吳佳桐

（四川傳媒學(xué)院，四川 成都611745）

面對(duì)競(jìng)爭的日趨激烈，廣播電視節(jié)目在內(nèi)容、定位和編排等環(huán)節(jié)均應(yīng)不斷推陳出新，以滿足節(jié)目受眾不斷發(fā)展變化的需求，創(chuàng)作出符合市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律的廣播電視節(jié)目。播音員主持人作為節(jié)目流程的控制者和主要表演者，其語言表現(xiàn)力必須得到應(yīng)有的重視，才能切實(shí)推動(dòng)廣播電視節(jié)目質(zhì)量不斷進(jìn)步，滿足受眾對(duì)節(jié)目的發(fā)展要求。

1 播音員主持人為什么需要具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力

首先， 語言是播音員主持人在廣播電視節(jié)目中最基本的載體，是其表達(dá)的主要方式。 只有當(dāng)播音員主持人具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，才能將所要傳遞的信息更加完整、更為準(zhǔn)確地傳播給受眾。 在節(jié)目播發(fā)過程中，播音員主持人的知識(shí)與想法，是要通過對(duì)語言的有效組織和表達(dá)，來調(diào)動(dòng)節(jié)目受眾的興趣和注意力，實(shí)現(xiàn)節(jié)目的更好組織與串聯(lián)，取得更佳的播出效果。而節(jié)目的組織與串聯(lián)，則需要播音員主持人運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言以增加節(jié)目的精彩程度， 所以良好的語言表達(dá)能力，可以使節(jié)目內(nèi)容更加豐富和精彩，是播音主持人必須具備的重要能力素質(zhì)之一。

其次，提升節(jié)目質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)其播出目的需要播音員主持人具備良好的語言表達(dá)能力。播音員主持人的語言表達(dá)能力會(huì)對(duì)播出節(jié)目的效果及受眾喜愛率產(chǎn)生直接影響。 這里所說的語言能力和水平，不僅包含播音員主持人談話的內(nèi)容，更主要還是體現(xiàn)于播音員主持人的語言表現(xiàn)力上。 播音員主持人是否具備良好的語言表達(dá)能力，與所主持節(jié)目的收視率密切相關(guān)。 若節(jié)目播音主持中注重語言外殼的修飾，卻缺少必要的語言深度或是表達(dá)能力欠佳，均可能致使所主持的節(jié)目缺乏吸引力，降低節(jié)目在目標(biāo)受眾心中的地位，進(jìn)而影響到節(jié)目的收聽、收視率。

再次，良好的語言表達(dá)能力，是播音員主持人魅力和文化底蘊(yùn)的外在展現(xiàn)。 作為播音主持節(jié)目時(shí)信息傳遞的主要載體，語言還是播音員主持人展現(xiàn)個(gè)人魅力和文化底蘊(yùn)的根本途徑。能否通過良好的語言表達(dá)能力讓節(jié)目和觀眾產(chǎn)生良性互動(dòng)，這對(duì)節(jié)目播出效果和質(zhì)量將產(chǎn)生極大的影響。 雖然現(xiàn)在仍有部分廣播電視節(jié)目是錄播的，但直播是發(fā)展方向，在直播過程中，播音員主持人語言的表達(dá)，編導(dǎo)雖設(shè)置了一個(gè)大的方向，然而，不可避免地，在節(jié)目直播或錄制過程中也會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，如談話類節(jié)目、情感互動(dòng)類節(jié)目等，其播音員主持人就必須要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力，運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的語言，把控全場(chǎng)，甚至于扭轉(zhuǎn)不利局勢(shì)，這也是播音員主持人展示個(gè)人魅力及優(yōu)秀文化底蘊(yùn)的良機(jī)。

2 提升播音員主持人語言表現(xiàn)力的有效途徑

在廣播電視節(jié)目中， 播音員主持人的語言表現(xiàn)力是如此重要，那怎樣才能提升其語言表現(xiàn)力呢？ 實(shí)踐表明，應(yīng)從如下環(huán)節(jié)入手可有效提升播音員主持人語言的表現(xiàn)力：

2.1 播音員主持人只有參與到節(jié)目采編制作過程當(dāng)中， 語言才能更具表現(xiàn)力

播音員主持人作為節(jié)目最為直接的傳播者，更是節(jié)目團(tuán)隊(duì)集體智慧的外在體現(xiàn)。 雖然每個(gè)節(jié)目均有采、編、監(jiān)制等環(huán)節(jié)，但由于所處位置的特殊性，使得播音員主持人絕不能僅單純地進(jìn)行“播音”，而應(yīng)在節(jié)目制作的過程當(dāng)中就參與和滲透進(jìn)來，對(duì)記者的采訪經(jīng)過要主動(dòng)了解，對(duì)節(jié)目編輯和監(jiān)制的意圖最好能深刻領(lǐng)會(huì)?？梢哉f，通過采編播全過程的積極參與，播音員主持人都會(huì)有一個(gè)明顯的感受，那就是主持節(jié)目時(shí)語言的表達(dá)能力更強(qiáng)， 這是因?yàn)槠鋵?duì)事物感受和認(rèn)知更深刻，組織與協(xié)調(diào)節(jié)目時(shí)語言能力自然而然地就會(huì)得到較大提高。

2.2 播音主持重視語言的規(guī)范化，才能使語言表現(xiàn)力得到提升

播音員主持人想要提升播音語言的表現(xiàn)力， 對(duì)自身語言加以規(guī)范，使語音、語法和詞匯的運(yùn)用更加規(guī)范和準(zhǔn)確，使受眾感到主持人的語言通俗易懂、自然親切，而又不失莊重典雅，這是十分必要的。

