陽(yáng)光下的學(xué)校體育：花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)

周志勇 張慶新 姜宇航 史紅亮 （北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)學(xué)院，100009）

陽(yáng)光下的學(xué)校體育：花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)

周志勇 張慶新 姜宇航 史紅亮 （北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)學(xué)院，100009）

走進(jìn)北京市中小學(xué)登陸記之朝陽(yáng)篇

學(xué)校體育特色

花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉持“尊重、發(fā)展、成功；自主、和諧，幸?！钡霓k學(xué)理念，注重創(chuàng)設(shè)“人和校美”的發(fā)展氛圍。學(xué)校與京西國(guó)際學(xué)校、日本等多所學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校，廣泛開(kāi)展文化、科技、體育等交流活動(dòng)。學(xué)校曾以“暢想奧運(yùn) 共繪北京花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)小小奧運(yùn)會(huì)”作為奧林匹克教育的切入點(diǎn)拉開(kāi)花小系列奧運(yùn)教育的序幕，弘揚(yáng)并傳播“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和理念，建立奧林匹克體育教育體系。學(xué)校目前已經(jīng)開(kāi)展以藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)為平臺(tái)的藝術(shù)教育、以學(xué)校“綠帆青少年體育俱樂(lè)部”（國(guó)家級(jí)）為平臺(tái)的體育健康教育。

花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)

走進(jìn)校長(zhǎng)

對(duì)話1：您把學(xué)校體育放在什么位置？

張治齊：從學(xué)校的管理者來(lái)講，首先應(yīng)著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，必須樹(shù)立“健康第一”的思想，我們學(xué)校由書記親自抓學(xué)校體育工作，抓師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。體育和德育甚至智育的關(guān)系不能割裂的來(lái)看待，它們之間是相互制約的關(guān)系，不是互相分離的關(guān)系，作為教育者，我們要樹(shù)立大教育的觀念，也要融入到大的教育目標(biāo)體系中，學(xué)生的德育進(jìn)步、心智成熟、心理及身體的健康都要體現(xiàn)以人為本，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

對(duì)話2：您當(dāng)校長(zhǎng)，抓了哪幾件學(xué)校體育工作？

張治齊：首先最主要的是推進(jìn)我校俱樂(lè)部工作的開(kāi)展，我校建立了“綠帆青少年俱樂(lè)部”。將近有1000名學(xué)生參加了俱樂(lè)部設(shè)置的各種培訓(xùn)班，俱樂(lè)部能夠安全、有序地開(kāi)展工作有賴于俱樂(lè)部的周密管理、資金的投入、培訓(xùn)教師的努力工作和家長(zhǎng)的認(rèn)可等。俱樂(lè)部為挖掘體育后備人才創(chuàng)設(shè)了氛圍，為參加區(qū)各項(xiàng)陽(yáng)光體育比賽提供了人才資源。其次，練好內(nèi)功，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。搞好體育工作，更重要的因素是人，因此必須有一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍才能使《學(xué)校體育工作條例》的工作真正落實(shí)、全面到位。學(xué)校要求教師切實(shí)做好體育教學(xué)工作，努力開(kāi)展教學(xué)科研，開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、研究課活動(dòng)。由于體育教師同心協(xié)力，近年先后被評(píng)為朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教研組、朝陽(yáng)區(qū)科研先進(jìn)教研組和貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)單位。最后是增加投入，努力改善設(shè)施。我們?cè)诮?jīng)費(fèi)非常緊缺的情況下，通過(guò)向上級(jí)申請(qǐng)、爭(zhēng)取自籌資金等方式千方百計(jì)籌集資金，改善場(chǎng)地器材不足等問(wèn)題。我校2011年被授予國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部，并以此為平臺(tái)開(kāi)設(shè)了籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、輪滑、圍棋、健美操等8大項(xiàng)社團(tuán)，為使學(xué)生更安全有效地參與體育活動(dòng)，我?；I劃經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)余元為學(xué)校三個(gè)校區(qū)更新了器材、安裝了場(chǎng)地?zé)?，有效地保證了學(xué)校體育工作的順利開(kāi)展。

張治齊校長(zhǎng)

