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      趙樹理小說中的比喻研究

      2014-04-08 04:15:49嚴扣鳳
      湖北文理學(xué)院學(xué)報 2014年9期
      關(guān)鍵詞:明喻趙樹理比喻

      嚴扣鳳

      (鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 動物工程系,江蘇 鹽城 224000)

      “比喻就是描寫事物或說明道理時,用它相似的事物或道理來打比方的一種辭格?!盵1]比喻是人類語言中普遍存在最基本、最重要的修辭格,也是漢語中最常見、使用最廣泛的一種修辭手段。比喻可使小說語言描寫事物時更加具體形象;使闡述的道理更加清晰明確,體現(xiàn)出寫人的態(tài)度、情感;增強話語的感染力。“喻深以淺”、“喻難以易”這是比喻的魅力所在。趙樹理是“善喻”作家,在他的小說中,運用最多的辭格應(yīng)該是比喻。他把小說中的比喻運用到極致,使其藝術(shù)效果被發(fā)揮得淋漓盡致。本文以趙樹理的《趙樹理文集》1、2、3卷為研究范圍,結(jié)合一些比喻句,對他小說中的比喻進行研究探討,以加深對比喻修辭藝術(shù)的理解,提高使用比喻的能力。

      一、比喻類型以明喻為主兼用其他

      趙樹理是一位出色的農(nóng)民出身的知識分子,他對農(nóng)村生活熟悉,對農(nóng)民心理了解,所以他的比喻更傾向于寫實。明喻為主的比喻類型有助于他寫實的表達。

      (一)趙樹理小說中的比喻以明喻為主

      1.在他的63.2萬字的小說中,運用最多的辭格應(yīng)該是比喻。比喻句約有453個,使用頻率為7.17個/萬字。這位“農(nóng)民作家”很青睞于以明喻為主的比喻類型,明喻200多處,占比喻總數(shù)的44%。喻詞多為“像”、“跟……一樣”、“好像”。他使用的這些明喻使深奧的道理淺顯化,抽象的事物具體化。他的作品如白話一樣樸實、平淡,細細品味卻意味悠長,通俗易懂又立意新穎。

      (1)牛羊、騾車、馱子、擔(dān)子,在寬處像流水。

      (《老定額》)

      “像流水”形象地說明該地的動物、物什等排成的場面壯觀,數(shù)量很多。樸實通俗中表達作者新穎的立意。

      (2)小毛自然十分高興,跟屁股底下坐彈簧一樣,蹦起來就跟著人去了。

      (《李家莊的變遷》)

      使用“跟……一樣”做喻詞的明喻在形象、生動的表達中流露出作家的幽默風(fēng)趣。

      用“彈簧”描寫動作“蹦”,寫出了人物愉快的心情,小毛得意忘形之態(tài)被描寫得很生動。

      (3)粗粗兩條紅胳膊,厚墩墩的頭發(fā),兩只眼睛好像打閃。

      (《李家莊的變遷》)

      把兩只眼睛的張合比喻為“打閃”,形象地寫出了人物的精神十足,同時也能表達出鐵鎖對眼前這個人的贊美、敬重之情。

      跟趙樹理相處過的人對他的一致評價是:幽默、樂觀、坦率。趙樹理是農(nóng)民作家,主要在于他骨子里積淀著農(nóng)民的淳樸、坦誠。他的幽默、樂觀讓他隨時捕捉到生活中的亮點,形象化的手段如明喻,能更好地記錄并表達出他的靈感。

      (二)根據(jù)表達需要兼用暗喻、博喻、連喻

      少數(shù)的暗喻、博喻、連喻的使用,在整個比喻修辭中起到了很好的點綴作用。這些比喻類型與明喻相比有些曲折傳意,顯現(xiàn)了作家運用比喻并不是類型單一,只是由于表達的需要有所側(cè)重而已。

      (4)水蘸麻繩打了富貴滿身紅龍。

      (《福貴》)

      這里使用了暗喻,形容福貴挨打后的樣子,雖然沒有喻詞,但打人之狠、挨打人之可憐表現(xiàn)得很形象。

      (5)最高的一層是蒿,第二層是沙篷,靠地的一層是抓地草。在這些草里也能尋著一些谷:秀了穗的,大的像豬尾巴,小的像紙煙頭,高的掛在蒿桿上,低的鉆進沙蓬里;沒秀穗的,跟抓地草秀成一片,活著的像馬鬃,死了的像魚刺,三畝地打五斗。

      (《地板》)

      這里用博喻,使用多個喻體寫草里的谷,使谷的形象突現(xiàn)出來,給讀者的印象極為深刻,它幫助加深理解地板不能產(chǎn)生糧食,糧食是由勞力換來的道理。

      (6)頭發(fā)像貼在頭上的氈片子,臉像個黃梨,袖子破的像兩把蒲扇,滿身臟的像涂過了漆。

      (《李家莊的變遷》)

