周球

（來賓市技工學(xué)校，廣西來賓 545007）

探討技工學(xué)校車工實(shí)習(xí)的安全事故隱患

周球

（來賓市技工學(xué)校，廣西來賓 545007）

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，當(dāng)前人們逐漸對(duì)職業(yè)院校的發(fā)展重視起來。眾所周知，技工學(xué)校是我國(guó)高等職業(yè)學(xué)校中的重要教育機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)職業(yè)教育組成部分，而技工學(xué)校相關(guān)技工學(xué)習(xí)則是技工學(xué)校教學(xué)過程中職業(yè)教學(xué)側(cè)重教學(xué)環(huán)節(jié)，我國(guó)技工學(xué)校車工專業(yè)和數(shù)模專業(yè)以及相應(yīng)模具專業(yè)等均要求廣大學(xué)生群體要進(jìn)行適時(shí)普車實(shí)習(xí)訓(xùn)練操作，在學(xué)生掌握車工技術(shù)和車工操作工藝的基礎(chǔ)上認(rèn)真履行車間施工標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求。

技工學(xué)校；車工實(shí)習(xí)；安全事故隱患

廣義而言，車工實(shí)習(xí)過程中主要面臨的安全隱患問題包括設(shè)備使用問題、設(shè)備維護(hù)問題和設(shè)備預(yù)防問題三種。當(dāng)車工實(shí)習(xí)生在進(jìn)行實(shí)踐操作演練時(shí)若出現(xiàn)實(shí)習(xí)安全事故，就會(huì)在一定程度上對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭以及學(xué)校等方面造成一定影響。

1 技工學(xué)校車工實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中的安全事故隱患現(xiàn)狀和安全事故預(yù)防要點(diǎn)分析

（1）當(dāng)車工實(shí)習(xí)生在進(jìn)行車工實(shí)行過程中會(huì)用到一些施工校正零件，車工實(shí)習(xí)生在進(jìn)行啟動(dòng)車床操作時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列操作不當(dāng)行為。較為常見的就是當(dāng)設(shè)備卡盤扳手尚未進(jìn)行卡盤位置固定時(shí)就開始啟動(dòng)車床進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，更有甚者當(dāng)其自身手握卡盤時(shí)就直接進(jìn)行主軸旋轉(zhuǎn)檢查工作執(zhí)行，此種操作形式會(huì)使得設(shè)備導(dǎo)軌擊傷車工實(shí)習(xí)生手指且設(shè)備卡盤扳手也會(huì)對(duì)車工實(shí)習(xí)生手指部位造成重創(chuàng)。操作過程中若私自進(jìn)行卡盤扳手打斷會(huì)致使其設(shè)備卡盤扳手反彈傷人。同時(shí)車工實(shí)習(xí)生不小心碰到設(shè)備控制桿就會(huì)使得車間主車床軸發(fā)生異樣變動(dòng)旋轉(zhuǎn)，致使安全隱患存在幾率大大升高。

（2）為了保證車工實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)安全，我們應(yīng)在設(shè)備卡盤扳手處做好安全歸位工作，在適當(dāng)位置設(shè)計(jì)保險(xiǎn)裝置，相關(guān)車床掛輪箱門處開啟狀態(tài)和出關(guān)閉狀態(tài)時(shí)、設(shè)備卡盤扳手拔出插座和插入狀態(tài)插座時(shí)，出現(xiàn)上述兩種狀況中的任何一種都能夠?qū)⒅黧w電源進(jìn)行中斷或者開通。當(dāng)在使用設(shè)備卡盤扳手裝夾工件進(jìn)行施工協(xié)作時(shí)，此時(shí)電源會(huì)自行斷開且實(shí)習(xí)車間車床并不能夠自行進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，只有將設(shè)備卡盤扳手進(jìn)行電源接入才能夠使得機(jī)械設(shè)備轉(zhuǎn)動(dòng)以至起到一定安全保險(xiǎn)作用。實(shí)習(xí)車間車床安全保險(xiǎn)裝置安裝的重要性不言而喻，同時(shí)其也十分符合技工學(xué)校車工實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求，會(huì)在一定程度上扼制車工實(shí)習(xí)安全事故產(chǎn)生與蔓延。

2 設(shè)備扳手安全歸位操作安全事故分析

（1）車工實(shí)習(xí)生在學(xué)刃磨車刀初學(xué)階段過程中常會(huì)出現(xiàn)磨手和傷手事件，車工實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正使其在進(jìn)行車工導(dǎo)師示范教學(xué)時(shí)并未能對(duì)操作步驟加以分析和掌握，車工實(shí)習(xí)生對(duì)刃磨車刀的施工要領(lǐng)和重點(diǎn)理解不透徹，會(huì)將不同規(guī)格車刀進(jìn)行相關(guān)砂輪側(cè)面刃磨插入操作，此時(shí)砂輪會(huì)因?yàn)槭艿竭^大壓力而引發(fā)爆裂，在爆裂時(shí)會(huì)從不同方向飛出，其安全事故隱患問題極為嚴(yán)重。另外需要提到安全隱患狀況是，當(dāng)車工實(shí)習(xí)生在進(jìn)行具體操作環(huán)節(jié)實(shí)施過程中在主軸運(yùn)動(dòng)仍未停止時(shí)就轉(zhuǎn)換刀架，車工實(shí)習(xí)生頭部靠近旋轉(zhuǎn)卡盤和旋轉(zhuǎn)工件等也會(huì)造成安全事故產(chǎn)生，同時(shí)車工實(shí)習(xí)生手拉鐵屑和工件旋轉(zhuǎn)任意涂抹等都是技工學(xué)校車工實(shí)習(xí)的安全事故隱患主要體現(xiàn)方面。

