■王春華 任正霞
“五個回頭看”中堅定辦學(xué)目標(biāo)
■王春華 任正霞
在開展黨的群眾路線教育實踐活動中,遵義師范學(xué)院制定了切實可行的《教育實踐活動實施方案》,自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來,宣傳好、推動好、保障好、實施好學(xué)院教育實踐活動,不斷將工作引向深入。院黨委立足學(xué)院實際,主動適應(yīng)新時期改革發(fā)展穩(wěn)定的新要求,對照師生員工的新期盼,在突出教育實踐活動“為民務(wù)實清廉”主題的基礎(chǔ)上,提出了通過“五查五治”,樹立“五種意識”,實現(xiàn)“五個促進(jìn)”,培養(yǎng)“五敢”干部的總體要求和“六個堅持”的活動原則。
依托一個載體,實現(xiàn)兩個促進(jìn)。以創(chuàng)建遵義大學(xué)為載體開展教育實踐活動,努力做到教育實踐活動和學(xué)院中心工作有機(jī)結(jié)合,實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。著力構(gòu)建綜合大學(xué)學(xué)科專業(yè)框架、著力引進(jìn)高層次人才、著力學(xué)習(xí)大學(xué)創(chuàng)建成功經(jīng)驗、著力爭取各方支持,著力加快新校區(qū)建設(shè),內(nèi)外結(jié)合,軟硬兼施,教育實踐活動深入開展的同時,遵義大學(xué)創(chuàng)建各項工作漸次推進(jìn)。
聚焦兩個四風(fēng),豐富活動內(nèi)涵。在聚力解決“四風(fēng)”突出問題的同時,針對高校特點,提出查找和整改教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng)和學(xué)術(shù)風(fēng)氣的“特色四風(fēng)”自選動作。以教風(fēng)建設(shè)推動教學(xué)和質(zhì)量穩(wěn)步提升,以學(xué)風(fēng)建設(shè)推動學(xué)生成長成才,以政風(fēng)建設(shè)推動管理效益服務(wù)水平提升,以學(xué)術(shù)風(fēng)氣建設(shè)推動科學(xué)研究和科技創(chuàng)新。
用好三種方式,找準(zhǔn)查實摸透。學(xué)院以專題座談、專項調(diào)研和問卷調(diào)查三種方式,圍繞師生關(guān)切的突出問題,找準(zhǔn)查實摸透各層次、各方面的意見建議。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員先后深入基層單位30余個,召開8個專題座談會,做到了“六個必聽”。共收集到原汁原味的意見179條,經(jīng)過梳理形成76條,并以問卷調(diào)查的形式把76條意見建議反饋給全院師生,通過從群眾中來,到群眾中去,形成111條師生關(guān)心,關(guān)系學(xué)院改革發(fā)展的意見建議,并建立臺賬加以整改。
改善四個條件,立說立行立改。學(xué)院以改善師生學(xué)習(xí)條件、生活條件、工作條件和發(fā)展條件為著力點,切實邊學(xué)邊改,以行動取信于師生,以成效服務(wù)師生。校級層面已經(jīng)和正在解決15個問題,制定和修訂規(guī)章制度10余個。
立足五個“進(jìn)一步”,切實克服“兩張皮”。立足進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,切實深化學(xué)習(xí)教育;進(jìn)一步廣泛征集意見,切實找準(zhǔn)查透問題;進(jìn)一步落實整改措施,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng);進(jìn)一步營造活動氛圍,切實擴(kuò)大活動影響;進(jìn)一步抓好統(tǒng)籌兼顧,切實做到“兩手抓、兩不誤”。
對照師生們的期盼,學(xué)院還存在著一些不足。為此,遵義師范學(xué)院黨委要求班子和各單位都要高度重視回頭看工作,通過回頭看,以五個“進(jìn)一步”,看五個“是否”,為查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)打下堅實基礎(chǔ)。
進(jìn)一步統(tǒng)一思想,看認(rèn)識提高是否到位。就是要強(qiáng)化對開展教育實踐活動必要性、緊迫性和針對性的再認(rèn)識,引導(dǎo)黨員、干部堅定理想信念,堅定政治立場,堅守共產(chǎn)黨人精神追求,講黨性、重品行、作表率。進(jìn)一步把心思和精力集中到學(xué)院和各單位的中心工作上,統(tǒng)一到學(xué)院的發(fā)展上來,切實增強(qiáng)開展好教育實踐活動的自覺性、主動性和積極性。
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí),看理想信念是否加強(qiáng)。堅持把學(xué)習(xí)教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務(wù),組織廣大黨員干部進(jìn)一步深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容,進(jìn)一步加深對群眾路線的理解,切實達(dá)到黨員干部受教育的目的。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,帶頭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),帶頭參加討論,帶頭撰寫心得體會,做好榜樣、做出示范。全體黨員和干部要不斷強(qiáng)化理想信念,牢固樹立宗旨意識和群眾觀念。
進(jìn)一步征集意見,看“四風(fēng)”聚焦是否準(zhǔn)確。學(xué)院要按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫、班子議”的原則,將黨章規(guī)定、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)的要求和群眾期盼,當(dāng)作查找問題的鏡子,認(rèn)真查擺自身在“四風(fēng)”方面和學(xué)院改革發(fā)展過程中存在的問題。要避免在查找四風(fēng)問題上“散光”、“跑偏”,切實查準(zhǔn)查實問題。
進(jìn)一步邊學(xué)邊改,看實際行動是否取信于民。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員、干部要從現(xiàn)在做起、從自我做起,對存在的問題說到做到、立說立行立改,小有小改,大有大改。什么突出就重點解決,什么緊迫就首先解決;能夠早解決的盡快解決,能夠自己解決的絕不推脫,能夠協(xié)調(diào)解決的絕不推諉,難以解決的也要抓緊創(chuàng)造條件解決,不等待觀望、不敷衍塞責(zé)、不推脫懈怠。通過教育實踐活動把過去沒有抓好、抓實的工作抓好、抓實,甚至通過活動把過去想抓沒有抓的事情真正落實,以實際行動和效果取信于民。
進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏,看規(guī)定動作是否滿足要求、要結(jié)合實際情況做到“四查”,即:一查思想,看是否對“四風(fēng)”“五問題”的危害有清醒的認(rèn)識;二查作風(fēng),看是否有涉及“四風(fēng)”“五問題”的不良表現(xiàn)、不良做法及不良后果;三查落實,看是否落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、市委十二項規(guī)定和省委教育工委六項規(guī)定,是否落實學(xué)院的規(guī)章制度和各項要求;四查筆記和體會,看筆記和體會是否撰寫,寫的是否是真話、實話、心里話。通過“四查”,努力使教育實踐活動規(guī)定動作做到位、自選動作有特色。
(作者單位:遵義師范學(xué)院)