王淼
據(jù)傳朱家峪的朱氏一族與明代的開國(guó)皇帝朱元璋原屬同宗,所以,自朱氏于明代洪武四年入村,即將原名為“富山峪”的小山村改名為“朱家峪”——不管這個(gè)傳說(shuō)是否屬實(shí),朱氏先族沾染皇氣、以附驥尾的心愿卻可以理解,他們兢兢業(yè)業(yè)、苦心經(jīng)營(yíng),經(jīng)過(guò)數(shù)代人、600多年的不懈努力,果然將朱家峪建成了一個(gè)文風(fēng)興盛、生活小康、目,宜室宜家的魯北山村。
有關(guān)朱家峪的故事其實(shí)應(yīng)該從一口天然的山洞開始講起。在朱家峪村口的山坡上有一口天然形成的山洞,名曰“黃石洞”。此洞雖然看起來(lái)并不算太大,卻口圓內(nèi)方,適于居住。傳說(shuō)朱氏始族朱良盛攜眷屬剛剛從河北棗強(qiáng)遷徙至此時(shí),正是在此洞暫時(shí)安身。不過(guò),盡管黃石洞為朱良盛一家提供了一個(gè)暫時(shí)的棲身之所,但是,600多年前朱家峪的周圍山高林密,人跡罕至,乃是虎狼出沒(méi)之地,居住在山洞中的朱氏家人常常因此而擔(dān)驚受怕。好在朱家喂養(yǎng)著一匹棗紅色的高頭大馬,此馬健壯威猛、動(dòng)作敏捷,一般豺狼虎豹輕易不敢近身,它不僅長(zhǎng)于跳躍奔跑,同時(shí)也是一個(gè)絕好的居家“衛(wèi)士”。所謂“一聲長(zhǎng)鳴撼山岳,四蹄登空貫風(fēng)雷”,正是對(duì)它的真實(shí)寫照。但令人遺憾的是,有一次朱良盛梳理馬鬃,不經(jīng)意間將其剪齊,使得棗紅馬失去了往日的雄風(fēng),后來(lái)競(jìng)至被老虎吃掉。失去了“衛(wèi)士”的朱氏家人在悲痛難忍之余,不得不搬離山洞,入駐村中,從此開始了他們悠悠600多年朱家峪的家居歲月。
崇儒重文,教育為先
從高處俯視,朱家峪呈現(xiàn)為一個(gè)形制不太規(guī)范的梯形聚落,村落三面環(huán)山,北依平原,其中建筑大都依山就勢(shì)而建,以高低參差的上下盤道為阡陌交通。進(jìn)村的第一道門為“禮門”——走進(jìn)此門,即意味著踏上了君子循行的禮儀之道。進(jìn)入禮門,是始建于明朝的雙軌古道,這條蜿蜒的小道以山石鋪就,中間嵌有兩溜大塊青石,形似鐵路,故被村民們形象地稱之為“雙軌”古道。沿著雙軌古道一路前行,經(jīng)過(guò)已經(jīng)是斷墻殘?jiān)睦羡组T和哨門,首先來(lái)到朱家峪的標(biāo)志性建筑文昌閣。此閣始建于清代道光年間,坐北面南,以當(dāng)?shù)爻R姷拇笄嗍瘔境?,上建閣樓,下筑弧形閣洞,與村南文峰山頂?shù)目菢沁b相呼應(yīng)。閣樓兩邊的廊柱上撰有一聯(lián):“文閣攬勝?gòu)V聚日月之精華,慧眼識(shí)英大開天地之文章”。橫批:“學(xué)宮仰止”。雖然不過(guò)寥寥數(shù)字,卻顯示出朱家峪人歷來(lái)崇儒重文、求才若渴的氣度與胸襟。
