崔慧娟，莊瑞杰

（1.大連開發(fā)區(qū)第八高級(jí)中學(xué)，遼寧 大連 116000；2.遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心，遼寧 沈陽(yáng) 110034）

遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施已經(jīng)兩年了，作為一線教師，我們正在逐步了解并熟悉這一考試的模式和要求，而且在教研員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)備考采取了三步走策略，取得了一定成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)成文與大家分享。

一、新課學(xué)習(xí)要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)基礎(chǔ)

（一）時(shí)間安排

從高一年級(jí)開始——高二年級(jí)（上）期中考試，前后兩個(gè)半學(xué)期。

（二）主要任務(wù)

學(xué)業(yè)水平考試思想政治學(xué)考全部?jī)?nèi)容的新授課

（三）具體安排

高一上學(xué)期，完成必修1；高一下學(xué)期，完成必修2；高二上學(xué)期期中考試前，完成必修3（文理分科后，此為理科的進(jìn)度要求，文科按高考節(jié)奏進(jìn)行）。

（四）教學(xué)特點(diǎn)

具體要求：從實(shí)際出發(fā)，精講精練，減負(fù)高效。每課隨堂必練5—10 道選擇題，當(dāng)堂鞏固。課后不留作業(yè)。（此為文理分科后的理科要求）

（五）考試檢測(cè)

這是我們學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，五次考試均由學(xué)校統(tǒng)一組織，即高一（上）期中、期末考試，高一（下）期中、期末考試，高二（上）期中考試。

這五次考試非常及時(shí)必要，對(duì)老師的教，學(xué)生的學(xué)都有很好的檢查、監(jiān)督、引導(dǎo)作用。

（六）注意事項(xiàng)

1.學(xué)校要做到開齊課程，開足課時(shí)

學(xué)業(yè)水平考試的性質(zhì)和功能要求學(xué)校平時(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊各學(xué)科課程，并且開足課時(shí)。這既是規(guī)范辦學(xué)的必然要求，也是取得理想學(xué)考成績(jī)的前提條件。我校在這方面做得一直很好，例如，高一未分文理科時(shí)，各班政治每周都是2 課時(shí)，高二分文理科后，理科班政治每周仍然2 課時(shí)，這就為我校取得優(yōu)異的學(xué)考成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.教師要做到認(rèn)真上課，優(yōu)質(zhì)高效

近兩年的學(xué)考試卷表明，政治學(xué)考知識(shí)覆蓋面對(duì)3 個(gè)模塊，12 個(gè)單元，均達(dá)到100%全覆蓋。對(duì)30 課題覆蓋了25—26 課，覆蓋率85%以上。由此可見，學(xué)業(yè)水平考試的知識(shí)覆蓋面比較廣，因此，教師的新授課一定要扎實(shí)全面，不留盲點(diǎn)，否則，臨時(shí)突擊將會(huì)捉襟見肘，成績(jī)不會(huì)理想。

二、學(xué)考復(fù)習(xí)要依據(jù)考試大綱，突出重點(diǎn)

（一）時(shí)間安排

從高二年級(jí)（上）期中考試后到寒假，前后半學(xué)期的時(shí)間。

（二）主要任務(wù)

學(xué)業(yè)水平考試全部?jī)?nèi)容的復(fù)習(xí)課

（三）具體安排

每課時(shí)復(fù)習(xí)一個(gè)單元，每?jī)芍? 課時(shí)復(fù)習(xí)一本書（文理分科后，此為理科的進(jìn)度要求）。

（四）教學(xué)特點(diǎn)

具體要求：每課時(shí)復(fù)習(xí)一個(gè)單元6—7 個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，教師提出問題，學(xué)生巧記活用。當(dāng)堂完成，不留課后作業(yè)。（此為文理分科后的理科要求）

（五）考試檢測(cè)

即參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的高二期（上）期末考試，范圍：學(xué)考全部?jī)?nèi)容（文理分科后，文理科的進(jìn)度、范圍應(yīng)有所差別，此為理科的考試范圍）

（六）成功經(jīng)驗(yàn)

2014 年政治學(xué)考內(nèi)容包括，三個(gè)必修模塊共145個(gè)考點(diǎn)，以及年度間重大時(shí)事政治。

具體考試目標(biāo)和能力要求由低到高表述為了解（A）、理解（B）、運(yùn)用（C）三個(gè)層次。其中了解層次的考點(diǎn)71 個(gè)，占49%，理解層次的考點(diǎn)59 個(gè)，占41%，運(yùn)用層次的考點(diǎn)15 個(gè)，占10%。由于高層次的目標(biāo)要求包含了低層次的目標(biāo)要求，因此在命題中對(duì)于要求達(dá)到較高層次的知識(shí)內(nèi)容，可以出較低層次目標(biāo)要求的題目。

為此，我校政治教師特為學(xué)業(yè)水平考試專門編寫了學(xué)案——《大開八中學(xué)考復(fù)習(xí)學(xué)案》。以單元為單位，把B、C 兩級(jí)的考點(diǎn)，作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)編入學(xué)案。

1.學(xué)案的編寫依據(jù)

遼寧省學(xué)業(yè)水平考試《考試大綱》和《考試說(shuō)明》；思想政治教科書（必修1、2、3）；我校學(xué)生的具體學(xué)情；教師備考經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)案的編寫數(shù)量

本學(xué)案以單元為單位編寫、使用，每個(gè)必修模塊四個(gè)單元，一共編寫了12 個(gè)導(dǎo)學(xué)案。每個(gè)學(xué)案B5 紙一張的量，包括教師依據(jù)考綱提出的問題，學(xué)生依據(jù)教材整理的答案。一個(gè)必修模塊四張B5 紙，印刷為一張?jiān)嚲砑垼ㄕ疵妫?，這樣，全部學(xué)考重要考點(diǎn)被濃縮為三張?jiān)嚲砑垺？忌耸忠环荨?/p>

3.學(xué)案的編寫體例

問答式。每個(gè)學(xué)案都是由5—7 個(gè)問題組成，每個(gè)問題都是由“提問”和“回答”兩部分構(gòu)成。問題由教師依據(jù)考綱提出，留白由學(xué)生依據(jù)教材回答。例如：

（1）影響消費(fèi)的因素有哪些？（B 級(jí)考點(diǎn)）

?

