李娜
讀書之樂,樂在讀書。書已伴我三十年,讀書已成了一種享受,一種幸福,一種樂趣。
孩提時(shí)代雖然識(shí)字不多,但父母就教我背誦唐詩(shī)宋詞,并在父母的引導(dǎo)下誦讀《三字經(jīng)》《千字文》等國(guó)學(xué)啟蒙讀物,給我以后的讀書生活埋下了種子,從此我與書結(jié)緣。
中學(xué)時(shí)代教科書是我的主要精神食糧,學(xué)到了很多自然知識(shí)和人文知識(shí)。課余時(shí)間,我喜歡上了《讀者》《青年文摘》等雜志。從很多優(yōu)美文章中獲得很多的課外知識(shí)。有些文章讓我受到精神上的激勵(lì);有些文章讓我思想上受到啟迪;有些文章讓我受到美的享受。這些課外讀物給我?guī)?lái)的陽(yáng)光、雨露,讓我的生命得到舒展,生活得到充實(shí)!
大學(xué)時(shí)代我如愿以償?shù)厣狭酥形南?,讀書一發(fā)不可收拾,從倫語(yǔ)、孔孟到詩(shī)經(jīng),從唐詩(shī)、宋詞到元曲,從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)文學(xué),我一一誦讀。在《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》里我細(xì)細(xì)地去品味、揣摸,使我體會(huì)到那膾炙人口的千古絕唱,那多姿多彩的人生畫卷,那洋溢其間的智慧和靈氣。我領(lǐng)略了莎士比亞的四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克奧斯》,為主人公的悲傷境地而傷心流淚;拜讀了巴爾扎克的《人間喜劇》知道了資產(chǎn)階級(jí)的自私貪婪、卑鄙丑惡和資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系,為自己生活在社會(huì)主義國(guó)家而感到幸福。我喜愛作家筆下的活生生的現(xiàn)實(shí)形象,經(jīng)常感悟自己人生,并與他們作比較,在無(wú)法調(diào)整自己思想的時(shí)候,我就重溫經(jīng)典,感覺總有一股力量不斷地注入心田。在與先哲的對(duì)話中,接受精神的洗禮,心靈的滋養(yǎng),使我的人生在心平氣和中向上。
如今我走上三尺講臺(tái),有幸成為一名語(yǔ)文教師,書更成了我生活得伴侶,時(shí)時(shí)刻刻都在與書為伍,孩子的名字都被命名為玉書。教育書籍成了我桌上的嘉賓,這時(shí)候我并不像以前讀名著那樣一知半解,而是要用“心”來(lái)讀,不僅要感受那一種情緒、氛圍以及人格力量,還要弄懂各個(gè)教育家的教育思想。他們帶我走進(jìn)大師的心靈,他們伴我探尋理想的教育,陪我去追尋教育的理想。我認(rèn)為他們是一片豐沃的原野,給孩子馳騁的天地。這些書在我困惑迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津,在我懈怡之心悄然襲來(lái)時(shí),重新賦予我激情!
記得在講《秋天的懷念》,我閱讀了史鐵生的《病隙碎筆》《我與地壇》《務(wù)虛筆記》。這時(shí)候,我的內(nèi)心,我的聲音,大不一樣,有一種強(qiáng)大的力量,帶領(lǐng)學(xué)生穿越史鐵生的人生軌跡,悟出“好好兒活”的人生真諦——多讀書,讓生活變得美好,人生變得充實(shí)!
(作者單位 山東省聊城市高唐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué))
·編輯 王團(tuán)蘭