給新版《中小學(xué)生守則》點(diǎn)贊

寇軍侯教育部昨日公布新版《中小學(xué)生守則》征求意見稿引起網(wǎng)絡(luò)熱議，絕大多數(shù)網(wǎng)民投以贊賞和支持，成為近年來中國教育工作難得的一大亮點(diǎn)。眾所周知，舊版《守則》為人詬病久矣，原因就在于其部分內(nèi)容過于抽象化和空泛化，離孩子們的學(xué)習(xí)和生活比較遠(yuǎn)，理念固然可嘉，但缺乏可操作性。與此同時(shí)，舊版《守則》雖然只有短短10條200多字，但若加上與之配套執(zhí)行的《小學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生行為規(guī)范》，則三者共計(jì)70條、2000多字，規(guī)定過于繁瑣，看似健全，實(shí)則“眉毛胡子一把抓”，無法突出重點(diǎn)，更不利于執(zhí)行。與舊版《守則》及兩個(gè)行為規(guī)范相比，新版《守則》在形式上的最大變化，就是化繁為簡。它將原先的三個(gè)規(guī)定合而為一，變70條為“三愛、三講、三護(hù)”的9條，400字，且每條都細(xì)化為若干可操作的具體規(guī)范，如第三條“愛勞動(dòng)”的規(guī)定，就分為“自己事自己做，積極承擔(dān)家務(wù)，主動(dòng)清潔校園，參與社會(huì)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造”五項(xiàng)具體內(nèi)容，可謂既高度凝煉，又便于記憶和操作。從內(nèi)容上看，新版《守則》的一大特點(diǎn)是更“接地氣”，即更加符合時(shí)代化和生活化的要求，每條規(guī)定都緊扣中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際。比如，第八條關(guān)于“護(hù)健康”的規(guī)定，就有一項(xiàng)“控制上網(wǎng)時(shí)間”的要求，這對電子時(shí)代上網(wǎng)成癮的孩子們來說非常必要。更重要的是，新版《守則》還刪去了一些明顯帶有爭議性的內(nèi)容，并因此而變得更加人性化。比如，此前《中學(xué)生行為規(guī)范》中的第四十條，即“見義勇為，敢于斗爭，對違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻”的規(guī)定就不見了蹤影。這在中學(xué)生尚不具備能力制止為非作歹甚至窮兇極惡不良分子的情況下，有利于保護(hù)孩子們的生命安全。新版《守則》最引人注目的一點(diǎn)變化，是將舊版的第一條“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”，修改為“愛祖國。尊敬國旗國徽，奏唱國歌肅立，升降國旗行禮，了解國情歷史”。這既表明中國執(zhí)政者變得越來越自信，也表明在“經(jīng)濟(jì)全球化”和“文化本土化”交織并行的時(shí)代里，我們更應(yīng)該從小就注重培養(yǎng)孩子們的國家觀念和國民意識。總之，新版《守則》始于“愛祖國”，終于“護(hù)家園”，全篇貫穿以愛智力行、修身養(yǎng)性等人性化要求，字里行間透露出中國千百年來傳承的“家國情懷”和“成人理念”，既符合時(shí)代發(fā)展潮流，又緊扣學(xué)生生活實(shí)際。需要注意的是，新版《守則》仍有完善余地。因?yàn)椋?條內(nèi)容幾乎全是對學(xué)生“責(zé)任”、“義務(wù)”的要求，很少有保護(hù)學(xué)生“權(quán)利”、“權(quán)益”的規(guī)定。建議在廣泛征求社會(huì)意見的基礎(chǔ)上，將此類因素考慮進(jìn)去，使《守則》來個(gè)十全十美！▲（作者是山東文化學(xué)者）