思想政治教育價(jià)值問(wèn)題研究

鮑冉冉

（遼寧大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110036）

1 思想政治教育價(jià)值的內(nèi)涵概述

眾所周知，一直以來(lái)我們都習(xí)慣于把思想政治教育稱為黨和國(guó)家一切政治工作經(jīng)濟(jì)工作等一切工作的生命線，這種描述充分顯示了思想政治教育在國(guó)家和社會(huì)各方面所處的重要地位和價(jià)值。要說(shuō)明什么是思想政治教育價(jià)值的問(wèn)題,我們首先應(yīng)該說(shuō)明一下什么是價(jià)值。

“價(jià)值”有很多的概念，有政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)上的概念，還有人類學(xué)、社會(huì)學(xué)上的概念，而本文的“價(jià)值”則是指哲學(xué)上的概念，也就是馬克思主義價(jià)值理論中的“價(jià)值”，即客體自身所具有的能夠滿足主體客觀需求的一種特殊屬性，也就是主客體之間的一種特定的滿足和被滿足關(guān)系。

為了更好的明確思想政治教育價(jià)值的概念，除了需要說(shuō)明“價(jià)值”的概念之外我們還需要對(duì)什么是思想政治教育加以說(shuō)明，思想政治教育是指一定社會(huì)或階級(jí)用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)人們施加影響,使人們形成符合一定社會(huì)、一定階級(jí)所需要的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

明確了什么是價(jià)值，什么是思想政治教育，再根據(jù)不同的學(xué)者對(duì)其持有的不同觀點(diǎn)再對(duì)學(xué)術(shù)界的各種不同觀點(diǎn)加以整合和總結(jié),我們可以得出思想政治教育的價(jià)值內(nèi)涵：思想政治教育價(jià)值即思想政治教育的有用性和其存在的意義,是指思想政治教育這種作為價(jià)值的客體對(duì)于作為價(jià)值主體的人們和人類社會(huì)發(fā)展的需要的滿足。

2 思想政治教育價(jià)值的內(nèi)容

思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是思想政治教育目標(biāo)和任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，是思想政治教育充分發(fā)揮自身作用的結(jié)果，那么思想政治教育的價(jià)值到底有哪些呢？

目前，學(xué)術(shù)界對(duì)思想政治教育價(jià)值有各種各樣的劃分，我們重點(diǎn)講一下思想政治教育的社會(huì)價(jià)值和個(gè)體價(jià)值。

2.1 社會(huì)價(jià)值

思想政治教育的社會(huì)價(jià)值,是指思想政治教育對(duì)社會(huì)主體需要的滿足，主要就是指思想政治教育所產(chǎn)生的政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值等等。思想政治教育的政治價(jià)值是指通過(guò)思想政治教育把國(guó)家和社會(huì)所需要的政治理念、政治觀點(diǎn)等傳授給受教育者使其具備國(guó)家和社會(huì)需要的各種政治素養(yǎng)，增強(qiáng)其政治認(rèn)同感以及提高其關(guān)心政治及參加政治生活的積極性，以利于國(guó)家方針、政策的貫徹和落實(shí)，以更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)家的政治目標(biāo)、維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)的政治穩(wěn)定和發(fā)展。經(jīng)濟(jì)價(jià)值是通過(guò)把各種先進(jìn)、科學(xué)的各種理念傳授給受教育者，由此產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力鼓舞人們以極大地?zé)崆橥度氲絿?guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的偉大事業(yè)中去，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。文化價(jià)值是指思想政治教育具有文化選擇文化繼承、文化交流和傳播的作用，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化并吸收各種外來(lái)文化的精華，增強(qiáng)其文化認(rèn)同感、文化自信感，更好地促進(jìn)與世界各優(yōu)秀文化的交流和我國(guó)文化的大發(fā)展大繁榮。

