王 冠

(中國人民公安大學(xué)，中國北京102623)

警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能與運動技能之間的關(guān)系

王 冠

(中國人民公安大學(xué)，中國北京102623)

近些年，針對全國公安民警在偵查辦案、執(zhí)行抓捕犯罪嫌疑人時出現(xiàn)的“追不上、打不贏、說不過”的問題，在2004年公安部組織開展了“警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的大練兵”活動，取得了良好的效果。盡管使民警的體能素質(zhì)和執(zhí)法中的戰(zhàn)術(shù)意識有所提高，但是目前仍存在一些亟待解決的問題。通過對警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能與體育運動技能的關(guān)系進(jìn)行分析，論證警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能和運動技能的關(guān)系，分析警察在執(zhí)法過程中民警警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能不過硬的問題，可以提高民警的執(zhí)法自我保護(hù)意識，更好地為人民服務(wù)。

警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能;運動技能;訓(xùn)練

一、引言

培養(yǎng)公安民警良好的警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能和運動技能是為了公安民警在執(zhí)法過程中能夠快速處置案情并保證自身安全不受損害。因此，培養(yǎng)和訓(xùn)練民警良好的快速處置案情能力是衡量公安執(zhí)法工作的重要環(huán)節(jié)，也是公安民警對自身安全負(fù)責(zé)、對人民群眾和社會負(fù)責(zé)的重要前提。

二、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的含義及訓(xùn)練現(xiàn)狀

(一)警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的含義

警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能是指公安機關(guān)和執(zhí)法民警針對實戰(zhàn)的需要，借鑒體育對抗性項目中的拳、腿、摔等技能，對正在實施違法犯罪的嫌疑人實施盤查、控制、搜索、抓捕的技術(shù)、技巧和能力。其訓(xùn)練的目的主要是提高執(zhí)法民警對突發(fā)事件處置的能力，是公安教育訓(xùn)練的重要組成部分［1］。

(二)警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的特點

與一般的警察執(zhí)法不同，警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的運用是民警在執(zhí)法時遇到突發(fā)性的暴力事件，以最快、最直接的方式處置案情，是一種特殊的警察執(zhí)法實踐活動。這就要求在平時公安民警進(jìn)行警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能訓(xùn)練時對抗的雙方要具備良好的戰(zhàn)術(shù)思維、身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。這也要求對抗雙方通過反復(fù)的戰(zhàn)術(shù)對抗訓(xùn)練，使民警在真正遇到暴力案件時，能在短時間內(nèi)做出正確處置，降低民警自身的安全風(fēng)險，同時能合理有效地將犯罪嫌疑人控制、搜查和帶離。因此，結(jié)合以上情形，筆者認(rèn)為警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的特點具體有以下幾個方面:

強制性。民警在進(jìn)行日常警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能訓(xùn)練時之所以會有一些比現(xiàn)實執(zhí)法中更有危險性的內(nèi)容，是因為警務(wù)戰(zhàn)術(shù)行動本身的特殊性，這就強制性地要求民警不僅要承受巨大的體能消耗和心理壓力，還要在遇到突發(fā)緊急情況時，做出下意識的判斷，以及在短時間內(nèi)隊友之間要做出正確和默契的戰(zhàn)術(shù)配合，例如一個手勢、一個眼神等。若不具備這樣的技能就不能有統(tǒng)一的戰(zhàn)術(shù)行動，配合不當(dāng)會導(dǎo)致整個戰(zhàn)術(shù)行動的失敗。因此，為了更好地完成戰(zhàn)術(shù)行動，平時民警警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的訓(xùn)練要強制克服遇到的心理壓力、體能消耗。

危險性。即在進(jìn)行模擬警務(wù)戰(zhàn)術(shù)演習(xí)或者訓(xùn)練時，對于很少參加警務(wù)戰(zhàn)術(shù)演習(xí)或訓(xùn)練的民警來說，可能會由于民警自身具備的戰(zhàn)術(shù)技能不扎實和訓(xùn)練時槍械器具使用不當(dāng)而導(dǎo)致受傷，甚至?xí)袪奚@樣也加大了民警在進(jìn)行警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能訓(xùn)練時遇到的危險性。

緊急性。時間就是生命，對于解救人質(zhì)的狙擊手來說，如果在平時的訓(xùn)練中對時間差沒有很好的把握，或者心理素質(zhì)不過硬，那么在現(xiàn)實中處置劫持人質(zhì)的嫌疑人時，就可能會造成誤傷人質(zhì)甚至?xí)?dǎo)致人質(zhì)死亡。因此，對狙擊手來講，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和對擊斃劫匪時間差的把握往往會決定整個戰(zhàn)術(shù)行動的成敗，這就說明了警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能具有緊急性。

控制性。即一切警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能訓(xùn)練，都是為了熟練并且合理有效地將正在實施犯罪行為的犯罪分子控制住，其中包括控制執(zhí)法的現(xiàn)場和民警自身的臨戰(zhàn)狀態(tài)［2］。

