我區(qū)今年秋季學(xué)期起所有中職學(xué)生可免除全部學(xué)費(fèi)

本刊訊 最近，自治區(qū)政府印發(fā)了《關(guān)于加快改革創(chuàng)新全面振興教育的決定》（以下簡稱《決定》），提出從2014年秋季學(xué)期起，將不分城鄉(xiāng)對所有中職在校生全面免除學(xué)費(fèi)?！稕Q定》指出，對中職畢業(yè)升入高職院校就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生將給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，每生每年補(bǔ)助2 000元；到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)、服務(wù)期在3年以上以及服兵役的高職院校畢業(yè)生，可獲學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或貸款代償；對在依法成立的民辦中等職業(yè)學(xué)校就讀且符合學(xué)費(fèi)政策條件的學(xué)生，也可按照公辦中等職業(yè)學(xué)校的免除學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，給予學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助。（桂文）

今年起我區(qū)中小學(xué)和幼兒園教師崗位應(yīng)聘人員需參加統(tǒng)考

本刊訊 最近，自治區(qū)政府出臺了《廣西中小學(xué)教師公開招聘辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》），提出我區(qū)將試行中小學(xué)教師（包括中等職業(yè)學(xué)校、普通中小學(xué)和幼兒園的教師）公開招聘全區(qū)分類統(tǒng)一考試制度，有意從事教師職業(yè)的人員都需參加統(tǒng)考?！掇k法》規(guī)定，各地需先將對教師崗位的需求報(bào)至自治區(qū)教育廳，由教育廳統(tǒng)一命題，報(bào)考者參加全區(qū)統(tǒng)考后，再由各市、縣（市、區(qū)）自行面試和聘用；對報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下教師崗位，并已取得相應(yīng)教師資格的，可免筆試，如確有需要，可由招聘單位增設(shè)篩選程序。

（桂文）

我區(qū)“兩類”人員可繼續(xù)免試

接受成人本科教育

本刊訊 日前，自治區(qū)招生考試委員會下發(fā)通知，指出具有普通高職（?？疲W(xué)歷的退役士兵，以及參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等項(xiàng)目服務(wù)期滿并考核合格的人員，經(jīng)本人申請、自愿報(bào)名，招生學(xué)校審核并報(bào)自治區(qū)招生考試院批準(zhǔn)后，可免試進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)成人本科高校學(xué)習(xí)，而未被錄取的則由自治區(qū)招生考試院調(diào)劑到其他志愿高校。學(xué)習(xí)方式為業(yè)余學(xué)習(xí)，在校學(xué)習(xí)時間一般為兩年半。（桂文）

我區(qū)將啟動實(shí)施第二期

學(xué)前教育三年行動計(jì)劃

本刊訊 2月19日，全區(qū)教育重點(diǎn)工作推進(jìn)會在南寧召開，會議提出，今年我區(qū)將啟動實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，進(jìn)一步解決適齡兒童“入園難”問題。該計(jì)劃內(nèi)容包括了實(shí)施學(xué)前教育發(fā)展工程，鼓勵和支持各地建設(shè)改造一批公辦幼兒園，認(rèn)定和扶持一批普惠性民辦幼兒園；加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理，初步建立全區(qū)民辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園準(zhǔn)入和退出機(jī)制；積極探索國有民辦、民辦公助、股份制、聯(lián)合辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)等多種辦學(xué)模式。（桂文）

我區(qū)首次將減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

作為教師考核依據(jù)

本刊訊 最近，自治區(qū)政府印發(fā)了《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)教師教育改革的意見》（以下簡稱《意見》），首次將減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為教師考核依據(jù)?！兑庖姟分赋?，各地要把實(shí)施素質(zhì)教育、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展作為中小學(xué)教師考核評價的主要依據(jù)，嚴(yán)禁簡單使用升學(xué)率和考試成績評價中小學(xué)教師；學(xué)校要完善分類管理和考核評價辦法，將考核評價結(jié)果作為教師評優(yōu)獎勵、崗位聘用、收入分配、職稱評審的重要依據(jù)。