      用“氈片子”、“黃梨”、“蒲扇”、“涂過了漆”比喻鐵鎖的頭發(fā)、臉、袖子。四個比喻的貼切連用構(gòu)成連喻,具體全面地反映了他被捕后的慘像。

      明喻使比喻和被比喻的事物各自成句,自成一體,而且往往緊密相連,使人一看就知道它們之間有明顯的比喻關(guān)系,這是群眾容易接受并喜聞樂見的,趙樹理本著從群眾出發(fā)的原則,因此多使用明喻,這實際上是他創(chuàng)作特點的反映。正如有的學(xué)者所說“在某種意義上趙樹理方向就是農(nóng)民文化審美化的方向?!?/p>

      二、善于結(jié)合其他修辭手段巧用比喻

      一種修辭格的修辭效果總是有限的,單純運用一種,往往不足以表現(xiàn)客觀事物或人的思想感情的復(fù)雜性和多樣性。這就需要把幾種修辭格相互結(jié)合,相互配合,相互滲透,綜合起來運用,以期達到把客觀事物或人的思想敘述得更加具體生動,并把道理闡述得更加深刻,把人的感情抒發(fā)得更加真切動人。

      (一)比喻有時與夸張連用

      (7)在火海一樣的太陽下,他坐在幾乎能燙焦了褲子的石頭上,攢著眉頭。兩眼死盯在這段石崖上,好像想用他的眼光把這段石崖燒化了一樣,大約有點把鐘沒有轉(zhuǎn)眼睛。

      (《求雨》)

      這段比喻中有明顯的夸張成分,通過夸飾性比喻,形象地表達出于長水盼水的急切心情,清晰地展現(xiàn)了這位農(nóng)村黨支部書記一心為民謀福利的高貴品質(zhì)。一般地說,夸張的描寫是失實的,這個比喻中的夸張重在傳達內(nèi)在的精神實質(zhì),讓人感覺這些夸張用的奇巧,妙于構(gòu)思,出人意料又在情理之中。比喻與夸張的連用使表達更形象生動。

      (二)比喻有時與反復(fù)兼用

      (8)所有的鐮刀都閃著亮光,好像人在飛,鐮刀也在飛,麥子也在飛,白楊套的麥地里好像起了旋風(fēng),把麥子一塊一塊吹倒了又吹成捆。

      (《老定額》)

      重復(fù)動作達成的效果“在飛”,意在多次強調(diào)人們搶麥時十足的干勁,迅速的動作,一個轟轟烈烈的勞動場面如在眼前。作家熱情贊揚了群眾的積極勞動,他敏銳地捕捉到生活中的勞動美,利用反復(fù)的修辭格使“群眾化”自然到家,自然樸素中透著美學(xué)價值。

      三、比喻中體現(xiàn)出通俗、樸實、“三化”的語言風(fēng)格

      趙樹理的創(chuàng)作追求是真實地再現(xiàn)生活中某些本質(zhì)的方面,達到政治性和真實性的完美統(tǒng)一,表現(xiàn)人民群眾的思想感情和愿望。趙樹理在比喻中創(chuàng)造了獨特新穎的大眾風(fēng)格,再現(xiàn)了生活中的具體形象,具有為農(nóng)民所喜聞樂見的中國作風(fēng)和中國氣派,真正是從群眾中來,到群眾中去。

      (一)喻體的大眾化

      (9)從挨打那天起,她看見張木匠好像看見了狼。

      (《登記》)

      “小飛蛾”曾被她的丈夫狠狠打過,疼痛的陰影總是揮之不去,這里形象地表現(xiàn)出她內(nèi)心持久的恐懼?!袄恰痹谥袊蟛糠值貐^(qū)是殘暴的象征,它的可怕眾所周知。這里用的比喻就很大眾化,一般人都能夠理解。

      (二)喻體的地方化

      (10)“怎么連個草灰媳婦也斗不了?”

