文忠

美國利哈伊大學(xué)校訓(xùn)：人是自然的臣仆和詮釋者。拉丁文原文：Homo minister et interpres naturae.英譯：Man，the servant and interpreter of the nature.

這則校訓(xùn)選自文藝復(fù)興時期英國著名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家弗蘭西斯·培根的論述。弗蘭西斯·培根認為，“知識就是力量”，他贊嘆科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)進步使人類取得了駕馭自然的力量。但同時培根也指出，“要駕馭自然，就必須服從自然”，即認識和尊重自然，因為自然是科學(xué)規(guī)律的母體，科學(xué)規(guī)律本身就來源于人們對自然界的觀察與研究。盡管人類在詮釋自然方面不斷取得了偉大的成就，但是必須胸懷謹慎和謙卑之心，不可盲目和過分自信地以科學(xué)為名義，隨意擺弄自然。只有善待自然，才能善用自然。正是基于對這種理念的認同，利哈伊大學(xué)的創(chuàng)辦者以此論說為校訓(xùn)，并由此確立了以現(xiàn)代科學(xué)知識傳授和古典人文情懷培育相輔相成的治學(xué)方針。

利哈伊大學(xué)是美國著名的私立研究型大學(xué)，由實業(yè)家艾薩·帕克于1865年捐資興建。校園位于美國東部賓夕法尼亞州費城以北的伯利恒市，向南距離費城50英里，向東距離紐約75英里，交通快捷便利。整個校區(qū)依山而建，風(fēng)景優(yōu)美。

利哈伊大學(xué)是一所典型的小型私立大學(xué)，僅設(shè)有4個學(xué)院，即羅森工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、文理學(xué)院、商學(xué)院和教育學(xué)院。2013年，利哈伊大學(xué)有在讀本科生4904人、研究生2165人。其課堂規(guī)模均在25人～30人，旨在為學(xué)生提供高質(zhì)量、個性化的精英教育。自建校以來，該校一直以工科為重點，其工程教學(xué)在美國享有盛譽，至今該校仍有50%的學(xué)生主修工程學(xué)科。近年來該校的商學(xué)院進步迅速，已經(jīng)躋身于美國一流商學(xué)院之列，尤其以會計、財務(wù)與經(jīng)濟學(xué)課程最為出色。其他學(xué)科如建筑學(xué)、心理學(xué)、公共管理學(xué)、新聞學(xué)也頗為引人矚目。理科以化學(xué)和數(shù)學(xué)較為突出。另外，該校的文理學(xué)院和教育學(xué)院的研究和教學(xué)水平在美國學(xué)術(shù)界也享有很高的聲譽。在《美國新聞與世界報道》的2014年全美大學(xué)綜合排名中，利哈伊大學(xué)位列第41名。