淺談網(wǎng)絡(luò)資源在成人計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

◆肇繼平

(四平農(nóng)村成人高等?？茖W(xué)校)

一、成人計(jì)算機(jī)課程網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)逐漸融入現(xiàn)代人們的生活，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大背景下，網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教育的特殊內(nèi)容。如何讓計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)與現(xiàn)代化建設(shè)同步，是老師們必須正視的一個(gè)問(wèn)題。因此，我們首先必須要明確網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人計(jì)算機(jī)教育的優(yōu)勢(shì)。

1.網(wǎng)絡(luò)資源豐富了成人計(jì)算機(jī)教學(xué)的素材

過(guò)去，我們的成人教育都是以老師為中心的教育，這種教育模式的典型特征，就是學(xué)生都是讓老師來(lái)編纂教程，編寫教案，然后讓學(xué)生圍繞課本和講義來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種模式下，學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容只能是對(duì)老師已有知識(shí)的簡(jiǎn)單復(fù)制，不可能緊跟時(shí)代的腳步，更難以做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。反觀網(wǎng)絡(luò)上的許多計(jì)算機(jī)編程高手，他們往往沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的學(xué)校教育，但是在技術(shù)的掌握和學(xué)習(xí)上卻能快人一步，究其原因就在于他們的知識(shí)是來(lái)自于實(shí)踐，來(lái)自于和其他技術(shù)高手的切磋和交流，來(lái)自于用戶真實(shí)的體驗(yàn)和感受。

2.網(wǎng)絡(luò)資源拓展了成人計(jì)算機(jī)學(xué)員的眼界

現(xiàn)在，很多人的生活圈子都很狹窄，對(duì)于參加成人教育的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生而言，他們很多都是公司的技術(shù)人員，也就是我們平常說(shuō)說(shuō)的“書呆子”，本來(lái)和這個(gè)社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)就很少，這樣一來(lái)，他們的編程作品就很容易偏離用戶的需求和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。好在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，讓每個(gè)人的生活都更加的豐富多彩，很多學(xué)生在每天的課堂學(xué)習(xí)之外，又有了另外一種生活，也就是網(wǎng)絡(luò)世界的生活。手機(jī)收發(fā)郵件，聊天、微信、微博，這些互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用讓學(xué)生的生活范圍不斷的拓展，同時(shí)也為成人計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)提供了條件?？梢灶A(yù)料，隨著人們生活網(wǎng)絡(luò)化的拓展，網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的比重將不斷得到提升，把計(jì)算機(jī)教育與學(xué)生日常網(wǎng)絡(luò)生活信息緊密結(jié)合在一起，思想政治教育現(xiàn)代化才能收到實(shí)效，也才有旺盛的生命力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源幫助開辟了成人計(jì)算機(jī)教育的第二課堂

一位教育前輩說(shuō)的話很有道理:“但凡有學(xué)生的地方就要有老師的身影”?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及，讓學(xué)生的課余生活變得異常的豐富，尤其對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生而言，在互聯(lián)網(wǎng)的世界里，各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。以百度為例，沒(méi)幾天百度都會(huì)對(duì)自己旗下的地圖、翻譯、搜索、本地生活等大量的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序做更新，這些內(nèi)容應(yīng)用了互聯(lián)網(wǎng)最前沿的技術(shù)同時(shí)還將網(wǎng)民們最新潮的需求彰顯出來(lái)，如果引導(dǎo)學(xué)生對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真的揣摩和分析，一定能學(xué)到必要的計(jì)算機(jī)知識(shí)。

二、成人計(jì)算機(jī)課程網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的應(yīng)用措施

1.鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)分享、下載、收集教學(xué)素材

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，包括計(jì)算機(jī)在內(nèi)的眾多成人教育的學(xué)科都建立了面向應(yīng)用的教學(xué)機(jī)制。因此，對(duì)于成人計(jì)算機(jī)教學(xué)而言，網(wǎng)絡(luò)上的海量資源可以成為教學(xué)的重要內(nèi)容和素材。例如，我們?cè)?1cto論壇上就建立了技術(shù)資料的上傳、下載、分享、購(gòu)買等一系列的積分機(jī)制，大家通過(guò)分享自己的作品，獲得積分，同時(shí)也就可以用于下載其他人的素材和資料。這樣一來(lái)，就有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，拓展了他們獲得教學(xué)資源的來(lái)源，并保證了教學(xué)資源的合理性、時(shí)效性，讓教學(xué)內(nèi)容可以緊跟信息化時(shí)代的要求。

