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      愛心鑄就師生情

      2014-08-26 04:31趙培花
      教育界·上旬 2014年8期
      關(guān)鍵詞:肯德基全班同學(xué)網(wǎng)吧

      趙培花

      有人問我:“你做好班主任工作的秘訣是什么?”我的回答總是一句話:“愛學(xué)生”??梢哉f,這些年來,我對(duì)學(xué)生傾注了自己的愛,贏得了學(xué)生們對(duì)我無比的信賴與尊重。也正是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的教育有了這塊愛的堅(jiān)固的基礎(chǔ),我所教的班級(jí)在教育教學(xué)上取得了累累碩果。

      下面我將談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感受:

      一、給學(xué)生以持之以恒的愛

      每當(dāng)我接一個(gè)新班的時(shí)候,我總是給孩子們一個(gè)公平公正無私的第一印象,決不能憑自己的直覺而對(duì)這些個(gè)性各異的學(xué)生枉貼標(biāo)簽,對(duì)班干部的任命也不能靠老師的提名,而必須定條件,讓同學(xué)們民主選舉。我發(fā)現(xiàn),一個(gè)新班,新學(xué)生對(duì)班主任的眼神極為敏感,對(duì)班主任的言談舉止極其留心,他們雖然年齡小,但卻“精”得狠,他們仿佛要一下子猜透班主任的“水平”到底有多深。有的老師愿意“先發(fā)制人”,先給學(xué)生一個(gè)“下馬威”,可后來當(dāng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)老師就這么點(diǎn)威力后,正如《黔之驢》中的驢兒的下場(chǎng),一旦被老虎窺破底細(xì),驢兒的命也就沒了。還有的老師面對(duì)不同個(gè)性的學(xué)生,亂了方寸,沒有了解就胡亂任用,后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生不稱職,就在半途換來換去。造成許多學(xué)生因之而遭受挫折。還有的班主任一上來放任自流,等到局勢(shì)不可收拾了,才急于收?qǐng)?,而已晚矣。其?shí),我做班主任工作,重點(diǎn)在于持之以恒地愛學(xué)生,從寶貴的第一天、第一印象、第一件事、第一句話等等開始,如涓涓細(xì)流,自始至終地關(guān)注學(xué)生,關(guān)愛孩子們的成長(zhǎng)。

      二、對(duì)孩子的事要做到事無巨細(xì)

      有人問我:“你對(duì)孩子事無巨細(xì)的關(guān)心,你不覺得累得慌?”我說:“要干好班主任工作,只有這樣才能做好?!笔前?,每一位班主任老師在治理班級(jí)時(shí),各有一套。而我總認(rèn)為,那些讓學(xué)生自己去做,而班主任老師卻置若罔聞的做法,我總是不敢茍同的。而我總愿和學(xué)生們一同,既做“良師”,又做“益友”,在活動(dòng)或做事中給學(xué)生們提個(gè)醒,讓他們?cè)谀膫€(gè)地方應(yīng)加強(qiáng)注意,哪些地方已做得很好。這些好的提醒或肯定,減少了學(xué)生的工作失誤,增強(qiáng)了工作上的信心。有一次,學(xué)校舉行廣播體操比賽,我突然想到學(xué)生們的白色手套準(zhǔn)備齊了沒有,運(yùn)動(dòng)服拉鏈有沒有壞的?當(dāng)班長(zhǎng)了解完之后,告訴我有三名學(xué)生沒有準(zhǔn)備白手套,有一名男學(xué)生運(yùn)動(dòng)服拉鏈壞了。于是趁中午,我騎車帶著這名男生及時(shí)地修好了拉鏈,又到商店去買回三副潔白的手套。這幾名同學(xué)很感動(dòng)。我們?cè)谌嗤瑢W(xué)的共同努力下,奪得了級(jí)部廣播體操第一名的好成績(jī)。

