高峰
我們在成長。數(shù)也伴隨著我們一起“成長”。從自然數(shù)和正分數(shù)到有理數(shù),現(xiàn)在我們又學習無理數(shù),當我們學習新知識時,一個重要的過程就是與以前學過的知識進行對比,確定相似之處,明確不同之處,以加深對新知識的理解,下面我們將實數(shù)的相關知識與有理數(shù)的相關知識進行比較??纯茨男┌l(fā)生了變化,哪些沒有發(fā)生變化。endprint
我們在成長。數(shù)也伴隨著我們一起“成長”。從自然數(shù)和正分數(shù)到有理數(shù),現(xiàn)在我們又學習無理數(shù),當我們學習新知識時,一個重要的過程就是與以前學過的知識進行對比,確定相似之處,明確不同之處,以加深對新知識的理解,下面我們將實數(shù)的相關知識與有理數(shù)的相關知識進行比較??纯茨男┌l(fā)生了變化,哪些沒有發(fā)生變化。endprint
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中學生數(shù)理化·七年級數(shù)學人教版2014年2期