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      中職計算機(jī)專業(yè)PPT2003教法初探

      2014-05-30 12:39:21康忠蕓
      教師博覽·科研版 2014年6期
      關(guān)鍵詞:計算機(jī)

      康忠蕓

      [摘 要]PowerPoint文件,以炫目的動畫、炫麗的色彩、緊張的音樂相結(jié)合,充分展示了相關(guān)講座的精彩和豐富。在教學(xué)中,教師要運用多種教學(xué)手段,設(shè)計有趣的教學(xué)活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,并與學(xué)生建立相互信任、相互尊重、平等交流的師生關(guān)系,特別是在培養(yǎng)學(xué)生主動性學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等方面富有成效。

      [關(guān)鍵詞]PPT;計算機(jī);教學(xué)一、利用學(xué)生的求知欲,突破學(xué)生的PPT思維

      求知欲比知識更重要。有好奇心,就有尋求結(jié)果的欲望。求知欲是在好奇心的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。如在教學(xué)“動畫”這一節(jié)課時,筆者播放了銳普公司制作的精彩案例,學(xué)生們感到驚奇,沒想到PowerPoint也能做出如Flash一樣的動畫效果,從而調(diào)動了學(xué)生認(rèn)真鉆研的積極性,創(chuàng)造了最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在教學(xué)中,恰如其分地出示精美案例,這樣的案例會吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,促使學(xué)生開動腦筋,學(xué)生就會因興趣而學(xué),讓學(xué)生用自己的創(chuàng)意和努力一次次創(chuàng)造動畫的傳奇。

      二、把抽象的知識具體化,動畫制作是PPT的靈魂

      無論是匯報、宣傳還是比賽,一個設(shè)計精美的PPT最少可以讓觀眾賞心悅目、產(chǎn)生好感,贏得觀眾的信任,進(jìn)而贏得成功的機(jī)會。實現(xiàn)Flash一樣的炫的效果,早已不是夢想。PPT動畫制作的原理與Flash、GIF、電影動畫不同,后者主要是通過一幀一幀的畫面連續(xù)播放實現(xiàn)的,而PPT動畫主要通過自帶的一些動畫效果在一個固定的頁面來實現(xiàn),雖然PPT動畫也有“幀”和頁面切換的效果,但這些都不是主流,也不是PPT的本意。

      總體而言,PPT動畫主要有兩大類:自定義動畫和頁面切換動畫。進(jìn)入動畫是最基本的自定義動畫效果,即PPT頁面里的對象(包括文本、圖形、圖片、組合及多媒體素材)從無到有、陸續(xù)出現(xiàn)的動畫效果。淡入淡出動畫像水一樣溫柔,飛入飛出動畫像風(fēng)一樣迅疾,伸展層疊動畫像鳥一樣可愛,放大縮小動畫像雷一般震撼。如要制作一套目錄動畫,希望其圖標(biāo)和文字陸續(xù)出現(xiàn),由空白幻燈片開始,文本圖標(biāo)同時由中間向左右伸展出,完畢后文字由小到大放大出現(xiàn)……

      無論是進(jìn)入動畫、強(qiáng)調(diào)動畫、退出動畫還是路徑動畫,單一的動畫都不夠自然,這也是很多學(xué)生覺得PPT動畫不如Flash動畫的原因。其實,真正的動畫效果是需要組合進(jìn)行的,如當(dāng)對象由近向遠(yuǎn)作路徑運動時,該對象也應(yīng)該由大變小,所以需要加上縮放的強(qiáng)調(diào)效果;當(dāng)一片樹葉飄落下來時,同時也會進(jìn)行翻轉(zhuǎn)效果,所以需要加上陀螺旋的強(qiáng)調(diào)動畫……

      三、通過學(xué)生講解來驗證教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

      課堂上教師講解一個系統(tǒng)的知識點后,為了了解學(xué)生的掌握情況,筆者就采用了先挑一些程度好、理解能力強(qiáng)的學(xué)生將剛才講的知識再講解一遍的訓(xùn)練方法,這樣就可以了解到學(xué)生們的理解與講解的偏差在哪兒,還有什么地方?jīng)]有理解到位。因為學(xué)生害怕到臺上講得不好,就會好好復(fù)習(xí),反復(fù)練習(xí),這樣就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。然而對于其他學(xué)生來說,他們就抱著好奇的態(tài)度來聽別的學(xué)生的講解。這樣就調(diào)動了學(xué)生的聽課興趣,課堂紀(jì)律也會好很多。

      四、鼓勵學(xué)生自主探索和交流,設(shè)計是PPT卓越之本

      有效的學(xué)習(xí)過程不是單純模仿與記憶,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動地從事觀察、實驗、驗證、推理與交流等活動,從而使學(xué)生形成自己對PPT知識的理解和有效的學(xué)習(xí)策略。只有通過自己理解獲得的知識,學(xué)生才能進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)。

      設(shè)計非一日之功,但可以找到捷徑。一是善用專業(yè)素材:專業(yè)的PPT模板讓PPT擁有外在美;專業(yè)的PPT圖表讓PPT具備內(nèi)在美;專業(yè)的PPT圖片(包括JPG、PNG、AI等格式)讓PPT充滿生機(jī)。二是掌握排版的基本原則:每個人的審美標(biāo)準(zhǔn)是不同的,但總有一些規(guī)律是相通的,掌握并遵循這些規(guī)則,將使PPT設(shè)計得到大多數(shù)人的認(rèn)可。這些規(guī)則包括:一個中心、合理對齊、畫面一致、強(qiáng)烈對比、層次分明等。三是多看精美的案例。PPT誕生以來十幾年來,整個社會的設(shè)計水準(zhǔn)都在迅速提高,三人行,必有我?guī)?,在平面設(shè)計、動畫制作領(lǐng)域,處處都有值得我們學(xué)習(xí)的案例。

      責(zé)任編輯一覺

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