少年的影響及其應對策略…………………………………………唐 智(3/30)

      我國財政性教育經(jīng)費支出對經(jīng)濟、就業(yè)影響的統(tǒng)計分析………………………………古洋波,區(qū)文玉(4/17)

      廈漳泉大都市區(qū)生產(chǎn)性服務業(yè)發(fā)展研究…………………………………………林惠玲(4/23)

      促進企業(yè)職工工資正常增長的對策…………………………………………董 競(5/18)

      黔東南州民族文化旅游資源的發(fā)掘與開發(fā)研究…………………………………………劉沁易(5/21)

      社會支持視角下的高校管理人員工作倦怠干預…………………………………………魏 ?。?/24)

      圖書館的公共關系活動研究——以深圳大學圖書館的危機公關為例…………………………………………尹小宇(5/26)

      以區(qū)域合作平臺促進縣域外向型經(jīng)濟發(fā)展研究——以重慶市開縣為例………………………………幸昆侖,周賢高(6/25)

      生態(tài)資產(chǎn)空間轉移研究綜述………………………………王 哲,王金亮(6/29)

      基于五大功能區(qū)建設縮小重慶城鄉(xiāng)收入差距對策研究…………………………………………葉玉霞(6/33)政治·法學·哲學·社會學研究

      立足三個自信 開創(chuàng)宏偉前 程………蘇小柱(1/26)

      鄧小平社會管理思想及其啟 示………李世輝(1/30)

      完善高校黨內民主決策機制的思考…………………………………………蔣祥輝(1/34)

      加強流動黨員組織管理 力推黨群共建和諧發(fā)展…………………………………………羅巧玲(1/38)

      對大學教師樹立正確政治方向的思考…………………………………………陳由登(1/42)

      自媒體背景下高校思想政治工作途徑探析…………………………………………諶喜兵(1/46)

      關于我國商法立法模式的思 考………舒智勇(1/49)

      新形勢下影響福建高校安全穩(wěn)定因素分析及對策……………劉用慶,謝善建,林禮文,楊祥彬(1/53)

      臨床實踐教學的法律困境與解困途徑探索………………………………高麗萍,鄧 虹(1/60)

      主觀幸福感的涵義、測評與提 升……康 燕(1/63)

      高校思想政治教育理念的基礎、內涵及體系探析………………………………李世輝,郭志浩(2/39)

      推動大學生對十八大精神從認知到認同與踐行的轉化研 究…………………………………侯桂華(2/43)

      論被害人過錯的概念及其功能依據(jù)…………………………………………尚 闖(2/47)

      工作壓力對農民工離職傾向的影響…………………………………………戚正楠(2/50)

      農村孝道衰落的社會學分析——基于河北省W 村的調查…………………………………………張紅霞(2/54)

      新生代農民工心理健康知識知曉現(xiàn)狀調查與分析………………………………蘇 琴,尹華站(2/57)

      分配的正義性探 究……………………王洋洋(2/61)

      對諾齊克財富分配正義的理 解………劉 秀(2/64)

      和諧視野下礦區(qū)群體性事件解決機制探索…………………………………………王興揚(3/33)

      論思想政治引導在村委會選舉中改變農民政治冷漠現(xiàn)象的作 用…………………劉曉龍,張奕冰(3/37)

      論公民微博對官員監(jiān)督的正當性………………………………李萌竹,馮子軒(3/40)

      論馬克思主義創(chuàng)新動力思想的三維向度………………………………謝霄男,王讓新(3/44)

      試探析毛澤東反貧困理論及其當代啟示………………………………唐磊蕾,張欣然(3/49)

      高校二級黨組織發(fā)揮監(jiān)督保障作用的組織因素分析………………………………黎安康,王祥林(3/53)

      矛盾是社會主義社會發(fā)展的動力………………………謝霄男,劉 紅,劉 婷(4/28)

