劉夷

商業(yè)銀行如何、互聯(lián)網(wǎng)金融如何、體制弊端是什么，中國人民大學校長助理、金融與證券研究所所長吳曉求很“敢說”。就相關(guān)話題接受《經(jīng)濟》記者采訪時，他種種直接、深刻的表達讓記者聽得透徹，也寫得痛快。

成為一名經(jīng)濟學家要付出多少努力，又要經(jīng)歷多少選擇？吳曉求向記者講述了一些自己的老故事。

上大學是信念

1959年，吳曉求出生在江西省余江縣。青少年時代經(jīng)歷的事情并不少，但他對記者的描述卻極其淡然：“那個年代發(fā)生了許多事情，但回憶起來，我的童年、少年時光真的很快樂?！备改付际墙處?，吳曉求在學習上從未感到吃力，也從未體驗過“死讀書”的感覺。直到現(xiàn)在，吳曉求仍要求學生將更多的精力放在“思考”上。

初中讀完，和許多同時代的孩子一樣，吳曉求去“共產(chǎn)主義勞動大學”讀了一年書，15歲便參加工作了。而這第一份工作，就是當木匠學徒。盡管每天跟桌椅板凳、屋瓦房頂打交道，起早貪黑地挑工具，吃苦耐勞從無怨言，但吳曉求仍被師傅評價為“手上功夫笨，嘴也不甜”。

那時候，能成為手藝人，也算半個“工人階級”，做木匠學徒在外人看來是很不錯的出路。但在那滿滿的兩年時間里，吳曉求心里再明白不過，自己不是那塊料，更“志不在此”。

1976年5月，吳曉求找到新工作，成為縣商業(yè)局的一名銷售員。離開桌椅板凳投入油鹽糖布的世界，吳曉求勤學苦練，用一年多的時間練就了一手打算盤的好本領(lǐng)。此外，他有了更多的空余時間來看書、練字、寫文章。憑興趣愛好與良好功底，吳曉求經(jīng)常參加縣商業(yè)局宣傳畫報、墻報的制作。不成想，他的字與文章被局長一眼看中，他被“欽點”為局長秘書，跟著局長參加活動、寫材料、寫報告，深得重用。

1977年，中國恢復高考，吳曉求得知消息時已錯過了報名時間。第二年，常在外出差的他仍然無暇備考，但還是在考前買了幾本教科書自學一番，硬著頭皮上了。吳曉求現(xiàn)在仍記得很清楚：“1978年的本科分數(shù)線是330分，我考了325分?！睕]讀過高中，也沒系統(tǒng)復習過，雖然沒上本科線，他還是看到了希望。

之后的時間，吳曉求開始認真?zhèn)淇?，準備參?979年的高考。彼時的吳曉求工作穩(wěn)定、前途可期，父母更是不用再為他擔心，但得知他上大學的希望被重新點燃，他們又操心起來了。那時他最常聽到的勸告是：“你準備高考，耽誤了現(xiàn)在這么好的工作，被領(lǐng)導開除了怎么辦？”

那時候，“上大學”就是吳曉求的信念，別的聲音他都聽不見了。

經(jīng)濟學是宿命

1979年，吳曉求沒有辜負自己的冒險與努力，高考成績超過當時的重點線5分。

談到與經(jīng)濟學的緣分，他認為自己的父親“居功至偉”。因為對本科專業(yè)并無特別的概念，填志愿時，吳曉求憑興趣在第一志愿欄填上“江西大學哲學系”，第二志愿則是“江西財經(jīng)大學國民經(jīng)濟計劃管理專業(yè)”，隨后也把自己的想法告訴了父親。

填完志愿，吳曉求隨局長下鄉(xiāng)，他接到了父親的電話：“志愿填得很好，但是現(xiàn)在國家開始改革開放，經(jīng)濟學在未來必然是非常重要的學科，另外，國民經(jīng)濟計劃管理也是江西財經(jīng)大學最好的專業(yè)之一。所以我建議將第一第二志愿順序調(diào)換一下?！睆拇?，“我和經(jīng)濟學的緣分就開始了?！彼ρ?。

吳曉求之所以對父親35年前的建議充滿感激，并不是因為后來所取得的成就地位，而是因為“經(jīng)濟學讓他很好地發(fā)揮了自己的天性”。

重入校園，吳曉求十分珍惜學習知識的機會，本科期間就立志將來要做學者，開始發(fā)表論文，大三時開始準備考研究生。如同放棄安穩(wěn)的工作去高考一樣，吳曉求的研究生志愿再次讓人產(chǎn)生了懷疑——中國人民大學。這次，他同樣沒有讓人失望，以數(shù)學99分的優(yōu)異成績考上了人民大學國民經(jīng)濟計劃管理專業(yè)的研究生，成為此專業(yè)唯一一名來自外校的學生。