2.2 個(gè)體價(jià)值

思想政治教育的個(gè)體價(jià)值,是指思想政治教育以其屬性和功能對(duì)個(gè)體等各個(gè)主體需要的滿足，主要是指培養(yǎng)受教育者的政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)，充分開(kāi)發(fā)和發(fā)揮個(gè)體的各種潛能和創(chuàng)造力，主要包括豐富人的政治、文化知識(shí)，提高人的政治素質(zhì)，幫助人們認(rèn)同并自覺(jué)的遵守社會(huì)規(guī)范、激發(fā)人的精神動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)人們學(xué)習(xí)和工作積極性創(chuàng)造性，塑造人們健全的人格等各個(gè)方面。

思想政治教對(duì)各類主體都有著重要價(jià)值作用，主要就是其社會(huì)價(jià)值和個(gè)體價(jià)值，而我們一直重視思想政治教育的社會(huì)價(jià)值，其在我國(guó)一直都是帶有濃重的政治色彩，也一直扮演著國(guó)家政治的代言人的角色。然而殊不知其實(shí)其個(gè)體價(jià)值才應(yīng)該是首要的和第一位的，試想，如果個(gè)人價(jià)值都得不到實(shí)現(xiàn)何以實(shí)現(xiàn)社會(huì)和國(guó)家的價(jià)值呢？只有當(dāng)其社會(huì)價(jià)值和個(gè)體價(jià)值都得以充分實(shí)現(xiàn)的時(shí)候思想政治教育的價(jià)值才能真正算得上是得以實(shí)現(xiàn)，思想政治教育的使命才算是真正完成。

3 思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題是思想政治教育價(jià)值研究的一個(gè)極為重要的問(wèn)題,可以說(shuō)其是思想政治教育的生命和落腳點(diǎn)。如果其價(jià)值得不到實(shí)現(xiàn)那思想政治教育的存在也就失去了意義，那么如何實(shí)現(xiàn)思想政治教育的價(jià)值呢？

思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，是多種因素共同作用才能實(shí)現(xiàn)。

首先，要實(shí)現(xiàn)思想政治教育的價(jià)值,必須采取一定的方法，比如理論教育法、實(shí)踐教育法、榜樣教育法等等，最主要的途徑就是灌輸法，但灌輸并不是簡(jiǎn)單的把馬克思主義基本理論強(qiáng)行灌輸給受教育者,而是要根據(jù)實(shí)際情況采取正確科學(xué)的方法，根據(jù)時(shí)代、社會(huì)和受教育者的客觀需要來(lái)采用多種教育方法和手段,并不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新出新的、更有效的教育方法，以此來(lái)更有效地進(jìn)行教育，更好地引導(dǎo)人們的行為。同時(shí)還應(yīng)根據(jù)不同的教育對(duì)象的思想等實(shí)際情況，把思想政治教育深入到人們生活、工作和學(xué)習(xí)中去,使其符合人們各個(gè)方面的需求。

但是思想政治教育的價(jià)值實(shí)現(xiàn)過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜過(guò)程，僅僅依靠一定的教育方法和途徑還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，思想政治教育的內(nèi)容也必須不斷的豐富和更新，因?yàn)樗枷胝谓逃菍?duì)活生生的、有感情、有思想的人的教育，而且隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革人們的思想空前活躍,人們的價(jià)值觀念和道德意識(shí)呈現(xiàn)多樣性和變動(dòng)性，所以必須根據(jù)受教育者思想和情感的變化發(fā)展來(lái)不斷的豐富、完善、更新思想政治教育內(nèi)容，使其滿足受教育者思想、感情發(fā)展的需要。

另外，思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐，只有、也必須通過(guò)實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。只有通過(guò)實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)和不足，也只有通過(guò)實(shí)踐才能把其理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為真實(shí)的行動(dòng)。除了這些以外，我們還需要不斷的優(yōu)化一切和思想政治教育相關(guān)的內(nèi)外部環(huán)境。

［1］馮達(dá)成.新時(shí)期思想政治教育價(jià)值初探[J].學(xué)術(shù)論壇，2002(3).

［2］項(xiàng)久雨.思想政治教育價(jià)值論[M].中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2003.