直面體育組

對(duì)話1：體育課表與教研計(jì)劃（體育的特色活動(dòng)）

體育教師：我校體育教研組現(xiàn)有18人，其中具有中學(xué)高級(jí)職稱的教師1人、小學(xué)高級(jí)職稱的教師7人、小學(xué)一級(jí)職稱的教師10人。獲得市級(jí)骨干、區(qū)級(jí)骨干、區(qū)優(yōu)青的教師5人。我校能夠堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課時(shí)總量，并且加強(qiáng)午間活動(dòng)和“綠帆青少年體育俱樂(lè)部”的開(kāi)展與推進(jìn)。我們有規(guī)范的課程表、午間活動(dòng)與俱樂(lè)部訓(xùn)練計(jì)劃。

對(duì)話2：每天保證體育活動(dòng)一小時(shí)的計(jì)劃、方案和光盤

體育教師：我校通過(guò)開(kāi)展“課間操和午間活動(dòng)”、“上好每一節(jié)體育課，開(kāi)展課課練”、“成立綠帆青少年體育俱樂(lè)部”、“參加陽(yáng)光體運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和體質(zhì)測(cè)試賽”等措施，全面落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)。

對(duì)話3：工作量、待遇等

體育教師：別看我們體育教師人數(shù)還比較多，但三個(gè)校區(qū)一分就不多了，平均每周16～18節(jié)課的工作量，另外承擔(dān)著大課間、午間活動(dòng)、俱樂(lè)部訓(xùn)練等工作。在實(shí)施績(jī)效工資之前，是折合成每周3課時(shí)計(jì)算，實(shí)施績(jī)效工資后，這些工作和服裝費(fèi)、室外補(bǔ)貼一并列為體育教師的特殊崗位津貼，每月120元。體育教師一般月工資是4000元左右，課時(shí)多一點(diǎn)、職稱高一點(diǎn)的教師相應(yīng)工資也會(huì)高一點(diǎn)，與其他學(xué)科相比，待遇還是差不多的。

學(xué)校非常重視體育工作，為體育教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了很多的機(jī)會(huì)，如推薦我們參加論文、課例、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等比賽，每位體育教師或多或少都榮獲過(guò)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，如北京市級(jí)優(yōu)秀教師、朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀青年教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及校級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

接近學(xué)生

對(duì)話：你每周在學(xué)校上幾節(jié)體育課？參加了哪些體育活動(dòng)？

調(diào)研團(tuán)隊(duì)為學(xué)生測(cè)量仰臥起坐

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生：每周3節(jié)體育課，2節(jié)課外體育活動(dòng)，每天有個(gè)午間活動(dòng)，大約半小時(shí)，我們都很喜歡體育教師，體育教師能

直接抽測(cè)：不同年級(jí)學(xué)生的簡(jiǎn)單測(cè)試項(xiàng)目

專家回應(yīng)

朝陽(yáng)區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)將體育與藝術(shù)作為學(xué)校重要工作的辦學(xué)理念，有一個(gè)體育教師出身的書記，有一個(gè)北京市優(yōu)秀教師的體育教研組組長(zhǎng)，有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于挑戰(zhàn)、甘于奉獻(xiàn)、勇創(chuàng)佳績(jī)的體育團(tuán)隊(duì)。以“課間操和午間活動(dòng)”、“上好每一節(jié)體育課，開(kāi)展課課練”、“參加陽(yáng)光體運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和體質(zhì)測(cè)試賽”為抓手，全面落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)，真正做到通過(guò)體育與藝術(shù)充分發(fā)揮學(xué)校“文化力”的作用，不斷促進(jìn)學(xué)生和諧、自主、全面、個(gè)性的發(fā)展。夠帶著我們做很多有趣的游戲，而且還教會(huì)我們一些技術(shù)，我最喜歡跑步。我們班有個(gè)女同學(xué)在校外還參加了朝陽(yáng)區(qū)體校進(jìn)行的武術(shù)訓(xùn)練，每周六日上午、周一至周五放學(xué)都去參加武術(shù)訓(xùn)練，但她并不覺(jué)得參加課外武術(shù)活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，不僅體育成績(jī)?cè)诎嘀信旁诘谝?，而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀幸彩堑谝弧?/p>