(三)警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的培養(yǎng)方式和現(xiàn)狀

目前，全國各級公安民警的警務(wù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練培養(yǎng)方式大致可以分為兩大類:一類是單項訓(xùn)練，即單個警種進(jìn)行所在警種范圍內(nèi)的訓(xùn)練。例如刑警。刑警往往除了在職責(zé)范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，包括文件檢驗、痕跡檢驗等專業(yè)技術(shù)知識的理論學(xué)習(xí)和掌握外，對徒手防衛(wèi)與控制、槍械使用、抓捕、體能素質(zhì)鍛煉等內(nèi)容訓(xùn)練不足;而特警訓(xùn)練的側(cè)重點和刑警正相反。各級公安機關(guān)在以后的培訓(xùn)時應(yīng)該加大刑警的警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的培養(yǎng)和充實特警的專業(yè)理論知識培養(yǎng)，杜絕目前兩個警種訓(xùn)練存在的片面性。另一類是綜合訓(xùn)練，即對于不同警種所在崗位的特點，采取一定的綜合技能培訓(xùn)。這種對警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的培訓(xùn)是寬泛籠統(tǒng)的、填鴨式的理論講解、技能演示，而忽視了培訓(xùn)民警的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和實戰(zhàn)技能訓(xùn)練，導(dǎo)致民警在培訓(xùn)結(jié)束后對警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的掌握只停留在“知其一不知其二”的理解層面。一旦培訓(xùn)結(jié)束又沒有時間鞏固所學(xué)的新的戰(zhàn)術(shù)技能，所學(xué)的技能達(dá)不到熟練的程度，只能是“竹籃打水一場空”。

綜合上述情況，特別是對于民警在綜合技能的培訓(xùn)方面，建議各級各類民警培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)合理安排訓(xùn)練時間，保證訓(xùn)練質(zhì)量和效率，同時也建議培訓(xùn)教官對參訓(xùn)民警推行“重理論，也要重實戰(zhàn)，綜合穩(wěn)步全面的培訓(xùn)理念”。

三、運動技能的含義及其形成的過程

運動技能在體育學(xué)中又稱“動作技能”，指人體運動中掌握和有效地完成專門動作的一種能力［3］。從生理學(xué)的角度看，運動技能的形成是有階段性的，是一個由簡單到復(fù)雜的過程，并且也有其建立、形成、鞏固和發(fā)展的階段性變化和生理規(guī)律。通常把運動技能的形成劃分為三個階段:

(一)動作形成的認(rèn)知階段

作為一個初學(xué)者，在其技能學(xué)習(xí)的初期，練習(xí)者對動作的加工和思維過程處于初級階段。學(xué)習(xí)者在完成一項動作技能時，對動作的駕馭能力比較有限，大腦反應(yīng)的動作準(zhǔn)確性較低，從而有動作不順暢和脫節(jié)現(xiàn)象，完成的動作在空間、時間上都有誤差。在此期間，初學(xué)者因為僅僅是通過視覺反映出來的信息來進(jìn)行模仿練習(xí)，并沒有迅速將其示范動作傳遞給大腦，因此，初學(xué)者對所學(xué)示范動作是否到位還不能完全發(fā)覺。

(二)動作形成的聯(lián)系階段

體育初學(xué)者通過對某個動作的反復(fù)練習(xí)，能初步熟練掌握一些局部動作，通過視覺傳達(dá)的動作信息，大腦開始把反復(fù)練習(xí)的單個動作整合起來。然后，初學(xué)者在熟練掌握單一動作的基礎(chǔ)上逐漸對其動作是否到位加以完善和糾正。在此階段，練習(xí)者的注意力主要是在技能的細(xì)節(jié)動作的準(zhǔn)確性上，通過大腦思維分析，體會和理解該動作形成的原理和本質(zhì)特征，逐步把已掌握的正確的單個動作結(jié)合起來。

(三)動作形成的完善階段

初學(xué)者在此階段，之前反復(fù)練習(xí)的單一動作已經(jīng)在大腦中形成了動力定型，即我們常說的動作自動化。由于大腦已經(jīng)將所掌握的單一動作訓(xùn)練過渡到組合動作訓(xùn)練，因此動作的連貫性和節(jié)奏感會逐漸增強，初學(xué)者剛接觸時的動作脫節(jié)和不協(xié)調(diào)現(xiàn)象也會慢慢改善。

從上面運動技能的形成階段可以得出:運動技能的形成需要大腦對動作的思維加工和分析，也需要有過硬的身體耐力素質(zhì)、超強的心理意志品質(zhì)來實現(xiàn)。這一點和警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的構(gòu)成有諸多相通之處。

