高麗金
摘 要: 何謂挫折?挫折是一種普遍存在的社會現(xiàn)象,是人們在生產(chǎn)、生活各種領域里,尋求真諦、追求既定目標的過程中,遭遇到的由客觀、主觀的因素造成的失利、失敗、打擊、屈辱等種種干擾和障礙。可以說,一切事物的成長、成功一定有過挫折經(jīng)歷。
關(guān)鍵詞: 中學生 挫折 應對
一、遭遇挫折的必然性
自古人生無坦途,任何一個人在成長的道路上,都會遇到這樣或那樣的困難、挫折。特別當今社會是一個充滿風險、競爭和挑戰(zhàn)的社會,困難和挫折對于人們來說是不可避免的。青少年遭遇挫折的原因是多方面的:有自然因素,如自然災害等;有社會因素,社會的政治、經(jīng)濟、道德、風俗、習慣、宗教等對個人動機形成的阻礙;有家庭因素,家庭是塑造一個人情感、意志、性格、品德的重要場所,父母是孩子的第一任教師。有個人因素,這可以分為兩個方面,一方面是個人具備的條件不能使自己隨心所欲地達到目標,另一方面是個人的動機沖突。在許多情況下,個人追求的目標不止一個,或由于事實的逼迫,不得不對某些自己喜歡的人、事、物忍痛放棄,造成動機受阻,構(gòu)成挫折。此外,個人欲望和社會道德標準之間出現(xiàn)沖突,由于個人某些不合理的要求得不到滿足而產(chǎn)生挫折。
總之,在社會生活中,人們總會有這樣或那樣的需要得不到滿足,愿望和目標的實現(xiàn)受到阻礙,或遇到天災人禍的打擊,所以說,挫折是普遍存在的,任何人都無法避免。
二、學生學會應對挫折的重要性
現(xiàn)代青少年學生多具有爭強好勝的個性特點,不少人嬌生慣養(yǎng),“唯我獨尊,稱王稱霸”。少部分人自制能力差,易沖動,缺乏理智,受不了任何打擊和挫折。一旦受到批評、遇到挫折,有的便采取過激的進攻性行為,絲毫不計后果,這就造成了校園暴力事件,甚至違法犯罪事件的發(fā)生;有的采取過激的逃避性行為,冷漠退讓,放棄追求,甚至采取輕生的行為。這些過激行為就是心理不健康或不健全,耐挫能力差的表現(xiàn)。這種行為給自己、親人甚至他人帶來了許多煩惱和痛苦,乃至終身悔恨?,F(xiàn)實生活中也有許多發(fā)生在我們身邊的事例,同學之間因為言語上的一點誤會,引發(fā)爭吵,甚至發(fā)展為斗毆;運動場上的合理沖撞也有可能演變?yōu)橐粓龌鞈?zhàn);不能正確處理“情感危機”,導致離家出走,更有甚者走上絕路。這些孩子在家庭以外會遭遇到更多的困難和挫折,并且由于沒有心理準備,不能正確面對困難和挫折,不具備解決困難和承受挫折的能力,往往言行極端,釀成大錯。特別部分學校注重學生應試能力的培養(yǎng),忽略學生的心理健康教育。因此,近年來青少年暴力事件不斷發(fā)生,觀其心胸之狹隘、手段之殘忍,無不令人發(fā)指。這些事件越來越警示我們,加強青少年學生的心理健康教育,提高他們的耐挫能力,培養(yǎng)他們高尚的人格,已經(jīng)刻不容緩。
三、學生應如何面對挫折
1.辯證地認識挫折。
每個人都會遭遇挫折。失敗和挫折同世界上的任何事物一樣,有消極作用,也有積極作用,這就是挫折的兩面性。失敗和挫折給人們帶來痛苦,使人頹喪、消沉,又能給人以教益,增長聰明才智。失敗和挫折通過努力可以變成通向成功的道路。蘇霍姆林斯基認為,必須讓孩子從小就知道生活里有“困難”這個字眼,這個字眼是和勞動、流汗、手上磨出的老繭分不開的。這樣,他們長大后就會大大縮短社會適應期,提高挫折耐力。
2.冷靜地對待挫折。
形成挫折的因素是多方面的,要學會冷靜地對待挫折,認真分析產(chǎn)生挫折的原因,看看哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,才能有針對性地用正確的態(tài)度和方法面對挫折。在挫折面前,唉聲嘆氣不會幫助你改變現(xiàn)實,只會削弱你與厄運抗爭的意志,使你在無可奈何中消極地接受現(xiàn)實。遇到不幸就怨天尤人,沒有絲毫用處。
3.掌握方法,戰(zhàn)勝挫折。
第一,更加努力。當我們在通向目標的道路上遇到困難和阻礙時,通過分析,發(fā)現(xiàn)自己所追求的目標是正確的、現(xiàn)實的,那么,就不要灰心喪氣,鼓起勇氣,加倍努力,克服重重困難,直至最后達到目標。
第二,變換行為方式。當采取某種行為達不到目標時,我們通過變換行為方式,以及別的途徑和方法來達到目標,或化消極因素為積極因素,改變行為方向,同樣有可能獲得成功,達到目標。俗語說:“大路不通小路通,旱路不通水路通?!?/p>
第三,調(diào)整目標。當一種動機和行為由于自身條件或社會因素的限制,經(jīng)過再三嘗試仍不能達到目標時,有必要調(diào)整目標或降低要求,以減緩心理沖突,增強前進勇氣和信心。例如,一些人多次高考都未被錄取,由于種種條件的限制,很多困難和障礙都難以克服,為此退而求其次,報考電大、職大等,以便繼續(xù)深造,實現(xiàn)自己的目標。
第四,適當?shù)臅r候?qū)で髱椭?。尋求幫助我們找到走出困境、跨越成功大門的途徑,同時也是我們克服消極情緒的有效方法。學會將挫折造成的消極情緒合理地宣泄出來,比如培養(yǎng)多方面興趣,遇到挫折時用各種興趣活動轉(zhuǎn)移注意;結(jié)交知心的良友,學會交談,遇到挫折時可以和知心朋友、同學談談,與父母、老師溝通,得到他們的幫助、指點。
“不經(jīng)一事,不長一智”,挫折可能成為弱者巨大的精神壓力,也可能成為強者勇往直前的動力。我們應該堅信:“沒有翻不過的高山,沒有渡不過去的大河?!鼻嗌倌昱笥褌?,讓我們樹立正確的人生理想,形成積極樂觀的人生觀,培養(yǎng)堅定不移的正確信念,學會冷靜地對待挫折和掌握一定的戰(zhàn)勝挫折的具體方法,這樣,我們就能積極地對待挫折,很快從逆境中奮起,最終戰(zhàn)勝挫折,走向成熟。