• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      淺談如何幫助初中生掌握英語詞匯

      2014-04-29 00:44:03李云平
      關(guān)鍵詞:英語單詞讀音英語詞匯

      李云平

      英語詞匯是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。作為語言的重要組成部分,詞匯學(xué)習(xí)對學(xué)生運用英語進行交流有著至關(guān)重要的作用。筆者針對目前初中英語詞匯教學(xué)中存在的問題,根據(jù)自己的教學(xué)實踐,談?wù)勅绾螏椭踔猩莆沼⒄Z詞匯。

      在過去的詞匯教學(xué)中,死記硬背是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式。這種方法忽視了對詞語的理解,沒有規(guī)律可循,加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),學(xué)生雖然背了很多單詞,但在實際運用的時候卻經(jīng)常出現(xiàn)詞窮的情況,很多學(xué)生對詞匯學(xué)習(xí)感到困難甚至產(chǎn)生畏懼情緒。那么,怎樣幫助學(xué)生攻克英語詞匯學(xué)習(xí)的難關(guān),讓他們能夠更好地掌握英語詞匯,取得事半功倍之效,成了許多教師思考的問題。下面,我談?wù)勛约旱膸c做法。

      一、注重聽說練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從形音上掌握

      聽、說、讀、寫是初中英語教學(xué)的要求,而聽和說又是前面重要的環(huán)節(jié)。在初中階段,培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力是至關(guān)重要的。學(xué)生在這個階段一旦養(yǎng)成了良好的聽說習(xí)慣,在以后的學(xué)習(xí)中會受益無窮。所以教師在教單詞時,首先要讓學(xué)生聽,在要求他們聽的過程中去辨音,學(xué)生聽到的詞匯很可能并不是課本里的,但是這些詞匯都是由幾個音素和音節(jié)構(gòu)成的,學(xué)生除了要思考究竟是哪些音素和音節(jié)外,還要思考重音在什么地方,只有這樣才能從聽的意義上掌握詞匯。其次,初中階段的英語單詞拼寫都是和讀音規(guī)則相符的,因此在教學(xué)中教師一定要引導(dǎo)學(xué)生準確地掌握單詞的讀音,實現(xiàn)詞匯教學(xué)的音形統(tǒng)一。只有這樣,學(xué)生才能把一定的形和可能對應(yīng)的一定的音聯(lián)系起來,又把一定的音和可能對應(yīng)的形聯(lián)系起來,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),在大腦中建立起一定的聯(lián)系。比如教學(xué)長元音[i:]的時候就可以讓學(xué)生將其和see, sea, piece等單詞聯(lián)系起來。又比如學(xué)生在讀完一個單詞后,可將輔音變換進行替換練習(xí),如將like中的;替換成b,h,m,n,p,r,s,t,以培養(yǎng)學(xué)生的拼讀能力?;蛘卟扇☆愅频姆绞?,如學(xué)生已學(xué)過far,在學(xué)習(xí)farm, lark,hard這些詞時,先讓學(xué)生復(fù)習(xí)far,然后讓其嘗試讀farm、lark、hard。這樣簡化了學(xué)生記憶的程序,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,同時還起到鞏固知識和激發(fā)興趣的作用。

      二、追本溯源,構(gòu)建詞匯的情境化教學(xué)

