周云

（江蘇省東?？h石榴高級中學(xué)，江蘇 東海 222300）

高中英語學(xué)科考試命題的現(xiàn)狀例談

周云

（江蘇省東海縣石榴高級中學(xué)，江蘇 東海 222300）

近年來，按照教育部要求，各地中學(xué)紛紛貫徹了英語新課標(biāo)的具體課改精神，在英語課教學(xué)方法上力爭所有改變、有所創(chuàng)新。新的理念，必然需要相配套的評價體系和考試體系。

英語教學(xué)；新課標(biāo)；英語測試

近年來，按照教育部要求，各地中學(xué)紛紛貫徹了英語新課標(biāo)的具體課改精神，在英語課教學(xué)方法上力爭所有改變、有所創(chuàng)新。新的理念，必然需要相配套的評價體系和考試體系。在“新課標(biāo)”提出的五大基本理念中，“完善評價體系，促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展”，就是給我們學(xué)科考試命題提出的要求。高中英語的命題原則：強(qiáng)調(diào)語言的基礎(chǔ)性及綜合能力的考查，注重語言的實用性，表現(xiàn)能力、方法和知識的相互滲透，基礎(chǔ)和深度并舉。現(xiàn)在，有的學(xué)校依然不重視聽說教學(xué)，用大量的時間搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，嚴(yán)重影響正常的語言教學(xué)。所以，英語考核形式和內(nèi)容的改進(jìn)，對廣大英語教師也提出了更高的要求，若不很好地掌握“新課標(biāo)”的精神要求，這種新的考核形式的“信度”和“效度”就會大打折扣。下面就具體例子來談?wù)勗谛抡n標(biāo)關(guān)注下的英語考試。

一、單項選擇題

例1：You stop when the traffic light is red.A.can B.may C.must D.might（正確答案為C）在例1中，四個選項均符合語法規(guī)則，但考生需要選擇符合上下文邏輯的選項，因而只有一個答案。單項選擇題是廣大教師和學(xué)生最熟悉的題型，但這種題型的使用還存在一定的問題。因此，采用這種考試形式時要注意較為均衡的涉及語法、詞匯、常見表達(dá)法、語用等方面的語言知識，而不能過于集中的考查某一方面的知識。

二、完型填空

完型填空主要測驗學(xué)生的語言綜合運用能力，包括基礎(chǔ)知識的掌握和運用、對整個文章邏輯聯(lián)系的理解、在情景中辨析詞義的能力及詞組短語搭配的使用能力，這是大部分考生認(rèn)為難度最大的考查項目。請看具體例子：例2（2013江蘇卷I）：①I wanted it and worked toward it like everyone else，all of us 36 chasing the same thing.選A.結(jié)合文章主旨和上文語境。由此句I wanted it and worked toward it like everyone else.作者過去曾經(jīng)堅信的美國夢就是大家都在共同的追求中實現(xiàn)個人的成功。Separately單獨的，個別的；equally相等的，平等的。②It was 41，full of broken glass and rubbish.I found the owner...選B.根據(jù)a shabby house，一座破舊的房子；full of broken glass and rubbish，到處都是破碎的玻璃和垃圾；可知這是一座被遺棄已久的破房子。Occupied，已占用的，在使用的；abandoned，被放棄的，被遺棄的。③What I have believed in，all those things I thought were 48 for a civilized life，were nonexistent in this place.選D.根據(jù)上文第一段中所描述的美國夢的內(nèi)容，可知作者原來認(rèn)為這些東西是文明生活所必需的（necessary），其余三項意思分別是：野生的，野蠻的；真實的；偏僻的，遙遠(yuǎn)的；都不符合語境。2013高考江蘇卷完形填空是一篇夾敘夾議的散文，其主題圍繞作者對于美國夢的認(rèn)識變化而展開。首先講述了作者曾經(jīng)以為美國夢就是追求個人的成功，后來，在遭遇一系列不幸后，作者在鄉(xiāng)村生活了四年的經(jīng)歷和感受使得作者對美國夢有了新的認(rèn)識和感悟，也就是如何實現(xiàn)大家共同的成功。設(shè)計完形填空，在注重詞法句法的同時，更要注重文章的內(nèi)在邏輯意義、貫穿文章始終的主線及作者行文的走向，把握文脈，從而設(shè)計出最終的備選項。

三、閱讀理解

新課標(biāo)要求在教學(xué)中應(yīng)盡可能加強(qiáng)聽讀訓(xùn)練，特別要增加泛讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀?；诖朔N考慮，大綱在教學(xué)目標(biāo)和要求中明確規(guī)定；七級目標(biāo)，除課文外，補(bǔ)充閱讀量應(yīng)達(dá)到20萬詞以上；八級目標(biāo)要求達(dá)到30萬詞以上。這是基本的要求，是比較保守的，但要求全國普遍做到尚需努力。目前，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力主要依賴課文教學(xué)。高中課本課文的閱讀量至多有十萬詞，平均每個學(xué)期有一萬詞左右的閱讀量。因此，要大力發(fā)展泛讀。就閱讀理解的考題來說，以往考查的主要形式是單項選擇題，從所給的三個或四個選項中選擇正確答案。這種試題便于閱卷，但是其缺點也很突出：①學(xué)生需要花大量時間閱讀干擾項，這將迫使學(xué)生思考各個選項的意思，不符合閱讀的真實過程。因為正常閱讀時，讀者總是盡力直接理解所讀材料的意思；②容易出現(xiàn)模棱兩可的答案，或由于理解的角度不同，命題者規(guī)定的答案也可能存在歧義。所以，在繼續(xù)使用傳統(tǒng)閱讀理解試題的同時，要積極嘗試使用其他的考試形式。如：例3：選擇合適的選項完成下列文章：I have been wondering if you would like to come and spend a couple of weeks at my house this summer.We have a spare room in the house.1 So there will be no problem in putting you up.The best time to come would be in August since the weather is usually good then and 2 there is a large castle about twenty kilometers from the house.It is said that it has a history of 500 years.3 As you know，I live in a fairly small village and you might think that there would not be much to do，but，in fact，it is a very lively place，especially in the summer when there are always plenty of things going on.4 One of the most enjoyable of the summer events is an international jazz festival which takes place in the middle of August and lasts for over a week.5 It is always great fun to listen to the music.Please let me know if and when you can come so that I can begin making plans for your stay as soon as possible.Question：Put the five following sentences to the proper place in the above passage.選項：A.If you are interested in that，we could easily go there.B.we would be able to get out quite often C.I don't think you will be very bored.D.It is always used for guests.E.It attracts people from all over the world every year.這就要求學(xué)生在全面理解文章的意思和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，把摘出來的句子還原到文章中。這種題型有利于考查學(xué)生把握文章結(jié)構(gòu)及上下文邏輯關(guān)系的能力。

本文從“新課標(biāo)”對英語教學(xué)的要求出發(fā)，談到了英語考查內(nèi)容要配合新課改的精神要求，這樣才能更好地促進(jìn)“新課標(biāo)”的落實。這就要求我們要科學(xué)、合理地進(jìn)行考試命題，要保證試卷的設(shè)計有足夠的信息量。試卷考查的項目，要有一定的繼承性，讓學(xué)生有一個逐步適應(yīng)的過程，不應(yīng)變得太快、太大。

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1674-9324（2014）29-0057-02