      社會主義核心價值觀的宣傳及普及………………………………唐磊蕾,張欣然(4/34)

      延安時期群眾路線及其現(xiàn)實鏡 鑒 ……劉 芳(4/38)

      高校思想政治教育工作中的“時”、“度”、“效”維度分析………………………………馬 曦,郭志浩(4/41)

      糾紛解決視閾下的行政調解制度研究………………………………祝 穎,田 艾(4/45)

      重慶市奉節(jié)縣農村地區(qū)文化現(xiàn)狀研究——以白鶴村喪葬文化變遷為例………………………屈春明,向海霞,鄒 歡(4/53)

      當代大學生信仰狀況的調查與研究…………………………………………侯桂華(4/59)

      馬克思主義人的主體思想對當前中國民生問題的啟示………………………………周彰波,朱玉偉(4/63)

      論“三個自信”的內涵及其與高校“兩課”教學的對接………………………………阮李全,朱茂程(4/66)

      以中國夢引領高校輔導員隊伍建設…………………………………………李冰封(5/29)

      當代中國新社會階層政治參與制度化建設探究…………………………………………李青嵩(5/33)

      論信息存儲服務中提供商主觀過失的認定——以“百度文庫”侵權案判決為切入點…………………………………………徐函修(5/37)

      護理專業(yè)學生就業(yè)意向與社會需求對接研究——以重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校護理專業(yè)學生為 例…………………………………陳愛文(5/41)

      基層信訪現(xiàn)狀調查研究——以福建省平和縣為例…………………………………………陳蘭芬(5/45)

      論哲學視野下“實事求是”的制約因素…………………………………………吳玉龍(5/48)

      論貫徹黨的群眾路線的基本實踐…………………………………………蘇小柱(6/39)

      馬恩經(jīng)典作家關于法治理論的現(xiàn)代啟示…………………………………………丁保會(6/44)

      社會主義核心價值觀引領下的教師核心價值觀構建研 究……………………………………李曉菁(6/48)

      論大學生社會主義核心價值觀教育的問題與對策…………………………………………田 慧(6/52)

      現(xiàn)代輿情環(huán)境下大學生核心價值觀的培養(yǎng)研究…………………………………………蔣 曼(6/56)

      論學校德育以立德樹人為根本任務的現(xiàn)實路徑…………………………………………王 梅(6/60)

      體育公共服務的政府責任與法律規(guī)制…………………………………………龔江泳(6/63)

      公訴階段辦案過程中所面臨的非法證據(jù)排除問題及其對 策…………………………………梁 琪(6/69)

      我國西北民族地區(qū)階層分化對社會穩(wěn)定的消極影響及應對策 略…………………李青嵩,雷曉竹(6/72)

      語言·文學·文化研究

      《獻給愛米麗的玫瑰》的文體分析…………………………………………蔣 瑛(1/66)

      炮火中的詩意現(xiàn)實——以《北京人》為例對抗戰(zhàn)后期曹禺話劇的再認 識……………………………………于 薇(1/70)

      中西宗教文化對比研 究………………陸海峽(1/74)

      外媒網(wǎng)絡語境下英語學習的特點及其表達………………………李 真,鐘 潔,傅 麗(2/67)

      基于隱喻的英語詞匯習 得……………廖淑娜(2/70)

      地方高校大學英語后續(xù)教學研究………………………………雷 琨,常 瑯(2/74)

      網(wǎng)絡語言規(guī)范化對策的思 考…………張亞婷(2/78)

      《蕭蕭》對人性美的呼 喚………………王銀龍(3/57)

      佛教母題與《南柯太守傳》中的生存觀………………………………高 雪,李婷婷(3/61)

      商務廣告英漢翻譯目的論解讀…………………………………………鐘曉紅(3/64)

      試論新媒體時代下微電影的社會文化價值…………………………………………辛曉明(3/67)