（桂文）

教育部要求19個大城市明年實(shí)現(xiàn)小學(xué)劃片就近入學(xué)

據(jù)中國新聞網(wǎng)消息，教育部日前發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步做好重點(diǎn)大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知》（以下簡稱《通知》），要求19個大城市（4個直轄市、5個計(jì)劃單列市和10個副省級省會城市）進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學(xué)方案，爭取到2015年本轄區(qū)所有縣（市、區(qū)）100%的小學(xué)、90%以上的初中實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)；逐步減少特長生招生學(xué)校和招生比例，到2016年經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)招收特長生的初中學(xué)校的特長生招收比例應(yīng)降到5%以內(nèi)，沒有特長生招生方式的省份不再增設(shè)?！锻ㄖ分赋觯鞯厝雽W(xué)工作禁止組織筆試、面試或任何變相形式的考試、考核，入學(xué)報(bào)名工作要在網(wǎng)上進(jìn)行；糾正個別學(xué)校以各種學(xué)科類實(shí)驗(yàn)班名義招生的行為，禁止初中從小學(xué)各個年級選拔學(xué)生進(jìn)行“特殊”培養(yǎng)，變相搶奪生源；保持治理擇校亂收費(fèi)高壓態(tài)勢，堅(jiān)決查處個別學(xué)校收取擇校費(fèi)的行為，特別治理要求家長到指定單位繳納各種名義的擇校費(fèi)的行為。

教育部規(guī)定中職學(xué)校、中小學(xué)

和幼兒園校園內(nèi)一律禁煙

據(jù)《北京青年報(bào)》消息，最近，教育部下發(fā)通知，要求各地積極創(chuàng)建“無煙校園”。通知指出，進(jìn)入中職學(xué)校、中小學(xué)和幼兒園的任何人在任何地點(diǎn)、任何時間一律不得吸煙；學(xué)校要在校門口顯眼處設(shè)立“無煙校園”或禁煙標(biāo)志，校內(nèi)不得設(shè)置吸煙區(qū)，不擺放煙具，不出現(xiàn)煙草廣告或以煙草品牌冠名的教學(xué)樓等，學(xué)校小賣部不得銷售煙草制品，還應(yīng)做好校外人員進(jìn)入校園時的禁煙解釋和勸導(dǎo)工作；各地教育主管部門要建立督導(dǎo)檢查機(jī)制，對禁煙不力的學(xué)校進(jìn)行查處通報(bào)；校長是學(xué)校禁煙第一責(zé)任人，學(xué)校要設(shè)立禁煙監(jiān)督員，并將履行禁煙職責(zé)納入教職工考核和學(xué)生評價體系。

保護(hù)學(xué)生人身安全

被列入教師職業(yè)道德范疇

據(jù)人民網(wǎng)消息，近日，教育部印發(fā)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，指出教師存在以下10種行為，將視情節(jié)輕重給予處分：在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行的；在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的；在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的；在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的；對學(xué)生實(shí)施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的；索要或違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財(cái)物的；組織或參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的；組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課的；其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的。

浙江取消小學(xué)三年級以下統(tǒng)測

據(jù)新華社消息，為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，2014年起，浙江省取消了小學(xué)3年級及以下年級各種形式的統(tǒng)測活動，并嚴(yán)格控制小學(xué)其他年級和中學(xué)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)測的次數(shù)及學(xué)生參與比重。與此同時，浙江省要求學(xué)校加強(qiáng)體育教學(xué)、美育教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的多形式社會體驗(yàn)和實(shí)踐，開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動。此外，浙江省還將有計(jì)劃地適當(dāng)降低小學(xué)低年級教學(xué)要求，放慢教學(xué)進(jìn)度；全面實(shí)行責(zé)任督學(xué)在中小學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，實(shí)行督導(dǎo)責(zé)任制；切實(shí)做到“小升初”不進(jìn)行任何形式的學(xué)科文化性考試。

江蘇啟動中高職銜接

課程體系建設(shè)

