朱永春

是否學(xué)生犯錯(cuò)就要挨打？今天我犯了個(gè)錯(cuò)，政教處的老師把我叫去談話，后來打了我?guī)紫拢F(xiàn)在脖子上還有道紅腫的傷痕。老師的這個(gè)行為是否違法？

黑 桃

至少有三部法律可以給你明確的答案。我國《義務(wù)教育法》第16條規(guī)定：“嚴(yán)禁體罰學(xué)生?！薄督處煼ā返?7條明文規(guī)定：“體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的，要給予教師行政處分或解聘；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的要依法追究法律責(zé)任?！薄段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第15條也明文規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！彼?，政教處的老師動(dòng)手打了你，是對你人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、生命健康權(quán)等權(quán)益的侵害，肯定是違反了相關(guān)的法律。黑桃，你身體受到傷害后，能質(zhì)疑老師的行為并咨詢相關(guān)法律法規(guī)問題，說明你的法制意識(shí)還是很強(qiáng)的。如果你了解到這位老師對學(xué)生經(jīng)常有這樣的行為，我建議你和其他受過傷害的學(xué)生向校長、教育局反映，要求其停止這樣的違法行為并深刻反省改正。你也有權(quán)向法院起訴老師，要求賠禮道歉、精神賠償?shù)?，?dāng)然前提是受傷害程度比較深，并能提供有效證據(jù)。

但如果這位老師平時(shí)師德高尚，教育學(xué)生的方式行為很規(guī)范，這次過激行為源自你極度惡劣的言行，我倒是很同情這位老師。因?yàn)楦惶m克林說過：“真話說一半常是彌天大謊。”我真不能從你的文字里看出你犯的是什么性質(zhì)和程度的錯(cuò)，那個(gè)老師叫你去談話，后來怎么就升級(jí)到“打了我?guī)紫隆?？期間你有無出格的表現(xiàn)？我能肯定的是，你的老師的行為是違法違規(guī)的，但我不能在沒有獲取事發(fā)現(xiàn)場全部信息的情況下，判斷該教師的人格高低?，F(xiàn)實(shí)生活中的確有一些老師因?yàn)閷W(xué)生有責(zé)任心而愛之深、責(zé)之切，他們希望學(xué)生上進(jìn)的愿望是真誠的，只是存在教育方法問題。至于對你老師的體罰行為，是寬容原諒還是依法追究，全在于你的選擇。無論是老師還是學(xué)生，都別無選擇地要學(xué)會(huì)反思。