      古典詩歌的文化蘊含對廣告語創(chuàng)作的影響…………………………………廖世萍,楊 莉(3/70)

      試論《原野》的接 受 ……………………承夢姣(4/70)

      賈政性格中的儒道互 補………………孫海艷(4/74)

      論母愛對蘇雪林創(chuàng)作的影 響…………王妍引(4/77)

      從功能對等理論視角探討麗江古城旅游景區(qū)英譯…………………………………………楊 言(4/79)

      試析會話含義中否定意義的表達…………………………………………殷丹丹(4/82)

      英漢詩歌中的隱喻對比研 究…………黃 勇(4/85)

      春秋“出奔”現(xiàn)象中的“和為貴”………………………………楊晶晶,宋建國(5/52)

      王禹偁詩歌的用典藝 術………………秦 蓁(5/56)

      在新舊觀念碰撞下的都市女性們——淺析《子夜》中的女性形象…………………………………………巫桂英(5/60)

      女性身份的困境體驗——解讀《紅玫瑰與白玫瑰 》 ……路婭榮(5/64)

      張愛玲的文藝觀摭 談…………………孟芳芳(5/66)

      沒落貴族的挽歌——??思{《獻給艾米麗的玫瑰》的身體敘述…………………………………………林玉蓉(5/70)

      中學語文教材課文編選中的體裁判定問題分析…………………………………………談玉鵬(5/73)

      漢語優(yōu)勢在英語電影片名翻譯中的體現(xiàn)…………………………………………王 曦(5/76)

      美劇的人物設置模式研 究……………王茼萱(5/79)

      駛向烏托邦的《夜行貨車》——陳映真鄉(xiāng)土情結與民族主義的文學呈現(xiàn)探析…………………………………………鄔 龍(6/76)

      《蘇茜的世界》的原型批評解讀…………………………………………蘇 芳(6/80)

      論白先勇小說中的時間觀…………………………………………陳姍姍(6/83)

      電影片名中的歸化翻譯和異化翻譯…………………………………………蒲云萍(6/86)

      日語新聞標題特點及翻譯策略研究………………………………施艷燕,楊秀云(6/89)

      論計算機輔助翻譯技術的優(yōu)勢與不足…………………………………………劉 思(6/92)

      教育與教學管理研究

      浙江省高校青年教師職業(yè)幸福感人群細分及其影響

      因素的研究——基于數(shù)據(jù)挖掘CHAID 方法的應用……………莫世亮,解曉龍,葉引嬌,魏夢璐(1/78)

      大學生社會實踐評價體系建設…………………………………………徐敬潔(1/82)

      微博的思想政治教育功能探 析………張小靜(1/87)

      高職院校與普通高校學生人文閱讀現(xiàn)狀比較研究………………………………閆桂萍,張益萍(1/91)

      基于家庭動力學的兒童注意缺陷多動障礙干預研究………………………………黃桂仙,李 輝(1/96)

      淺談大學生就業(yè)工作中輔導員的參與…………………………………………徐貴玲(1/99)

      武漢地區(qū)開設集裝箱運輸管理專業(yè)的可行性研究——以武漢航海職業(yè)技術學院為例………………………………………黃 晶(1/102)

      面向現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展需求的創(chuàng)新型研究生人才培養(yǎng)模式………………………………權國政,周 杰(2/81)

      我國近20年來對大學生學業(yè)認知的研究述評…………………………………………楊海強(2/86)

      “124”高校學生工作體系探 究………李文峰(2/89)

      大學生社會責任感教育面臨的挑戰(zhàn)及其對策………………………………郭志浩,馬 曦(2/92)

      談高校課堂教學質量改革之教師管理…………………………………………黃 艷(2/95)

      對補習教育過熱現(xiàn)象的探 析…………趙曉林(2/98)

      陶行知兒童觀的現(xiàn)實意蘊及其對幼兒教育的啟示………………………………………龔光軍(2/102)