與文昌閣相毗鄰的,即是在章丘當(dāng)?shù)貜V為人知的山陰小學(xué)了。朱家峪向以“齊魯?shù)谝还糯?,江北聚落?biāo)本”而蜚名魯北,小小的一座山村,竟然先后建有頗具規(guī)模的文峰小學(xué)、女子學(xué)校和山陰小學(xué)各一處,而各類私塾更是星羅棋布,有將近20余處之多。山陰小學(xué)建在村北高臺(tái)地上,校門仿照黃埔軍校的建筑式樣,校門的外墻上遺留著解放初期的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),院內(nèi)的影門墻上則保存著民國(guó)年間的“校訓(xùn)”。山陰小學(xué)的校園有大小三進(jìn)院落,院內(nèi)青磚灰瓦,儼然有序;茂林修竹,搖曳多姿,無(wú)疑是山村里最氣派、最豪華的建筑群。與山陰小學(xué)相比,位于古村中部的女子學(xué)校雖然只是一座并不起眼的二層小樓,卻是整個(gè)山東省內(nèi)最早的女子學(xué)堂之一。它經(jīng)由開明人士朱連拔、朱連弟聯(lián)手創(chuàng)辦,提出的口號(hào)是“提倡女子教育,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)化”,在當(dāng)時(shí)可謂難能可貴,影響巨大。事實(shí)上,這座創(chuàng)建于20世紀(jì)上半葉的女子學(xué)校不僅承載著女子教育的重任,同時(shí)也具備開當(dāng)?shù)嘏咏逃群拥奶厥庖饬x。
人才濟(jì)濟(jì),才人輩出
對(duì)于文教的尊崇與堅(jiān)守,使得朱家峪人才濟(jì)濟(jì),才人輩出。從朱氏家祠中的《修復(fù)朱氏家祠序》可以看出,自明代以降,在這座小小的山村里曾經(jīng)先后走出了多位舉人和進(jìn)士——所謂“木生番衍,中有其本;水流長(zhǎng)遠(yuǎn),中有其源”。雖然家祠中象征著朱氏族人文運(yùn)亨通的旗桿座和七星圖早已蕩然無(wú)存,但修復(fù)后的朱氏家祠中還依然幸存著一株高大的百年檜柏,“生機(jī)勃發(fā),立地頂天”,象征著朱氏一族樹大根深、枝繁葉茂,并以之供后人懷想追念。
時(shí)至今日,朱家峪依然保存著一座完整的私塾,亦稱進(jìn)士府第。這座始建于清代嘉慶年問(wèn)的院落是一座建筑精美、結(jié)構(gòu)緊湊的四合院,中式垂花門樓上有著精工雕琢的木雕花飾,院內(nèi)則是畫堂華屋、高軒寬敞,顯示出院主人尊貴不凡的身份和地位。其中各種日常設(shè)施一應(yīng)俱全自不待言,正對(duì)著主人居室的主體建筑是一座兩層的藏書樓。私塾的主人朱逢寅自幼聰穎伶俐,勤奮好學(xué),屢試屢第,光緒年間被皇帝欽命為明經(jīng)進(jìn)士并擔(dān)任候選訓(xùn)導(dǎo)。朱逢寅中年后始在家中開設(shè)私塾,廣招學(xué)子,其得意門生當(dāng)屬翰林院編修主持劉元亮和奉天總兵劉仲度二人,堪稱是一文一武,名震天下。當(dāng)然,也正是因?yàn)榻坛隽诉@兩個(gè)遠(yuǎn)近聞名的舉人,朱逢寅本人亦被光緒皇帝賜予了“明經(jīng)進(jìn)士”的匾額。
美觀實(shí)用,天人合一
作為一座典型的北方山村型古村落,朱家峪的各類建筑雖然不尚奢華,有時(shí)甚至略顯儉約,卻無(wú)不體現(xiàn)出一種既有實(shí)用性、又具觀賞性的所謂“天人合一”的意趣。其中最具有代表性的就是關(guān)帝小廟,以及當(dāng)?shù)厝怂f(shuō)的“康熙立交橋”了。前者名為小廟,實(shí)際上更像是一個(gè)鑲嵌在老屋山墻上的大型石龕。