2.引導(dǎo)學(xué)生到網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)化的世界是沒(méi)有邊界和國(guó)界的，只要學(xué)生有熱衷學(xué)習(xí)的心態(tài)，愿意付出時(shí)間和精力，通過(guò)有效的搜索和查詢互聯(lián)網(wǎng)的海量資源并加以研究和學(xué)習(xí)，就一定能對(duì)他日常編寫程序的工作有重大的啟發(fā)。以美國(guó)的Facebook為例，它是世界上最大的社交網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)，公司面向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的趨勢(shì)，推出了一系列的手機(jī)應(yīng)用程序，讓用戶可以方便的上傳和分享自己手機(jī)上的照片和文字。因此，老師們可以針對(duì)性的布置作業(yè)，讓學(xué)生對(duì)國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)巨頭的應(yīng)用程序進(jìn)行深入的研究，并與國(guó)內(nèi)的類似應(yīng)用進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)前者在編程思想、編程理念方面的超期之處，并掌握其一般規(guī)律，最終讓學(xué)生能夠融會(huì)貫通，從而應(yīng)用到自己的工作中，以真正提高他們的編程能力。

3.以網(wǎng)絡(luò)資源為依托開辟第二學(xué)堂

網(wǎng)絡(luò)以豐富的資源和人氣，成為課外學(xué)習(xí)的首選地。因此，成人教育的老師就要積極主動(dòng)的適應(yīng)學(xué)生的生活和要求，到學(xué)生經(jīng)常聚集的地方去。例如，老師要及時(shí)建立自己的微博，同時(shí)還要到學(xué)生經(jīng)常逛的“百度貼吧”去注冊(cè)賬號(hào)。通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)和培訓(xùn)制度，重視對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的變化情況。要圍繞學(xué)生在當(dāng)前階段的特點(diǎn)，及時(shí)追蹤學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的行為，發(fā)現(xiàn)他們可能在技術(shù)上存在的問(wèn)題，以制定有效的輔導(dǎo)對(duì)策并嘗試針對(duì)性的教育。與此同時(shí)，老師在網(wǎng)絡(luò)上不能只是扮演監(jiān)管者的角色，相反，要積極主動(dòng)的和學(xué)生進(jìn)行交流，在網(wǎng)絡(luò)上大家的感覺(jué)都是對(duì)等的，因此會(huì)比在現(xiàn)實(shí)生活中更容易交流，我們必須把握這個(gè)特點(diǎn)和機(jī)會(huì)，認(rèn)真做學(xué)生的知心朋友，從而有效地抓好學(xué)生的計(jì)算機(jī)教育。

4.大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和考試制度

成人教育的學(xué)生都已經(jīng)走上社會(huì)參加工作，他們來(lái)自不同的地區(qū)，也沒(méi)有采取住校制度，因此每次考試學(xué)生們都要不辭辛苦地來(lái)回奔波。未來(lái)，我們就可以嘗試采用網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)考試是指通過(guò)局域網(wǎng)或者互聯(lián)網(wǎng)，并利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行考試的行為，網(wǎng)絡(luò)考試和在線考試以及網(wǎng)上考試的概念都是一致的。這是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及而開始的新興事務(wù)。網(wǎng)絡(luò)考試必須具有自動(dòng)出卷，題庫(kù)管理，自動(dòng)評(píng)分，手動(dòng)評(píng)分，成績(jī)管理等功能。在線考試系統(tǒng)應(yīng)用示意通用考試管理系統(tǒng)將傳統(tǒng)的培訓(xùn)考試與先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)模式相結(jié)合，使學(xué)?？筛鶕?jù)自身特點(diǎn)快速構(gòu)建考試、測(cè)評(píng)、練習(xí)、競(jìng)賽、調(diào)查、分析及管理于一體的網(wǎng)絡(luò)化考試平臺(tái)，可輕松完成成人學(xué)生大部分的計(jì)算機(jī)科目考試，從而提高成人計(jì)算機(jī)教育的效率。

三、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)資源的豐富，為計(jì)算機(jī)教學(xué)的發(fā)展提供了前所未有的機(jī)會(huì)。如何善用身邊的網(wǎng)絡(luò)資源做好計(jì)算機(jī)教學(xué)，并利用合理的方式讓網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)成為學(xué)校計(jì)算機(jī)教育的有效補(bǔ)充，是我們每個(gè)人都必須思考和研究的課題。

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