      高職畢業(yè)生心理求助對象調查與分析………………………………………吳 佳(2/105)

      學歷提升壓力對高職學生心理健康的影響探析………………………………………石佩霜(2/108)

      生態(tài)學視角下高職院校促進輔導員專業(yè)發(fā)展的幾點思 考…………………………………張華敏(2/111)

      大學生誠信缺失的原因分析及對策研究………………………劉 歡,李文峰,徐 哲(3/74)

      我國高校促進碩士研究生全面發(fā)展的管理方法研究…………………………………………呂 玥(3/78)

      基于創(chuàng)業(yè)教育思想的高校學生管理創(chuàng)新研究…………………………………………王智明(3/81)

      我國教材評價方法存在的問題與對策…………………………………………王兆娣(3/84)

      中德高等學校招考制度比較研究………………………………張欣然,唐磊蕾(3/87)

      教育管理平臺在MOOC 課程中的應用及啟示…………………………………………吳 璽(3/91)

      中國高校體育條例現(xiàn)狀研 究…………沈金花(3/94)

      高校學生干部隊伍團隊文化建設研究…………………………………………馬光松(3/97)

      獨立學院學生違紀心理特征及教育對策………………………………………何 東(3/101)

      為兒童舒展羽翼,靜待其展翅翱翔——淺析《人的教育》的當代價值………………………………………周 靜(3/105)

      淺談大學生公寓文化建設在高校育人工作中的作用………………………………………王麗蓉(3/108)

      高校校友會工作方法探 討…………葉正泉(3/111)

      普通工科院校經(jīng)管類農村籍大學生就業(yè)能力培養(yǎng)模式研 究………………………程禮芬,張 武(4/90)

      高校政工干部應具備的素質及培養(yǎng)路徑…………………………………………李玉明(4/95)

      試析教師專業(yè)化內涵、影響因素及促進策略…………………………………蘇 琴,尹華站(4/98)

      從中國古代教育的視角談民辦院校師德師風建設………………………………………鐘江穎(4/102)

      新時期我國高校網(wǎng)絡文化建設的路徑探析……………………………楊勇飛,王建新(4/105)

      新時期高校安全穩(wěn)定與大學生心理健康問題探析………………………………………黃林毅(4/108)

      新媒體環(huán)境下高校安全穩(wěn)定工作探析………………………………………林禮文(4/111)

      教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究………………………………唐 春,唐建華(5/83)

      西部師范院校教育學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與問題探 討………………………趙曉林,郭 軍(5/86)

      新時期高校班級管理機制創(chuàng)新性研究………………………李 莎,王 靜,蔣小曼(5/89)

      大學生氣質性格興趣及對職業(yè)規(guī)劃意義的研究…………………………………………劉小英(5/92)

      幼兒園教育“小學化”的成因及對策分析…………………………………………李婷婷(5/96)

      我國高校校內交通安全管理問題探析…………………………………………朱河錦(5/99)

      高校安全問題類型及對策研究……………………朱艷玲,仲瑤瑤,趙 莉(5/102)

      著眼網(wǎng)絡發(fā)揮心理委員在高校心理危機干預的作用………………………………………李 霈(5/105)

      西部農村中學特崗教師幸福感特點分析——基于對貴州某農村中學特崗教師調查研究………………………………肖 倩,郭 軍(5/109)

      綜合改革 創(chuàng)新引領 提升質量——西南大學扎實推進“八項”改革 全面提升本科人才培養(yǎng)質 量………朱亞萍,周光明,吳娟(6/95)

      云南省大學生就業(yè)壓力分 析…………吳利敏(6/98)

      綜合性大學專業(yè)英語教學現(xiàn)狀研究——基于三峽大學的調查研究………………………………………倪高升(6/103)

      教學方法探討

      圖式理論視角下的大學英語四、六級寫作………………………………………羅明清(1/105)

