尹杭

克拉克老師接手新班級后，面對的是和以往截然不同的學生。這是一群來自社會底層、無拘無束、自由散漫的學生，學生們在教室里干什么的都有，打架、賭博、跳舞、化妝，把老師說的話全當作耳邊風。面對這樣一個班級，克拉克先生制定了55條班規(guī)，在教學過程中，他用自己的耐心與智慧將它們逐條滲透在教育過程中。他用獨特的教學方式感染學生，用自己的細心與善良關(guān)注每個學生的成長，給他們自信。經(jīng)過他的努力，班里最淘氣的幾個大“刺頭”被制服了，這個原本聲名狼藉的班級變成了學校里成績最好的班。

電影里有兩個情節(jié)最吸引我。

一是為了讓學生能認真聽他講完一堂課，克拉克跟學生們“做交易”。他買了一大桌子的巧克力奶，說：“聽我講15秒，時間一到我就喝一罐。你們不是愛捉弄老師嗎？那好，看老師能不能喝完這一桌東西?！本瓦@樣，他用了一個近乎自虐的方法成功地吸引了學生的注意力。

另一個情節(jié)是他為了幫助全班記住美國的24位總統(tǒng)，在全班學生不屑的起哄聲中搖頭晃腦地表演了一段自編自演的“總統(tǒng)rap”，到了最后，學生們和他一起載歌載舞，由此，他得到了這批“問題學生”的認可。

看到這樣的情節(jié)，我不禁想起了《快樂大本營》節(jié)目里介紹過的另類“麻辣老師”——羅雨寒。他是珠海的一位音樂老師，有時也教地理。在節(jié)目里，他呈現(xiàn)了地理課上講地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)時的情景。他讓胖胖的主持人海濤站在中間當太陽，自己扮作地球。只見他把頭捧起來，脖子像跳新疆舞那樣扭來扭去，身子也一圈一圈地轉(zhuǎn)，這是在模擬地球的自轉(zhuǎn)。接著，他又加了一些手部的舞蹈動作，在自轉(zhuǎn)的同時繞著“太陽”瘋轉(zhuǎn)，這就是公轉(zhuǎn)了。這么形象、風趣的課學生怎么會不喜歡呢？學生在這種輕松、愉快的氣氛中學習，還會覺得這些知識枯燥乏味嗎？

我深深地感嘆：原來老師還可以這樣！

克拉克和羅雨寒老師最讓人欣賞的一點，就是他們并沒有按部就班地去教學，而是用自己的頭腦思考教育，用心關(guān)注每一個學生。我想，只要愛護、發(fā)現(xiàn)、尊重、理解自己的學生，每個老師都可以成為熱血老師。