小真

阿嵐有一對(duì)龍鳳胎，今年4歲半。前兩天，朋友送了她一件粉紅色的童裝POLO衫，說(shuō)是給女兒?；丶乙辉嚕值呐畠捍┎涣?。阿嵐便順口對(duì)兒子說(shuō)：“姐姐穿不了，給你吧?！睕](méi)想到他馬上答應(yīng)了：“好啊！我喜歡的?！卑购鋈婚g后悔了：從來(lái)沒(méi)給兒子穿過(guò)粉紅色的衣服，一直給孩子灌輸?shù)乃枷刖褪?，男孩子只能穿藍(lán)色、綠色，就怕兒子變娘娘腔。這時(shí)女兒開(kāi)口了：“男孩子不能穿粉紅色衣服的！”兒子不甘示弱：“爸爸不是也穿粉紅色嗎？”阿嵐犯難了：大男人是可以穿粉紅色，小男孩也不是絕對(duì)不能穿，但是怎么和他解釋呢？

我們一般會(huì)把女孩的衣服和粉紅色、花邊、蝴蝶結(jié)等元素聯(lián)系起來(lái)，而男孩的衣服則更多地與藍(lán)色、蜘蛛俠、變形金剛等有關(guān)。如果一個(gè)女孩穿著藍(lán)色的衣服，大家可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)女孩好文氣好素凈；如果一個(gè)男孩穿著粉紅色的衣服，有人會(huì)認(rèn)為這個(gè)男孩好潮，但更多的人會(huì)覺(jué)得這個(gè)男孩貌似不夠陽(yáng)剛。男人能不能穿粉色衣服？這個(gè)問(wèn)題放到大人身上不是問(wèn)題，放到孩子身上，則可能引起媽媽們的熱烈討論。

家長(zhǎng)觀點(diǎn)

橙子?jì)專(zhuān)褐灰⒆幼约合矚g粉色，不是大人強(qiáng)迫他穿的就可以啊。又不是什么有花邊有蝴蝶結(jié)的衣服。

贊贊：我覺(jué)得可以穿，但不會(huì)主動(dòng)買(mǎi)粉紅色的衣服給兒子穿，不希望他“愛(ài)上”粉紅色?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，雌雄莫辨的“花樣美男”太多了，養(yǎng)眼可以，但我不希望我的兒子也變成“娘娘腔”。

棗兒媽?zhuān)何也粫?huì)讓兒子穿粉紅色的衣服褲子的。男孩子就應(yīng)該從小有強(qiáng)烈的性別意識(shí)，色彩的偏好很重要。穿過(guò)一次兩次粉紅色，萬(wàn)一喜歡上了怎么辦？萬(wàn)一更進(jìn)一步喜歡上蝴蝶結(jié)、花邊怎么辦？

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

浙江師范大學(xué)兒童文化研究院張英萍教授：別把成人文化強(qiáng)加給孩子

“粉色是女孩子的，藍(lán)色是男孩子的”，這不是孩子們固有的觀點(diǎn)，而是成人文化帶給他們的想法。四歲左右的孩子很可能還沒(méi)有形成強(qiáng)烈的色彩概念，所以阿嵐的兒子欣然接受了粉色的衣服。她女兒認(rèn)同了成人的色彩文化，所以提出男孩不能穿粉色衣服。

近幾年色彩在服裝上的應(yīng)用越來(lái)越?jīng)]有性別界限，男孩子偶爾穿穿粉紅色的衣服褲子沒(méi)有問(wèn)題。只要這些衣服上沒(méi)有蝴蝶結(jié)、花邊等一些明顯的女性元素就沒(méi)有任何問(wèn)題。但有些媽媽特別喜歡女孩卻生了兒子，會(huì)刻意地將兒子打扮成女孩的樣子，那樣就欠妥。

其實(shí)，男孩子的陽(yáng)剛氣概是需要由內(nèi)而外地培養(yǎng)的，這一點(diǎn)最重要。應(yīng)該讓男孩子多多參加戶(hù)外活動(dòng)、體育鍛煉，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格氣質(zhì)，而不要一味地糾結(jié)于要不要給他們穿粉紅色的衣服。

另外，讓孩子吸取異性氣質(zhì)中的優(yōu)點(diǎn)也有好處。比如，讓女孩子在文靜之外學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和大氣，讓男孩子學(xué)會(huì)細(xì)致、耐心和體貼。讓男孩穿粉色衣服很可能對(duì)此有幫助。