      多媒體外語課堂教學研究綜述………………………………………唐 嵐(1/108)

      高職院校英語教學改革與建設路徑設想………………………………………鄭 怡(1/111)

      從教與學視角探析高職專業(yè)課程雙語教學………………………………………胡 娟(1/114)

      高?!按髮W生安全教育”課程實踐與教學改革探析………………………………………馬偉寧(1/119)

      高職院?!跋M心理學”課程教學改革探析………………………………………徐繼燕(1/123)

      高職“.NET 程序設計”項目課程開發(fā)的探索與實踐………………………………章喜字,吳元凱(1/125)

      試析當前高校體育舞蹈教學應注重的五個方面………………………………………劉欣茹(1/129)

      中職會計專業(yè)后續(xù)實踐教學探究………………………………………白云生(1/132)

      改善學生計算機基礎能力培養(yǎng)的對策研究………………………………………柴文慧(1/137)

      基于行動導向模式的日本商務禮儀課程教學探析——以項目教學法為中心………………………………………林曉卿(2/114)

      高職院?!懊珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程教改探析………………………………… 周葉露(2/117)

      高校公共事業(yè)管理專業(yè)實習改革芻議………………………………………關松立(2/120)

      基于工作過程的“外輪理貨業(yè)務”課程教學改革——以港口業(yè)務管理專業(yè)為例………………………………… 楊碧瑛(2/125)

      高職專業(yè)核心課程項目化開發(fā)與實踐探索——以“寬帶接入網(wǎng)技術”為例…………………夏西泉,林勇,趙闊,李云偉(2/128)

      高職高專“建筑工程測量”課程教學改革初探………………………………馬詠梅,陳 忠(2/132)

      高等數(shù)學在高職院校中分層教學的實踐與思考………………………………………吳雪莎(2/135)

      試論當代歷史劇視閾下的中學歷史教學………………………………………陳 靜(3/114)

      情境體驗式的高職商務英語教學模式研究………………………………………于 燕(3/117)

      大學課堂多媒體英語教學中的現(xiàn)狀及反思………………………………張 祎,蔣傲雪(3/120)

      E-learning 教學模式在旅游實踐教學中的應用研究——以武漢職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)為例………………………………………周曉梅(3/123)

      高校英語專業(yè)學生英語演講能力培養(yǎng)新探………………………………劉侃言,簡福愛(3/127)

      高校體育教師運用體育游戲法時應注意的幾個問題………………………………………何 斌(3/130)

      提升材料加工學科研究生高級仿真能力的多樣性訓練模式與實 踐………………權國政,周 杰(3/133)

      高職“軟件工程”課程項目教學法探討…………………………………………母澤平(138)

      軟件工程專業(yè)學生工程能力培養(yǎng)方法的探索與實踐………………………………樊銀亭,劉小明(3/142)

      高校生態(tài)文明觀教育的有效路徑探析——以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課教學為例………………………………………蘇如娟(4/115)

      論心理疏導在高校思想政治教育中的運用………………………………張欣然,唐磊蕾(4/119)

      高職英語“自主學習”與“課堂教學”整合策略研究………………………………………彭 燕(4/123)

      大學英語輸出型課堂教學模式的實踐運用策略………………………………………邱佩芝(4/126)

      低年級體藝類學生英語學習動機的調查研究——以云南師范大學為例………………………………………王 佳(4/130)

      高職公共英語“分級式”分層教學模式探析………………………………………楊 舟(4/134)

      論角色游戲對幼兒社會性發(fā)展的影響………………………………………李婷婷(4/137)

      我國地方高師院校轉型發(fā)展的實踐教學探索與實踐——以傳媒設計類專業(yè)為例………………………………………房振興(4/141)

      基于職業(yè)素質培養(yǎng)的高職酒店管理專業(yè)課程體系構建………………………………………李 莉(4/146)

