宋文英
【摘要】 強(qiáng)迫癥、焦慮癥、精神分裂癥等都是精神科常見的疾病。精神科疾病患者往往伴有行為、心理活動、神經(jīng)功能紊亂等,對其進(jìn)行常規(guī)治療的同時必須給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理,對患者進(jìn)行護(hù)理和照護(hù),幫助患者穩(wěn)定情緒、緩解壓力。本文主要研究精神科護(hù)理的不安全因素,提出預(yù)防不安全事件的幾點(diǎn)建議。
【關(guān)鍵詞】 護(hù)理;精神科;不安全因素;預(yù)防;建議
文章編號:1004-7484(2014)-06-3315-02
精神科疾病患者的行為和情緒具有不確定性,因此對精神科疾病患者給予臨床護(hù)理中易出現(xiàn)醫(yī)療糾紛和不安全事件[1]。為了提高精神科護(hù)理的護(hù)理質(zhì)量,減少不安全事件的發(fā)生,本文對精神科護(hù)理中存在的不安全因素進(jìn)行分析,針對不安全因素提出預(yù)防建議。
1 精神科護(hù)理中存在的不安全因素
精神科護(hù)理中存在諸多不安全因素,是造成不安全事件發(fā)生的直接原因。不安全因素主要包括護(hù)理人員缺乏責(zé)任心、護(hù)理操作不規(guī)范、缺乏職業(yè)道德和綜合素質(zhì)、法律意識淡薄、缺乏管理體系、護(hù)理人員職業(yè)壓力較大等。
1.1 缺乏責(zé)任心 很多護(hù)理人員缺乏較強(qiáng)的責(zé)任心,沒有正確認(rèn)識到護(hù)理工作職責(zé)的重要性和必要性。少數(shù)護(hù)理人員在工作中聊天、打鬧、睡覺或酒后上崗等。
1.2 護(hù)理人員不按照護(hù)理規(guī)范進(jìn)行操作,忽視醫(yī)院制定的護(hù)理規(guī)章制度,導(dǎo)致各種護(hù)理缺陷事故發(fā)生 在護(hù)理工作保護(hù)約束中,很多護(hù)理人員沒有按時對患者肢體進(jìn)行更換,對患者肢體的血液流動情況沒有及時觀察,導(dǎo)致患者出現(xiàn)皮膚瘀血等,少數(shù)護(hù)理人員擅自離開受約束的患者,導(dǎo)致患者自主活動,造成骨折等。護(hù)理人員對年老、意識不清和情緒激動的精神疾病患者沒有加床檔,導(dǎo)致患者墜床,造成摔傷等。當(dāng)同一治療區(qū)存在名字相同的患者時,護(hù)理人員沒有嚴(yán)格執(zhí)行安全用藥制度,產(chǎn)生護(hù)理差錯,使患者服錯藥。
1.3 很多護(hù)理人員缺乏職業(yè)道德 綜合素質(zhì)較差,缺乏同情心,缺乏護(hù)理基礎(chǔ)知識,護(hù)理技術(shù)較差,經(jīng)驗(yàn)不足,甚至對患者進(jìn)行打罵、歧視,使患者的心理受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,使病情進(jìn)一步發(fā)展和惡化。護(hù)理人員對技術(shù)培訓(xùn)和知識學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致操作技術(shù)違規(guī)。
1.4 護(hù)理人員法律意識較為淡薄 不懂法、不守法、不知法、不用法,在護(hù)理過程中盡不到應(yīng)盡的義務(wù)。在護(hù)理過程中沒有嚴(yán)格遵守保密原則,擅自將患者的個人隱私、病情等重要信息透漏、傳播給他人,對患者進(jìn)行灌腸、導(dǎo)尿等操作時沒有對患者進(jìn)行遮擋,從而造成患者自尊心受到傷害,不利于身體恢復(fù)健康,給患者心理造成極大的創(chuàng)傷。
1.5 醫(yī)院內(nèi)部缺乏嚴(yán)格的護(hù)理管理體系 對患者自身存在的不安全因素不能及時發(fā)覺和預(yù)防,沒有對護(hù)理人員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),導(dǎo)致護(hù)理過程中缺乏全員化、規(guī)范化、全程化、科學(xué)化和合理化的護(hù)理方法。導(dǎo)致護(hù)理工作無章可循、質(zhì)量較差。病房內(nèi)的危險(xiǎn)物品沒有妥善放置,如器械、藥品、膠帶、繩子、小刀等,導(dǎo)致患者利用危險(xiǎn)物品進(jìn)行自我傷害或?qū)λ嗽斐蓚?,從而引發(fā)不安全事故。