據(jù)史料記載,關(guān)帝小廟始建于明代,復(fù)修于清代嘉慶年間,其三面盡用大青方石扣砌而成,楣石橫貫,精雕雙龍戲珠;左右石柱,細(xì)刻飛龍攀援,當(dāng)屬中國(guó)古代雕刻之精品。后者是一座建造于康熙九年的石橋,上面可以走人,下面可以泄洪,而一旦過(guò)了汛季,橋洞下則馬上會(huì)變成一條順暢便捷的通道。更加奇妙的是,橋身雖然全用小型青石疊砌而成,但石砌的橋拱間不用灰泥,卻又嚴(yán)絲合縫地咬合在一起,既結(jié)實(shí)耐用,又美觀大方。后來(lái),朱家峪人在此橋旁邊又修建了一座同樣的石橋,兩座石橋并肩而立,形成了一個(gè)立體交叉的交通網(wǎng)絡(luò),被專家們譽(yù)為“現(xiàn)代立交橋的雛形”。
與“康熙立交橋”相映成趣的還有“壇井七折”——在村南的一塊促狹地面上,竟然建有大大小小七座石橋,這些石橋造型各異,縱橫交錯(cuò),而在眾橋環(huán)抱之間又有一口古井,此井口小、肚大,狀若壇,故名“壇井”。雖然七座石橋和“壇井”修建的年代已不可考,但只要看到“壇井”四圍深闊如拇指一般的累累繩痕,即可想見其歷史的久遠(yuǎn)。而這口饒富趣味的“壇井”與雙眼井等許許多多的古井一起,既滋養(yǎng)了一方鄉(xiāng)民,也見證了朱家峪人六百多年來(lái)平凡而溫馨的世俗生活。
歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)
在朱家峪這座小小的山村里,時(shí)時(shí)可以看到不同時(shí)代所遺留下來(lái)的鮮明印記——比較有代表性的,如山陰小學(xué)外墻上的解放初期的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),以及位于村口標(biāo)語(yǔ)墻上“文革”時(shí)期尚隱約可見的領(lǐng)袖畫像。另外,還有許許多多相類似的印記零零散散地點(diǎn)綴在那些古樸的老房子上,它們就像一些記錄著歲月進(jìn)程的年輪或符號(hào),串聯(lián)成這座小山村所走過(guò)的每一個(gè)步履、每一個(gè)足跡,在供人憑吊的同時(shí),也讓人感慨不已。
是啊,行走在古老又光滑的石板路上,朱家峪給人留下的是一種深沉而渾樸、厚重而典雅的印象。那些隨處可見的石磨、石臼、石缸、古井、拴馬石,那些懸掛在影壁上的黃橙橙的玉米、紅彤彤的辣椒,那些爬滿山墻的爛漫的野草和野花,那些安坐在老槐樹下閑話的老人、嬉戲的孩子,總是在無(wú)言地述說(shuō)著往日的悲歡,講述著光陰的故事,讓人時(shí)時(shí)都會(huì)不自覺(jué)地產(chǎn)生出一種時(shí)光倒流的錯(cuò)覺(jué)。
從一個(gè)居無(wú)定所的流浪家族,到一個(gè)枝繁葉茂、熙熙而樂(lè)的山村聚落,朱家峪人走過(guò)的歷程,的確“濃縮了中國(guó)古代農(nóng)民一段艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,凝聚了中國(guó)北方農(nóng)村一縷濃郁的鄉(xiāng)情?!彼麄兤鋵?shí)是以自己耕讀傳家的生活方式和寵辱不驚的人生態(tài)度,重復(fù)著農(nóng)耕社會(huì)一代又一代人的生活理想與人生夢(mèng)想,那就是:歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。