      馬克思主義理論課教學效果科學評價機制的創(chuàng)建………………………………………楊勇民(5/113)

      “外貿單證”課、證、崗對接教學思路探析………………………………………陳 康(5/117)

      高職學前專業(yè)英語教學合作學習的具體運用………………………………………舒 云(5/120)

      高職公共英語泛在學習資源整合設計研究………………………………………查 靜(5/123)

      高職院校藝術專業(yè)英語教學效果提高策略研究——以南京交通職業(yè)技術學院人文藝術系藝術專業(yè)為 例……………………………蔣 曙(5/126)

      信息技術環(huán)境下高職“活動導向”混合教學模式研究——以“Web 應用系統(tǒng)開發(fā)”課程為例………………………………劉賢鋒,朱 軒(5/129)

      談傳統(tǒng)力量訓練對短跑運動成績的影響………………………………苗金鳳,李國忠(5/133)

      高職院校思想政治課教學改革探析………………………………………周 鑫(6/106)

      基于“微平臺”的高校思政理論課程開放式教學模式探 究…………………………………陳習知(6/109)

      高校思想政治理論課實踐教學意義的多維度分析………………………………………張云蘭(6/112)

      “毛中特”教學改革探 討……………汪 濤(6/116)

      農村中職學校語文學困生情感特征及轉化策略………………………………………麻瓊靜(6/119)

      圖式理論在高職英語聽力教學中的應用………………………………………汪 洋(6/124)

      英語學習者的感知學習風格和詞匯策略研究………………………………………黃 瀅(6/127)

      交際教學視角下的EOP 教學影響因素探索——以高爾夫專業(yè)英語為例………………………………………江全康(6/132)

      高職院校計算機基礎課程教學面向計算思維改革的探 討…………………………………邱蘇林(6/135)

      虛擬企業(yè)教學模式在軟件專業(yè)實訓課程教學中的應用………………………………肖 雪,龔 恒(6/138)

      高職實訓課程考評模式改革探 索 ……黃 睿(6/141)

      工程技術

      一種以站點首頁結合動態(tài)時間閥值的會話識別方法………………………………朱壽華,黃保華(1/139)

      基于摩托車發(fā)動機軸套坯鍛造模擬的有限元分析…………………………………………盧 杰(1/143)

      古塔變形量的分析與研究………………………………劉之林,李興莉(1/146)

      微型商用車車架結構分析與優(yōu)化……………袁 理,廖 震,劉洪光,徐中明(2/139)

      一種低成本高可靠性低壓電力線防盜方案研究………………………………曾曉宏,李 忠(2/143)

      低成本無人機遙感圖像獲取及后續(xù)處理技術………………………………………胡朝暉(2/146)

      THERMCO 水平氧化爐外點火系統(tǒng)保護措施分析………………………………………李志成(2/149)

      重慶市公共建筑節(jié)能改造技術經(jīng)濟分析……………何 丹,董孟能,黃渝蘭,丁 勇(3/145)

      Hf0.5Zr0.5O2 鐵電薄膜的制備和性能研究……………………李晨雨,朱 俊,陳歡文(3/149)

      數(shù)學實驗與數(shù)學建模研究的程序基礎………………………………盧振坤,葉海燕(4/149)

      樹型組織結構圖的算法研究及實現(xiàn)………………………………………童 均(5/137)

      基于無線嵌入式技術的計分系統(tǒng)手持終端設計………………………………陳 俊,劉文平(5/141)

      雙指數(shù)跳CIR 利率模型下無違約零息票債券定價………………………………………古洋波(5/145)

      可視化數(shù)據(jù)挖掘技術的研 究………曾春先(5/148)

      虛擬網(wǎng)絡平臺的犯罪活動剖析研究………………………………………周成芬(6/143)

      面向高職的旋轉機械故障診斷實訓平臺研制的研究……………………劉小波,聶振華,吳偉龍(6/148)

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