首先，語音是聲音與意義的結(jié)合。 節(jié)目內(nèi)容經(jīng)由播音員主持人的聲音送至受眾耳中，要想使受眾感到真實(shí)和可信，播音員主持人的聲音色彩鮮明、樸實(shí)自然是前提。 主持人應(yīng)憑借獨(dú)特手段變換氣息調(diào)整的力度，以實(shí)現(xiàn)用更為規(guī)范和準(zhǔn)確的聲音色彩，對(duì)語言內(nèi)涵予以豐富反映，進(jìn)而達(dá)到語言傳播“字正腔圓、聲情并茂、剛?cè)嶙匀纭⑶逦志谩钡木辰纭?/p>

其次，播音主持語言必須與播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律相符，對(duì)自身的播音語言詞匯不斷加以豐富，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕庾x和延伸，從而實(shí)現(xiàn)播音語言詞匯即體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化用語的沿襲， 又具備運(yùn)用現(xiàn)實(shí)語境，開拓視野、旁引博證的能力。 可以說，播音員主持人只有不斷提升自身文學(xué)素質(zhì)修養(yǎng)，才能具備扎實(shí)的政治覺悟，較高的理論水平，以及更為廣博的文化知識(shí)與深厚的藝術(shù)修養(yǎng)。

再次，語言的修辭在播音主持工作中也是十分重要的，常常會(huì)運(yùn)用“比喻”、“影射”、“雙關(guān)”等方法，對(duì)信息加以婉轉(zhuǎn)的傳遞。 對(duì)這些常用修辭手法的運(yùn)用，播音員主持人應(yīng)當(dāng)加以體會(huì)，并加以分析和摸索，才能更好地掌握信息與修辭表達(dá)方式的最佳結(jié)合形式，控制好表達(dá)的分寸，調(diào)動(dòng)起受眾獲取信息或認(rèn)知的積極性，從而得到愉悅而美好的享受。

2.3 播音員主持人應(yīng)賦語言以豐富的情感內(nèi)涵， 才能使語言表現(xiàn)力進(jìn)一步提升

播音主持活動(dòng)作為一個(gè)互動(dòng)的過程，受眾聽覺感受往往受到主持人詞句文字概念或運(yùn)動(dòng)的刺激，而對(duì)客觀的事物表象產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而體驗(yàn)事物發(fā)展的過程。所以，播音員主持人不僅要重視語言的規(guī)范程度，還要賦予語言以豐富的情感內(nèi)涵。

首先， 播音員主持人應(yīng)對(duì)稿件的精神實(shí)質(zhì)和整體意蘊(yùn)準(zhǔn)確把握，并將各類感受有機(jī)結(jié)合，深刻而細(xì)致地體會(huì)稿件的內(nèi)涵和意圖，播音主持過程中，再賦于其恰當(dāng)?shù)那楦袃?nèi)核，才能對(duì)客觀事物的事實(shí)進(jìn)行清晰準(zhǔn)確的表現(xiàn)，進(jìn)而喚起受眾的共鳴。

其次，播音員主持人在播報(bào)節(jié)目時(shí)要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和政治素養(yǎng)，客觀而公正地對(duì)社會(huì)現(xiàn)象予以理性分析，把握社會(huì)生活當(dāng)中各類現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)，才能把握住播音主持的價(jià)值，準(zhǔn)確、真誠、生動(dòng)地表達(dá)出節(jié)目的情感觀點(diǎn)，真正做到聲情并茂、和諧統(tǒng)一， 使節(jié)目伴隨著自身情感走進(jìn)受眾心里，帶動(dòng)受眾情緒，引發(fā)受眾產(chǎn)生共鳴。

2.4 語言貼近生活，才能具有強(qiáng)大的親和力與感染力，才能使語言的表現(xiàn)力更強(qiáng)

對(duì)廣播電視觀眾來說，欣賞節(jié)目更多是為了擺脫壓力，休閑放松的一種方式。 若播音員主持人的語言過于專業(yè)，就會(huì)使受眾產(chǎn)生假大空的不良認(rèn)知，感覺節(jié)目離生活過于遙遠(yuǎn)。為避免出現(xiàn)這種情況，主持人應(yīng)當(dāng)力求播音語言與節(jié)目受眾的說話習(xí)慣及聽覺相符，使受眾一聽即明白，用極富生活氣息的語言，使觀眾覺得播音員主持人就是自己熟悉的人，有效地拉近主持人與受眾的距離。當(dāng)然，貼近生活指的是語言通俗易懂、親切自然，絕非低俗化。 也就是說，播音員主持人使用貼近受眾的語言也要有所選擇，一定舍棄不純潔、規(guī)范的語言糟粕，方能提煉出更為順暢、準(zhǔn)確的健康語言，從而實(shí)現(xiàn)語言表現(xiàn)力的不斷提升。

3 結(jié)語

對(duì)于播音員主持人而言，其工作內(nèi)容絕非只是把文字或稿件轉(zhuǎn)化為聲音這么簡單，而是綜合運(yùn)用語音、詞匯，對(duì)節(jié)目的觀點(diǎn)予以準(zhǔn)確表達(dá)，這就涉及到詞匯運(yùn)用的恰當(dāng)與否、情感表現(xiàn)是否到位、節(jié)目受眾感受如何等諸多問題。因此，采取有效措施，不斷提升播音員主持人的語言表現(xiàn)力，運(yùn)用得體而優(yōu)美的語言，提升節(jié)目品味，促進(jìn)廣播電視帶來的健康發(fā)展。

［1］楊箐如.電視播音主持語言表現(xiàn)力探析[J].中國報(bào)業(yè)，2012（16）.

［2］費(fèi)偉.廣播播音主持的語言表現(xiàn)力[J].新聞傳播，2013（7）.