四、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能與運動技能的關(guān)系

(一)警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能與運動技能的關(guān)系

任何技能的形成都要經(jīng)過一個動作認(rèn)知、動作聯(lián)系、動作完善的過程，筆者通過自己多年的運動經(jīng)歷，從本科從事運動訓(xùn)練專業(yè)到警察院校警務(wù)戰(zhàn)術(shù)專業(yè)進(jìn)行深造可以得知，運動技能和警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能有諸多共同點，即都離不開力量、耐力、靈敏、速度、柔韌等身體素質(zhì)。事實證明，在大多數(shù)情況下，有過一定運動經(jīng)歷的人在進(jìn)行警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能訓(xùn)練時對動作的接受能力要比沒有運動經(jīng)歷的人掌握得快一些，尤其是動作的模仿能力和協(xié)調(diào)能力上更會略勝一籌。由此可以得出:警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能訓(xùn)練的提高離不開運動技能訓(xùn)練［4］。

(二)警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能與運動技能的運用規(guī)則

從事運動技能運動員要按照一定的比賽規(guī)則進(jìn)行，比如散打、拳擊、跆拳道、空手道等對抗性競技項目，都是根據(jù)各自的競技特點和項目的發(fā)展現(xiàn)狀來制定比賽規(guī)則的。就拿競技對抗性散打和跆拳道來說，散打在比賽時除了禁止帶有危險性的擊打動作外，都可以使用拳、腿、摔等自己所擅長的攻防技法克敵制勝，而跆拳道多數(shù)是采用腿法的技術(shù)對有效得分點進(jìn)行擊打以求克敵制勝。

警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能在執(zhí)法中則需要在法律權(quán)限范圍內(nèi)采取有效措施對嫌疑人進(jìn)行控制和帶離。在現(xiàn)實執(zhí)法中的警情變幻莫測，而且要查處的嫌疑人和案件多種多樣，這就要求民警要靈活地和熟練地采用各種戰(zhàn)術(shù)形式和處置手段［5］:例如，民警在執(zhí)法現(xiàn)場該不該盤查，該不該搜查和拘捕，該不該使用警械或武器等，都要在以法律為準(zhǔn)繩的前提下做出正確的處置判斷。

(三)警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能和運動技能訓(xùn)練的異同

任何技能的形成都是在具備一定的理論基礎(chǔ)的前提下通過反復(fù)的訓(xùn)練才能獲得，警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能和運動技能亦是如此。民警只有通過刻苦的警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能訓(xùn)練，才能熟練掌握警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能。同樣的，運動員在比賽前也要進(jìn)行反復(fù)的體育運動技能練習(xí)，才能獲得良好的比賽狀態(tài)。當(dāng)然，這兩種技能的訓(xùn)練目的也有不同。民警訓(xùn)練的目的是為了合理有效地控制正在進(jìn)行違法犯罪的嫌疑人以保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)不受侵害;而運動員技能訓(xùn)練的目的是為了贏得比賽，最終摘金奪銀。

五、小結(jié)

綜上所述，擁有一定的運動技能，在進(jìn)行警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能訓(xùn)練中就能更好、更快地接受和領(lǐng)會到警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能的要領(lǐng)。相反，若沒有一定的運動技能基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能時就會出現(xiàn)動作不熟練或不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致在執(zhí)法行動中，不僅增加執(zhí)法民警自身的危險，還會降低警務(wù)戰(zhàn)術(shù)行動的處置效率。筆者認(rèn)為，加強警務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能和運動技能訓(xùn)練，不僅能夠強身健體，磨煉品質(zhì)和毅力，還能夠有效保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全和增強社會治安的信任度。所以，民警在進(jìn)行執(zhí)法活動時，這兩種技能相輔相成、缺一不可。

［1］公安部政治部．警務(wù)實戰(zhàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練教程［M］．北京:群眾出版社，2008:9～11．

［2］尹偉．警務(wù)戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)教程［M］．北京:中國人民公安大學(xué)出版社，2012:15～18．

［3］王瑞元．運動生理學(xué)［M］．北京:人民體育出版社，2002:40～42．

［4］王凱兵．對警務(wù)實戰(zhàn)訓(xùn)練的再認(rèn)識［J］．貴州職業(yè)警官學(xué)院學(xué)報，2010，(3)．

［5］尹偉．現(xiàn)代警察的防衛(wèi)與控制［M］．北京:中國人民公安大學(xué)出版社，2008:47～49．

The Relationship between Police Tactical Skills and Sports Skills in China

WANG Guan
(Chinese People＇s Public Security University，Beijing China 102623)

For the problems existing in the investigation and capture of a criminal among the nation－wide police force such as“deficiency in chase，fight and argument”，the Ministry of Public Security therefore mobilized the campaign“The Great Exercise and Training for Police Technical Skills”in 2004，as a result，though the physical quality and tactical awareness of the police force improved，there still existed some problems．This article is to analyze and demonstrate the relationship between police tactical skills and sport skills，and to discuss problems of poor skills in law enforcement，aiming to improve the awareness of self－ protection and do a better service for people．

Police tactical skills;Sports skills;Training

D631

:A

:1008－2433(2014)04－0087－03

2014－05－15

王 冠(1989—)，男，河南開封人，中國人民公安大學(xué)警務(wù)指揮戰(zhàn)術(shù)系2012級警務(wù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練專業(yè)碩士研究生。