      三、做名誠信的班主任顯得非常重要

      誠信不僅適應(yīng)于社會(huì),同樣也適應(yīng)于師生之間。它可以成為師生感情的紐帶。有一次,臨近期中考試,我給全班同學(xué)打氣。我說:“只要這次同學(xué)們考好了,我?guī)銈內(nèi)ス珗@賞菊?!蓖瑢W(xué)們十分興奮,因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒有出去玩了??蛇@時(shí)有一名男生大聲說:“老師,我考好,你請(qǐng)我吃肯德基吧?!比嗤瑢W(xué)大笑,而這時(shí)又有兩名男生也附和著說:“咱考好了,讓老師請(qǐng)我們吃肯德基?!蔽乙豢?,這三名男生其實(shí)都是班里的下游學(xué)生。而他們讓老師請(qǐng)他們的客,是要考出好的成績(jī)。我笑著說:“好,一言九鼎,你們只要考好了,其他同學(xué)逛公園,你們?nèi)宋艺?qǐng)客?!币换伟雮€(gè)月過去了,期中考試成績(jī)揭曉,同學(xué)們連同這三名男生確實(shí)考出了好成績(jī),我真地兌現(xiàn)了自己的承諾。當(dāng)這三名男生吃完肯德基后,都搶著要還給我錢。我說:“將來你們考上大學(xué),找到好工作,咱們?cè)倬?,到那時(shí),我可真讓你們請(qǐng)我了。”是啊,還有什么比誠信更值錢的呢!

      四、對(duì)學(xué)生要有寬容心

      面對(duì)四、五十名性格各異的學(xué)生,在幾年的朝夕相處里,誰也不敢肯定不出差錯(cuò)。但一旦遇見犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,當(dāng)班主任的就要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。幫助這些犯錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤,防微杜漸。有一次,我班有一名男生,不知什么時(shí)候也染上了網(wǎng)癮,竟然偷偷進(jìn)了網(wǎng)吧。幸好,我這個(gè)班主任有威信,馬上有學(xué)生給我通風(fēng)報(bào)信。那天,正是周一,下午第三節(jié)課,我沒有上成例行班會(huì),而是及時(shí)讓班委一起緊急召開一次“告別網(wǎng)吧”主題討論會(huì)。我讓班里的宣傳委員去花店花了十元錢買回一束鮮花,并和同學(xué)商議如何把那個(gè)同學(xué)巧妙地請(qǐng)回來,給他掌聲、鮮花和幫助,使他從此告別網(wǎng)吧。挽救行動(dòng)開始了,勇敢的紀(jì)律班長(zhǎng)主動(dòng)請(qǐng)纓,同學(xué)們?cè)诎嗬镉懻撝M(jìn)網(wǎng)吧的壞處,等待著那個(gè)同學(xué)的歸來。過了不到二十分鐘,紀(jì)律班長(zhǎng)果然不辱使命,那名迷上網(wǎng)吧的學(xué)生真的像知迷而返的小鳥一樣又飛到了班集體中來。當(dāng)他膽怯地喊一聲報(bào)告怯生生地走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,班長(zhǎng)走上前讓他看了一眼“告別網(wǎng)吧”四個(gè)大字,生活委員將一束鮮花遞到了他的手中。這時(shí)班里再次爆發(fā)出熱烈的鼓掌聲。那名男生哭了,他見我站在講臺(tái)上,一下子撲到我的懷里。我輕輕給他擦了擦眼淚,小聲對(duì)他說:“上位吧,知錯(cuò)就改還是好學(xué)生?!蔽揖褪怯眠@種方式改變了一個(gè)學(xué)生,警戒了全班學(xué)生。用我的寬容教會(huì)了同學(xué)們?nèi)绾螌捜荨?/p>

      五、及時(shí)進(jìn)行家訪是關(guān)愛學(xué)生的深層表現(xiàn)

      多年的班主任實(shí)踐中,我深深感覺到,要使教育卓有成效,家訪無疑是一條寶貴的途徑。它是增進(jìn)師生感情,使學(xué)生走向成功之路的一條有力的橋梁。

      有一次,我發(fā)現(xiàn)一名男生幾天來總是萎靡不振。經(jīng)我了解,原來他的爸爸媽媽正準(zhǔn)備離婚。為了孩子,我及時(shí)地走進(jìn)了這個(gè)即將破碎的家庭。我約了他的爸爸,又約了他的媽媽。在我長(zhǎng)達(dá)六個(gè)多小時(shí)的勸說下,這對(duì)夫妻終于打消了離異的念頭,又重新言歸于好。孩子的心平靜下來了,他的臉上終于有了微笑。在他的日記中寫到:感謝您——老師,是您救了我的全家!

      今天,我們正以豪邁的激情邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的世紀(jì)。班主任工作也正面臨著更多更新的挑戰(zhàn)。有人退縮了,以不當(dāng)班主任為解脫,而我卻想:不當(dāng)班主任的老師是不會(huì)品嘗到當(dāng)老師的苦與樂,就不會(huì)實(shí)現(xiàn)作為一名真正教師的價(jià)值,就不會(huì)與學(xué)生建立起深厚的感情。endprint

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