1.6 由于精神科疾病的特殊性 導(dǎo)致精神科護(hù)理工作的特殊性,在社會上受不到應(yīng)有的尊重,地位偏低,因此精神科護(hù)理人員易出現(xiàn)恐懼、強(qiáng)迫、焦慮、自備、緊張、孤獨(dú)情緒和極大的心理壓力,易患心身耗竭綜合征,從而對護(hù)理工作出現(xiàn)敵對情緒,對患者的同情心下降,對護(hù)理工作的熱情下降,導(dǎo)致護(hù)理工作中出現(xiàn)失誤,產(chǎn)生不安全事故。
2 預(yù)防不安全事件的建議
2.1 加強(qiáng)責(zé)任心和護(hù)理培訓(xùn) 醫(yī)院有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)定期對護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理培訓(xùn),增強(qiáng)護(hù)理人員對護(hù)理工作職責(zé)的責(zé)任心。要求護(hù)理人員必須執(zhí)行八對三查制度、巡視制度、安全制度,對不同精神疾病的患者進(jìn)行分級護(hù)理,護(hù)理人員在護(hù)理工作時必須做到三清、三交、五心和三接。三清要求護(hù)理人員對精神科疾病患者做到書面寫清、口頭講清和床邊看清;三交要求護(hù)理人員與護(hù)理人員交班時做到口頭交班、書面交班和床邊交班。無心要求護(hù)理人員對精神科疾病患者做到有愛心、護(hù)理細(xì)心、服務(wù)熱心、解釋耐心和關(guān)心;三接要求護(hù)理人員與護(hù)理人員對患者病情、護(hù)理治療情況、器械使用情況進(jìn)行交接。在對護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理培訓(xùn)時,應(yīng)當(dāng)將相關(guān)的法律知識作為重要的培訓(xùn)內(nèi)容,通過各種教育形式和方法對護(hù)理人員進(jìn)行知識普及,如開展知識講座、知識競賽和考試等方式,提高護(hù)理人員的法律意識,增長法律知識。對已經(jīng)出現(xiàn)的不安全事件進(jìn)行總結(jié)、分析,從中吸取經(jīng)驗(yàn),并以此不斷告誡自己。
2.2 加強(qiáng)對精神科護(hù)理的管理 醫(yī)院應(yīng)當(dāng)建立健全精神科護(hù)理管理體制,加強(qiáng)對護(hù)理的管理。必須對原有的護(hù)理制度進(jìn)行改進(jìn)和修訂,將各個崗位的工作職責(zé)仔細(xì)明確,并將差錯事故和不安全事故的等級評定、應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行細(xì)化,使護(hù)理工作有據(jù)可查、有章可循。必須加大對精神科護(hù)理的監(jiān)督、檢查、考評力度,組建控制管理小組,定期對精神科護(hù)理工作的規(guī)范性進(jìn)行檢查和考評,實(shí)現(xiàn)事后處理、事中監(jiān)督、事前預(yù)防。
3 結(jié)束語
由于精神科疾病的特殊性,在護(hù)理工作中常常出現(xiàn)不安全事件[2]。如果不能保證護(hù)理安全,會嚴(yán)重影響患者恢復(fù)健康,增加醫(yī)療糾紛發(fā)生的可能,嚴(yán)重時還會對患者的情緒、心理造成嚴(yán)重打擊,使病情進(jìn)一步發(fā)展和惡化[3]。筆者查閱了大量的相關(guān)資料和文獻(xiàn),從精神科護(hù)理的不安全因素和預(yù)防兩方面進(jìn)行研究,供學(xué)者參考。
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