      初中英語詞匯教學(xué)是比較枯燥的,教學(xué)氛圍經(jīng)常很沉悶。一般的方法是教師將正確的讀音告訴學(xué)生,讓學(xué)生反復(fù)記憶,記憶詞匯的讀音和意思。這種機械式的學(xué)習(xí)方法短時間內(nèi)還是有效果的,但是從長期看,學(xué)生記得快,忘得也快,并且不能做到活學(xué)活用,學(xué)習(xí)效率低下。其實,英語詞匯教學(xué)并不是一個簡單的孤立的過程,而是與誦讀、語法教學(xué)、作文教學(xué)等密切相關(guān)的,所以在教學(xué)的過程中,教師必須樹立整體教學(xué)的思想,這樣才能提升詞匯教學(xué)的效率和掌握詞匯的效果。在具體的教學(xué)過程中要把詞匯放到具體的句子中去記憶和掌握,把句子放到相應(yīng)的段落中去體會和理解,把段落放在整篇文章中去把握,使學(xué)生對詞匯有深入的了解,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)貼近其生活的語境,從而在具體的語境中去理解和掌握它們。如在學(xué)習(xí)about的時候,可列舉句子:It happened about 5 o'clock in the morning;My mother often spoke to me about you;I'm sorry about Patrick;She came in for a coffee, and told me about her friend Shona。

      三、將單詞歸類,構(gòu)建知識體系

      很多英語單詞之間存在著一定的關(guān)聯(lián)性,我們可以在教學(xué)的過程中特別是在復(fù)習(xí)課上對單詞進行分類,對相似的、易混淆的單詞,按照不同的標(biāo)準,將其進行歸類,這樣不但可以幫助學(xué)生熟練地掌握英語單詞,還能幫助其形成知識體系,有效區(qū)別相關(guān)單詞,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。例如對食品、飲料單詞進行歸類,讓學(xué)生發(fā)揮想象和聯(lián)想,先進行自我總結(jié),然后由教師補充,這樣就可以輕輕松松地掌握相關(guān)的英語單詞了。如關(guān)于食品、飲料的單詞rice,bread,beef,milk,water,egg,cake,hamburger,noodles等;再如關(guān)于職業(yè)的單詞assistant,cleaner,driver,expert,guide,nurse,police,singer等。

      四、用多種方式呈現(xiàn)單詞,加深學(xué)生的感知印象

      在記憶英語單詞的過程中,如果刺激越大,學(xué)生的記憶就會越深刻,所以在進行單詞教學(xué)的過程中,教師就可以充分利用這一特點,幫助學(xué)生強化對單詞的記憶。既然刺激越強,學(xué)生的記憶力就越強,那我們就可以引導(dǎo)其反復(fù)記憶,創(chuàng)新學(xué)習(xí)。比如運用多媒體技術(shù)聲文圖并茂的優(yōu)勢刺激學(xué)生的記憶,讓學(xué)生在亢奮的狀態(tài)中進行學(xué)習(xí)。如教 “quite” 時將其寫成 “quiet”,“quilt”或“quit”,讓學(xué)生指出其錯誤。

      猜你喜歡
      英語單詞讀音英語詞匯
      從“scientist(科學(xué)家)”到“spam(垃圾郵件)”,英語單詞的起源出人意料地有趣 精讀
      英語文摘(2021年10期)2021-11-22 08:02:36
      “那”與“哪”的讀音
      字詞篇
      談如何記憶英語單詞
      高中英語詞匯學(xué)習(xí)之我見
      初中英語詞匯教學(xué)初探
      人間(2015年10期)2016-01-09 13:12:54
      我是小字典
      淺議小學(xué)英語單詞教學(xué)
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:02
      擴大英語詞匯量的實踐
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:56
      “簞食”之“食”讀音考辨
      語文知識(2014年5期)2014-02-28 21:59:53
      扎兰屯市| 翁牛特旗| 重庆市| 伽师县| 霸州市| 苍梧县| 游戏| 甘孜县| 象山县| 濮阳市| 图木舒克市| 石家庄市| 百色市| 马公市| 五家渠市| 廊坊市| 田林县| 吕梁市| 威信县| 商丘市| 郑州市| 武乡县| 鄂托克前旗| 南丰县| 兰考县| 阿拉善左旗| 华坪县| 新宁县| 水富县| 金川县| 兴城市| 石首市| 清镇市| 三门峡市| 辽宁省| 信丰县| 双流县| 济源市| 闸北区| 大同市| 交口县|