（2）我國(guó)財(cái)政的作用有哪些？（C 級(jí)考點(diǎn)）

?

4.學(xué)案的具體落實(shí)

理科從11 月進(jìn)入復(fù)習(xí)開始使用導(dǎo)學(xué)案；一課時(shí)完成一個(gè)學(xué)案，復(fù)習(xí)一個(gè)單元，兩周4 課時(shí)一本書，半個(gè)學(xué)期3 本書。文科則把學(xué)案作為寒假作業(yè)，由學(xué)生在假期獨(dú)立自主完成。效果也非常好。

5.學(xué)案的效果反饋

本學(xué)案目標(biāo)明確具體，針對(duì)性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)，使學(xué)生復(fù)習(xí)備考有了抓手。并且好、中、差學(xué)生都可用，提升快，效果好，因此深受學(xué)生歡迎和好評(píng)。

三、考前強(qiáng)化要依據(jù)考試說(shuō)明，巧練精練

（一）時(shí)間安排

高二（下）開學(xué)——學(xué)業(yè)水平考試，前后共3 周的時(shí)間。

（二）主要任務(wù)

考前模擬訓(xùn)練和強(qiáng)化重要考點(diǎn)

（三）具體安排

1.自測(cè)三次

教師自選自編?？荚囶}，利用政治課組織考試、反饋、改進(jìn)、提高。

2.?？既?/p>

第一次，3 月1 日，開學(xué)即考，目的是檢查學(xué)生寒假?gòu)?fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問題，查找漏洞，引起重視。（如果學(xué)校不組織考試，學(xué)科自己也要利用上課時(shí)間自行檢測(cè)，非常必要）

第二次，開學(xué)第一周末，最好由學(xué)校統(tǒng)一組織，政治、歷史、地理三科，合場(chǎng)分卷考試。

時(shí)間150 分鐘，第一個(gè)50 分鐘發(fā)、收地理試卷，接著第二個(gè)50 分鐘發(fā)、收政治試卷、最后第三個(gè)50分鐘發(fā)、收歷史試卷。（這是學(xué)考答題紙的順序）讓學(xué)生體驗(yàn)各科的題量、時(shí)間的安排等。

第三次，開學(xué)第二周末，最好由學(xué)校統(tǒng)一組織，政治、歷史、地理三科，合場(chǎng)分卷考試。

與第二次不同，開考同時(shí)下發(fā)三科試卷，結(jié)束同時(shí)收三科答題紙?？荚嚻陂g150 分鐘，完全由學(xué)生自主支配，先答哪個(gè)學(xué)科，用多長(zhǎng)時(shí)間，完全由學(xué)生自行安排。目的是讓學(xué)生熟悉學(xué)考程序和模式，把一切問題都暴露并消滅在學(xué)考之前。

（四）注意事項(xiàng)

1.重視樣卷

學(xué)考前這六套模擬試題，一般都要本校教師自己選編，試題的質(zhì)量和導(dǎo)向?qū)處熞彩翘魬?zhàn)，所以要利用好近三年考試說(shuō)明中的樣卷和題型示例，以及近兩年的學(xué)考真題。

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，2012、2013 兩年的政治學(xué)考試題，雖然沒有一道是當(dāng)年題型示例或樣卷中的原題，但有一些是依據(jù)題型示例和樣卷改編而來(lái)的試題，特別是2013 年，此特點(diǎn)更為明顯。改編的方法通常是換材料，其核心考點(diǎn)并未改變。

2.降低難度

學(xué)業(yè)水平考試不同于高考，千萬(wàn)不要把高考模擬題直接用于學(xué)業(yè)水平考試的模擬訓(xùn)練。

降低年度的方法有很多，例如，用材料提示答案，考生讀完材料和問題，答案即呼之欲出；材料的選擇非熱點(diǎn)即經(jīng)典，學(xué)生似曾相識(shí)，沒有歧義，不設(shè)閱讀獲取信息的障礙；設(shè)問搭梯子，在材料和選項(xiàng)之間架橋，問法直接、精練，不拐彎抹角，不做任何干擾；選項(xiàng)的設(shè)置為四選一，或組合選項(xiàng)四選三，少有四選二的；答案降低難度，知識(shí)要點(diǎn)都在教材上，非常明確具體，結(jié)合材料可從材料中直接提取，替代答案設(shè)置靈活多樣，等等。

3.注意題型

對(duì)于題型示例和樣卷的難易程度要深入分析，更好地把握教學(xué)和復(fù)習(xí)的深度和廣度，把握學(xué)考命題規(guī)律和特點(diǎn)。例如高考中?？嫉挠?jì)算題，學(xué)業(yè)水平考試卻不考，因而我們沒有做專題復(fù)習(xí)，千萬(wàn)別盲目增加備考難度和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。漫畫題雖近兩年未考，但有可能考，因?yàn)闃宇}和題型示例中有。學(xué)考試題雖未有樣題和題型示例中的原題，但以此改編的試題卻不少，因此改編訓(xùn)練可謂捷徑之一。

以上是我們?cè)趯W(xué)業(yè)水平考試方面的一些做法和經(jīng)驗(yàn)，僅供同仁參考。