王思專

摘 要：隨著信息化時代的到來，傳統(tǒng)的高校管理模式已經(jīng)不再適應(yīng)時代發(fā)展的需要。尤其在高校管理難度不斷加大的今天，加強(qiáng)高校信息化管理就顯得十分必要。本文分析了高校信息化管理存在的問題并提出了相關(guān)對策。

關(guān)鍵詞：高校信息化管理 問題 對策

中圖分類號：G642 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-2117（2014）22-00-01

近年來，我國很多高校為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，在管理過程中已經(jīng)逐步加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用，信息化管理的步伐也在不斷地加快，但是在日常信息化管理中仍存在這樣或那樣的問題。這些問題的存在，極大地阻礙了信息化管理水平的提升，因而必須認(rèn)真分析和總結(jié)高校信息化管理存在的問題，并采取相應(yīng)的對策，才能切實做好一位高校信息化管理員的本質(zhì)工作?；诖?，筆者結(jié)合自身工作實踐，就此展開以下幾點探究性的分析。

1 高校信息化管理存在的問題

高校信息化管理的實施對促進(jìn)高校管理水平的提升所起到的作用是毋庸置疑的，但是就目前來看，很多高校在信息化管理實施過程中仍存在諸多問題，主要集中在以下幾個方面：

1.1 信息管理人員自身的專業(yè)技術(shù)水平有限

信息管理人員作為實施信息化管理的主體，其專業(yè)技術(shù)水平的高低與管理水平的高低有著直接的關(guān)聯(lián)。就目前來看，我國很多高校的信息管理人員都是半路出家，往往缺乏專業(yè)的培訓(xùn)和過硬的專業(yè)技術(shù)知識，在實踐過程中往往是摸著石頭過河，因而信息管理人員自身專業(yè)技術(shù)水平的低下極大地限制了信息化管理水平的提升。[1]

1.2 高校缺乏科學(xué)完善信息化管理規(guī)劃

在信息化管理過程中，為了確保管理成效的提升，很多高校大都對信息化管理進(jìn)行了規(guī)劃，但是在規(guī)劃過程中往往由于缺乏系統(tǒng)性和全面性，導(dǎo)致很多不必要的問題出現(xiàn)。例如，在對資源配置進(jìn)行可行性論證時，往往論證的不夠全面而出現(xiàn)這樣或那樣的問題。另外缺乏有效的管理機(jī)制，導(dǎo)致高校信息化管理的規(guī)劃建設(shè)往往缺乏指導(dǎo)性和實踐性。例如，在開發(fā)和建設(shè)信息化系統(tǒng)時，往往不知道如何開發(fā)，也不知道要開發(fā)成什么樣、怎樣利用其為我們服務(wù)等，從而導(dǎo)致信息化管理混亂。

1.3 難以認(rèn)識到信息化管理的重要性

信息化在高校教育觀念更新以及改革教學(xué)方式方面具有十分重要的作用，但是就目前來看，仍有部分高校教師難以認(rèn)識到信息化手段在教學(xué)和管理過程中的重要性，因此導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)教學(xué)往往具有較強(qiáng)的形式性。除此之外，一些高校在信息化安全方面的投入不足，導(dǎo)致很多信息技術(shù)的應(yīng)用因網(wǎng)絡(luò)的攻擊而降低教師對其的信任度，因此信息化管理工作任重而道遠(yuǎn)。

1.4 信息資源管理水平有待進(jìn)一步提升

信息化管理的實現(xiàn)必須基于信息資源的支持，但就目前來看，很多學(xué)校在信息資源建設(shè)、管理方面還存在規(guī)劃不一和管理不善的情況，在資源共享過程中相互缺乏信任，導(dǎo)致不同高校之間的信息資源難以及時有效的共享，這在一定程度上影響了企業(yè)信息化管理的實施。

2 關(guān)于如何加強(qiáng)高校信息化管理的對策

通過上述分析，我們對高校信息化管理存在的不足有了一定的認(rèn)識，那么在日常信息化管理中，作為信息化管理人員應(yīng)如何加強(qiáng)高校信息化管理呢？筆者結(jié)合自身的工作實踐以及高校信息化管理存在的不足，提出以下幾點探究性的對策。[2]

2.1 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力提高自身的專業(yè)技術(shù)水平

為了確保信息化管理水平得到有效的提升，作為新時期背景下的高校信息化管理人員，必須緊密結(jié)合時代發(fā)展的需要，著力提高自身的專業(yè)技術(shù)水平。①加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，多閱讀有關(guān)信息化管理的書籍，閱讀有關(guān)信息化管理的心得體會，加強(qiáng)與同行的合作和交流;②認(rèn)真分析自身在信息化管理工作中存在的不足，并及時地改善，端正工作態(tài)度，始終以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與到信息化管理工作中來;③作為高校也應(yīng)加大投資力度，加強(qiáng)對信息化管理人員的培訓(xùn)，使其意識到信息化管理的重要性，同時還應(yīng)引導(dǎo)其主動、積極地參與到學(xué)校的信息化建設(shè)進(jìn)程中來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，切實做好信息化管理工作。

2.2 科學(xué)完善的規(guī)劃信息化管理

信息化管理工作是一項系統(tǒng)而又復(fù)雜的工作，因此為了確保信息化管理工作的開展，就必須加強(qiáng)信息化管理的規(guī)劃，明確信息化管理的目的、途徑和方向，緊密結(jié)合高校的實際，制定符合自身發(fā)展的信息化管理發(fā)展規(guī)劃，做到有條不紊地促進(jìn)信息化管理工作的開展。

2.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的利用，著力實現(xiàn)資源的共享

網(wǎng)絡(luò)以一種新媒體的姿態(tài)出現(xiàn)在我們的面前，雖然其資源量較大，但是我們應(yīng)學(xué)會取其精華，去其糟粕，并通過多種媒體渠道挖掘信息化資源，在豐富信息化資源的基礎(chǔ)上促進(jìn)信息化管理工作的開展。同時應(yīng)加強(qiáng)信息資源的共享，加強(qiáng)與各大高校的合作和溝通，盡可能地實現(xiàn)信息化管理水平的提升。

3 結(jié)語

綜上所述，對高校信息化管理存在的問題及對策進(jìn)行探討具有十分重要的意義。作為新時期背景下的高校信息化管理人員，必須充分意識到信息化管理在高校管理工作中的重要作用，認(rèn)真分析和總結(jié)在信息化管理過程中存在的問題，并針對問題和學(xué)校實際，采取有效的對策，切實加強(qiáng)高校信息化管理，在促進(jìn)管理水平提升的同時提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多新型的復(fù)合型人才，從而全面促進(jìn)我國教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，并為此貢獻(xiàn)綿薄之力。

（江蘇省宿遷學(xué)院，江蘇 宿遷223800）

參考文獻(xiàn)：

[1]易菲，龍朝陽.論高校信息化建設(shè)中存在的問題及對策[J].現(xiàn)代情報，2006（2）：4-5，8.

[2]姜濤，李志剛，代樹興.高校教育信息化管理存在的問題及對策分析[J].中國電化教育，2008，11：33-35.

[3]韓曉鳴.淺談高校教育信息化管理存在的問題與對策分析[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2014（6）：138.