據(jù)《中國教育報(bào)》消息，近日，江蘇省正式啟動中高等職業(yè)教育銜接課程體系建設(shè)。江蘇省要求，中高等職業(yè)教育銜接課程體系建設(shè)將依據(jù)對接產(chǎn)業(yè)、任務(wù)導(dǎo)向、銜接貫通、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)同開發(fā)的原則進(jìn)行；各課題組要依據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設(shè)置中高等職業(yè)教育專業(yè)，依據(jù)工作任務(wù)要求確定中高等職業(yè)教育課程內(nèi)容，依據(jù)學(xué)生職業(yè)發(fā)展途徑確定中高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，推動課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相融合，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相對接；將突出職業(yè)教育類型特點(diǎn)，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系；將遵循技術(shù)技能人才成長規(guī)律，尊重學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，整體設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，推動中高等職業(yè)教育課程的有效銜接貫通。

海南規(guī)定各中小學(xué)學(xué)生

不得辦理省內(nèi)學(xué)校借讀

據(jù)新華網(wǎng)消息，為防止個別學(xué)生以借讀名義轉(zhuǎn)換學(xué)校，海南省教育廳公布了相關(guān)工作細(xì)則，指出從2014年春季學(xué)期開始，該省各中小學(xué)校將不再為學(xué)生辦理省內(nèi)學(xué)校借讀。細(xì)則規(guī)定，報(bào)名入學(xué)的高中新生，必須是按省教育廳當(dāng)年普通高中招生規(guī)定統(tǒng)一錄取的學(xué)生，其他未參加海南省中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的學(xué)生，任何學(xué)校不得錄取，也不得為未參加中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的學(xué)生建立學(xué)籍；省外學(xué)生因常住戶口隨法定監(jiān)護(hù)人戶口遷入海南省，學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人可持變動后的戶口登記材料申請轉(zhuǎn)學(xué)至海南省學(xué)校就讀，轉(zhuǎn)學(xué)至本省后，不得再到省外借讀；對省內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生要求轉(zhuǎn)到普通高級中學(xué)就讀的，該省首次明確規(guī)定，必須參加當(dāng)年全省中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試，且分?jǐn)?shù)不低于普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

俄羅斯中小學(xué)試點(diǎn)開設(shè)理財(cái)知識課程

《世界教育信息》援引俄羅斯《消息報(bào)》消息稱，俄羅斯在加里寧格勒和伏爾加格勒等5個地區(qū)的中小學(xué)試點(diǎn)開設(shè)理財(cái)知識課程。俄羅斯財(cái)政部加強(qiáng)理財(cái)知識工作小組的協(xié)調(diào)員安娜·杰琳左娃稱，從一年級到最高年級的所有中小學(xué)生都將學(xué)習(xí)這門新課程，低年級的課將以游戲的形式進(jìn)行，高年級以講座的形式進(jìn)行，而大學(xué)生則會以多媒體課程、討論和個人理財(cái)練習(xí)的方式進(jìn)行。未來，俄羅斯還將擴(kuò)大該課程的覆蓋范圍，延伸至大學(xué)生以及中低收入人群和有消費(fèi)貸款者。

英國近半初中生

不具備基本運(yùn)算能力

據(jù)臺灣“中廣網(wǎng)”消息，英國近日的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，有將近一半的八、九年級學(xué)生（相當(dāng)于中國初中學(xué)生）不具備基本運(yùn)算能力。據(jù)報(bào)道，英國全國房貸協(xié)會測試了2 000名八、九年級學(xué)生的基本運(yùn)算能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對于“買了64.23英鎊的東西，付了100英鎊，可以找回多少錢”這樣的簡單問題，有48%的受訪學(xué)生回答不了，而碰上稍微復(fù)雜的問題，答錯的學(xué)生就更多。例如“在超市推出的買得越多、優(yōu)惠越多的3種選擇中，哪一種最省錢”，答對的只有41%。而要他們選出“三個手機(jī)方案，哪一種最劃算”，則只有29%的學(xué)生回答正確。據(jù)報(bào)道，更讓人擔(dān)心的是，竟然有25%的學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。至于理由，31%的人表示“學(xué)不會”，45%的認(rèn)為數(shù)學(xué)太過無聊。