姜旭輝　車秋玲　王艷紅

少先隊工作學(xué)校教育家庭教育學(xué)校教育和家庭教育共同促進著少先隊員的健康成長。家庭教育對于孩子心理的健康發(fā)展有著十分重要的作用和影響。我們作為一名出色的少先隊輔導(dǎo)員，必須重視與少先隊員的家長們進行溝通和交流。在組織和管理學(xué)生的過程中，輔導(dǎo)員必須和各種各樣的家長進行融洽的溝通和交流，快速有效地架起一座和家長溝通的橋梁。面對不同的家長，我們要采取不同的溝通方式，堅持統(tǒng)一行動，一致教育信念的原則，爭取能夠得到各位家長的積極配合和大力支持，促進我們輔導(dǎo)員的工作能夠取得事半功倍的良好效果。

一、為了有效利用工作時間，輔導(dǎo)員應(yīng)該充分利用電話溝通和交流

在少先隊工作的過程中，我們不但要自身學(xué)習(xí)，進行不斷的提高，還要精心策劃主題活動來組織學(xué)生學(xué)習(xí)和進步，因此工作時間就比較緊張，為了節(jié)省時間的同時又能夠和家長取得良好的交流和溝通，最好的方式就是采用電話拜訪和交流。無論是在開學(xué)的初期、中期，還是在即將結(jié)束的學(xué)期末，電話訪問是一件十分有必要的工作。這件工作看起來十分簡單，微不足道，但是在學(xué)生的教育教學(xué)中卻能夠擁有很大的作用，通過簡單的電話采訪能夠讓教師清楚的了解家長的想法和意見，也能讓家長明確輔導(dǎo)員的教育目的和觀念，從而讓二者在教育孩子當面達到統(tǒng)一，也讓家長對輔導(dǎo)員的教育工作更加信任和支持。

二、輔導(dǎo)員要尋求家長配合，共同激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

每當假期，我都會借助手機或是校訊通來為每一個隊員的家長發(fā)一條學(xué)生的個人便條，在這個便條中反復(fù)強調(diào)家長在假期看護和監(jiān)督學(xué)生的重要性，讓家長能夠重視自己對孩子的引導(dǎo)和管理工作。并且把教師布置的作業(yè)用這種便條的形式發(fā)送給學(xué)生家長，讓家長督促學(xué)生每天讀一些好書，積極培養(yǎng)學(xué)生讀書的能力。

有很多隊員的家長在收到教師發(fā)送的信心便條之后都積極主動的監(jiān)督孩子，和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。而且還有很多家長把自己的建議和意見也通過這種形式反饋給我，這樣我在以后的教學(xué)中就和家長共同配合，一起培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、輔導(dǎo)員要重視每一次家長會，發(fā)揮家長會的重要教育意義

很多教師都喜歡在考試結(jié)束后開家長會，認為這樣能夠及時地反饋給家長這個學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)收獲，然后對那些學(xué)習(xí)效果并不理想的學(xué)生做出批評，給予一些建議。但是我感覺這樣的家長會，不像是在共同研討和商量教育孩子的對策，而是在匯報工作，因此我認為家長會最好在開學(xué)的初期進行，因為這個時候，無論是學(xué)生還是家長都會有一個新的希望和目標，這個時候開家長會，能夠促進家長和學(xué)生建立學(xué)習(xí)的動力和積極性，為了達到自己的目標，制定一些策略和辦法，這時候我們輔導(dǎo)員的意見和建議家長也比較容易接受，很容易讓家長信任和支持我們的工作。因此，我們輔導(dǎo)員一定要利用好家長會，在短暫的時間內(nèi)讓家長了解學(xué)校各種教育的目的，并且讓家長努力配合我們的工作，一起為孩子的健康發(fā)展、快樂成長而努力。

少先隊員是祖國的未來，我們輔導(dǎo)教師一定要聯(lián)手家長，共同培養(yǎng)和教育他們，讓他們成為推動祖國發(fā)展的棟梁之才。