      (《李家莊的變遷》)

      趙樹理選用的喻體“草灰”,這樣的稱呼是山西所特有的,所以說他的比喻帶有鮮明的地方特色。同時體現(xiàn)出了作家樸素、自然的語言風(fēng)格。

      (三)喻解的口語化

      (11)小飛蛾哭了一陣以后,屁股疼得好像誰用錐子剜。

      (《登記》)

      這個比喻具有通俗性,口語色彩濃,給人的感覺形象而又具體。這個地方的喻解“疼”是口語,沒有用“痛”等書面化字眼,符合人物的身份和特定環(huán)境?!巴ㄋ谆偷胤缴适勤w樹理民族化、大眾化風(fēng)格的一個突出特點,也是世俗意義上的趙樹理風(fēng)格的主要標志?!盵2]他的創(chuàng)作力求通俗化,真正為勞苦大眾喜聞樂見,選擇恰當?shù)挠黧w幫助完成這一修辭目的。

      四、趙樹理比喻中注重形象性的描寫

      “美妙的譬喻簡直像是一朵朵色彩瑰麗的花,照耀著文學(xué)。它又像是童話里的魔棒,碰到哪兒,哪兒就產(chǎn)生奇特的變化。”[3]這段話說明了比喻的修辭效果。趙樹理的比喻中常伴有諷刺,通過鮮明的形象調(diào)動人們的感情,形成它的情感價值;都用比喻來刻畫人物,使人物形象栩栩如生,有些人物都成了我們今天生活中的典型。

      (一)比喻常伴有諷刺和夸張,詼諧風(fēng)趣

      這些諷刺是溫和的,夸張是樸實的,生活中真實的成分多一些。

      (12)他的相貌不大好看,臉像個葫蘆瓢子,說一句話眨十來次眼。

      (《李有才板話》)

      (13)婆婆找媳婦的事,好像碾磨上尋驢印,步步不缺。

      (《孟祥英翻身》)

      這些比喻是放大的,伴有夸張的成分來反映生活的本質(zhì),其間又可讀出不露痕跡的諷刺,使人感到出人意料,滑稽可笑,但又在情理之中。

      (二)帶有樸實的鄉(xiāng)土氣息,親切之感迎面而來

      (14)停了一會又響起一聲像在遠處拉車的悶雷來。

      (《老定額》)

      把“悶雷”的聲音比喻成農(nóng)民最為熟悉拉車的聲音,信手成喻,不露加工之跡,樸實的生活氣息撲面而來,給人的印象極深。

      (三)用來描繪人物肖像,反面人物多用動物作比,正面人物多用神仙器物作比,給人的總體感覺是情感分明

      (15)收發(fā)室里跑出一個小孩……黑光光的頭發(fā),紅紅的小臉蛋,兩只眼睛睜的像小貓。

      (《鍛煉鍛煉》)

      表面上寫了一個小孩的天真可愛,其實還是在從反面諷刺當時的封建思想——自由戀愛的人都不正經(jīng)。燕燕和同年紀的小進戀愛,被村里人說名聲不好。可是跟這樣一個天真可愛的“小貓”樣的孩子去登記結(jié)婚,因為有媒妁家長之言,并能為村里人接受且認為是合法的。

      (16)一進門看正面,好像個小山果店;扭轉(zhuǎn)頭來看西邊,好像石菩薩的神龕;回頭來看窗下,又好像小村子里的小飯鋪。

      (《李有才板話》)

      用“小山果店”、“石菩薩的神龕”、“小村子里的小飯鋪”來比李有才的土窯,既表現(xiàn)了作者對他狹小居住環(huán)境的同情,也說明了李有才受大家喜愛的程度——房間雖然狹小,人們卻愛來找他聊天。

      趙樹理運用的比喻蘊涵的較多是一種世俗關(guān)懷,關(guān)心人的現(xiàn)世生活。他對農(nóng)民、農(nóng)村的理解,滿含著寬容與善意,浸透著同情與體恤。對象身上的落后性不再有批判價值,在情感上以善意的調(diào)侃對待之,在表達上以形象性的比喻描寫之。他樂觀地面對生活,以農(nóng)民的幽默來緩沖生活悲劇的力度。

      趙樹理小說中的比喻平淡中見新奇,充滿著濃厚的生活氣息,為文學(xué)的大眾化開辟了全新的道路;他對比喻修辭藝術(shù)的成功實踐,顯示出比喻的巨大語言魅力,使我們享受到非凡藝術(shù)風(fēng)格的美。如劉繼超在他的《修辭的藝術(shù)》中所說:“好的比喻使讀者在賞心悅耳審美享受之際,自然而然的跟隨作家想象的翅膀由一個事物飛翔到另一個事物,并且以自己的生活經(jīng)驗去補充作者的想像?!盵4]趙樹理比喻修辭藝術(shù)充滿著無窮的魅力,值得我們不斷地去研究探討,發(fā)掘其藝術(shù)價值。

      參考文獻:

      [1] 汪麗炎.漢語修辭[M].江蘇:上海大學(xué)出版社,1998:66.

      [2] 陳荒煤,黃修己.趙樹理研究文集[M].北京:中國文聯(lián)出版公司,1996:455.

      [3] 秦 牧.藝海拾貝[M].上海:上海文藝出版社,1998:151.

      [4] 劉繼超.修辭的藝術(shù)[M].北京:石油工業(yè)出版社,2002:256.

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