（2）車工實(shí)習(xí)生導(dǎo)師要在學(xué)生進(jìn)行車工實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)應(yīng)放在注意事項(xiàng)提醒上，讓學(xué)生真正意識(shí)到安全事故防范的重要性，使其能夠?qū)υO(shè)備運(yùn)行原理進(jìn)行廣泛認(rèn)知。導(dǎo)師要做到示范到位且要加強(qiáng)巡視力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作問題并予以糾正，砂輪機(jī)房管理工作和砂輪機(jī)維護(hù)保養(yǎng)工作是易發(fā)安全事故的主要施工環(huán)節(jié)，在此過程中應(yīng)堅(jiān)決消除安全事故隱患。

3 實(shí)習(xí)車間設(shè)備安全事故隱患和設(shè)備安全事故預(yù)防重點(diǎn)分析與討論

（1）實(shí)訓(xùn)期間，尤其是在車工實(shí)習(xí)操作初始階段，通常會(huì)出現(xiàn)一些違背常理施工操作的施工現(xiàn)象。車工實(shí)習(xí)生對(duì)車床熟練操作時(shí)往往對(duì)實(shí)習(xí)車床施工作業(yè)充滿好奇，往往不會(huì)按照具體規(guī)范要求標(biāo)準(zhǔn)行事。主軸箱內(nèi)大拖板部位和主軸箱內(nèi)相應(yīng)轉(zhuǎn)換撥叉均易受到損害，這就會(huì)誘發(fā)一定的經(jīng)濟(jì)損失。錐度零件加工時(shí)其V型槽比較長(zhǎng)且在進(jìn)行V型槽自動(dòng)補(bǔ)給過程中單純看中車刀切削點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)也會(huì)致使安全事故產(chǎn)生，因?yàn)槠洳⑽醋⒁庥^察V型槽突出部位，從而使得實(shí)習(xí)車床具體精度不斷下降且有失原始施工水準(zhǔn)。車錐度工件工作完結(jié)后，此時(shí)相關(guān)施工小型拖板角度會(huì)被復(fù)原到之前初始位置，車工實(shí)習(xí)生僅僅只關(guān)注單體螺絲緊固，未緊固螺絲預(yù)留也會(huì)留下一定安全隱患。切削力不斷增大時(shí)，車工實(shí)習(xí)生會(huì)將中型拖板和小型拖板的共同連接處進(jìn)行不當(dāng)翻起，此時(shí)車床就會(huì)因自身缺陷而停止運(yùn)行以至損失巨大。螺紋練習(xí)過程中螺紋加工程序完成后未將相關(guān)開合螺母手柄復(fù)原會(huì)導(dǎo)致大拖板在基礎(chǔ)快速運(yùn)轉(zhuǎn)移動(dòng)過程中受到設(shè)備卡盤阻礙而運(yùn)行終止，實(shí)習(xí)車床設(shè)備損傷程度十分嚴(yán)重。

（2）預(yù)防上述安全隱患問題，較為正確的做法是，我們要在加強(qiáng)安全事故培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)安全教育知識(shí)培訓(xùn)，將教育重點(diǎn)放在具體操作實(shí)踐上，同時(shí)也要提示安全事故注意要求和安全事故注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)施工安全重要性和施工安全必要性，使得學(xué)生能夠清楚辨別施工操作的優(yōu)劣施工方法和施工手段。技工學(xué)校實(shí)習(xí)車間內(nèi)部應(yīng)建立經(jīng)濟(jì)賠償制度和安全保障制度等。安全知識(shí)教育課程要科學(xué)合理安排，建立健全技工學(xué)校安全教育體系和安全教育制度，使得防治和預(yù)防技工學(xué)校車工實(shí)習(xí)安全事故隱患的意識(shí)與思想深入人心。

4 結(jié)束語

綜上所述，當(dāng)車工實(shí)習(xí)生在進(jìn)行實(shí)踐操作演練時(shí)若出現(xiàn)實(shí)習(xí)安全事故，會(huì)在一定程度上對(duì)學(xué)生本身和學(xué)生家庭以及學(xué)校等方面造成一定影響，應(yīng)將培訓(xùn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)應(yīng)放在注意事項(xiàng)提醒上，要讓學(xué)生真正意識(shí)到安全事故防范的重要性。

[1]石紅戈.淺談普車實(shí)習(xí)安全事故隱患的預(yù)防[J].職業(yè)，2008(26).

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1003-5168(2014)04-0279-01