研究生階段的吳曉求比本科時更加踴躍，跟隨導師鐘契夫教授與胡乃武教授發(fā)表了更多學術(shù)論文，還舉辦各種經(jīng)濟改革演講。讓吳曉求印象最深刻的是，1983年至1986年中共中央通過了一系列關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定，而導師上的課始終緊跟經(jīng)濟熱點問題，研究生學習從理論上、應(yīng)用上都讓吳曉求深深受益。

1986年，研究生畢業(yè)，他聽從導師的建議留校做了教師。一年之后繼續(xù)考博士生，1990年順利拿到博士學位，在人民大學任教至今。

1993年，吳曉求投身證券理論領(lǐng)域，孜孜不倦地堅持了10年證券研究，也成為中國帶證券類博士生的第一人。對證券理論的熱愛一度使他覺得別的領(lǐng)域都黯淡無光。

吳曉求曾偶遇過一位政府官員老鄉(xiāng)，二人談起自己的過往經(jīng)歷，不禁相視大笑——那位老鄉(xiāng)與他同年參加高考，填的志愿與他最開始的想法毫無二致，因為吳曉求父親的建議，他們與成為同窗的機會擦肩而過。如今，兩人走在截然不同的從政、為學路上，也各自擁有了幾十年沒有遺憾的時光。

15年的經(jīng)濟學童子功

采訪過程中，吳曉求一直保持微笑，以玩笑的口吻講自己的故事。但只要仔細聆聽，不難發(fā)現(xiàn)他早已有一套內(nèi)化的行為準則。

做學問，應(yīng)該苦練“童子功”，不該“胡說八道”。吳曉求認為，“經(jīng)濟學的童子功，至少應(yīng)該練十五年?！彼员究凭烷_始進行縝密的思考訓練?？忌涎芯可蟮?997年，吳曉求沒有擔任過任何行政職務(wù)，每天看書、寫作、思考，很少接受采訪、發(fā)表“危言聳聽”的言論，他形容自己“走路都在看書，沉浸在基礎(chǔ)理論結(jié)構(gòu)建構(gòu)的思考之中，過程非常難?！?/p>

恰恰是這段潛心做學問的時間奠定了吳曉求往后著書立說的堅實基礎(chǔ)。1998年，吳曉求開始享受國務(wù)院專家特殊津貼，2003年被評為中國資本市場十大年度人物，2005年當選中國證券業(yè)年度人物，2008年成為中國杰出人文社會科學家。

吳曉求告訴記者：“學者說話要有邏輯，不能為了吸引眼球而‘胡說八道。要做到這些，必須有自己完整的分析框架與理論建構(gòu)?！?/p>

做研究，應(yīng)該獨立思考，不該寫“命題作文”。學者們、學生們都在“做課題”，吳曉求坦承自己做得很少，“很多所謂的‘課題，不過是‘給錢就說話的交易。經(jīng)濟學對我最大吸引力在于，讓我面對紛繁復雜的經(jīng)濟現(xiàn)實時用我自己的價值體系與理論建構(gòu)來獨立思考。做那些‘有奶就是娘的課題，限制了我的這項權(quán)利。”

吳曉求認為，雖然各人對真理的標準不同，但邏輯觀點應(yīng)該是相通的：“學者理應(yīng)堅持探索客觀經(jīng)濟規(guī)律，進行獨立思考，而不是做‘命題作文，拿學術(shù)聲譽去掙錢?！?/p>

看熱點，應(yīng)該注重理論層面研究，不該停留在現(xiàn)象剖析。“我會定期組織學生來討論當前的經(jīng)濟熱點問題，要求他們不能停留在現(xiàn)象剖析，而是要深入到理論層面研究。”

長期研究資本市場，吳曉求對互聯(lián)網(wǎng)金融亦有許多自己的看法。以互聯(lián)網(wǎng)金融為例，他告誡學生：“說起互聯(lián)網(wǎng)金融，都免不了提到‘風險、‘野蠻增長，但在說這些之前，你們弄清楚它蓬勃發(fā)展的原因了嗎？它又給傳統(tǒng)金融結(jié)構(gòu)帶來哪些挑戰(zhàn)？它生存的邏輯在哪里？”

“中國改革開放35年，為什么現(xiàn)代經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型仍然困難重重？要從根本上推動改革，必須要讓市場發(fā)揮作用?！?/p>

“為什么在中國辦個企業(yè)這么困難？創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷層層驗資、審查，早已筋疲力竭，后期產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)營如何趕上別人的腳步？”

“在中國生孩子要跑很多機關(guān)蓋各種章、開各種證明，為什么要在民眾實現(xiàn)基本權(quán)利的道路上設(shè)這么多關(guān)卡？”

一個個問題拋出來，吳曉求的“敢言”絲毫不曾停歇。耐得住寂寞、抵得住誘惑，熬過“那十五年”，他的學者之路自由無悔。