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      心理護(hù)理對(duì)突發(fā)性聾患者預(yù)后的影響

      2014-08-31 09:12:31田曉麗段乃超馬建剛蔣新霞楊彥忠朱慶文河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院耳鼻咽喉二科河北石家莊050000
      關(guān)鍵詞:突發(fā)性家屬常規(guī)

      田曉麗,段乃超,馬建剛,蔣新霞,楊彥忠,朱慶文(河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院耳鼻咽喉二科,河北 石家莊 050000)

      ·論著·

      心理護(hù)理對(duì)突發(fā)性聾患者預(yù)后的影響

      田曉麗,段乃超,馬建剛,蔣新霞,楊彥忠,朱慶文*
      (河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院耳鼻咽喉二科,河北 石家莊 050000)

      目的觀察心理護(hù)理干預(yù)對(duì)突發(fā)性聾患者焦慮等不良情緒的療效。方法將2013年1—12月收治的200例患者隨機(jī)分為心理護(hù)理組和常規(guī)護(hù)理組,常規(guī)護(hù)理組采用常規(guī)的治療和護(hù)理方法,心理護(hù)理組在常規(guī)護(hù)理組基礎(chǔ)上由經(jīng)過培訓(xùn)的專職護(hù)士實(shí)施針對(duì)患者的心理干預(yù)。結(jié)果心理護(hù)理組住院期間更能夠積極配合治療和護(hù)理,心理護(hù)理組臨床療效明顯優(yōu)于常規(guī)護(hù)理組(P<0.05)。結(jié)論經(jīng)過培訓(xùn)的專職護(hù)士針對(duì)患者不同個(gè)性特征和心理狀態(tài)給予相應(yīng)的心理護(hù)理,可避免焦慮情緒對(duì)疾病的不良影響,對(duì)疾病的康復(fù)至關(guān)重要。

      聽覺喪失,突發(fā)性;焦慮;心理護(hù)理

      突發(fā)性聾(sudden senserineural hearing loss,SSHL)為突然發(fā)生的,可在數(shù)分鐘、數(shù)小時(shí)或3d以內(nèi),原因不明的感音神經(jīng)性聽力損失,至少在相連2個(gè)頻率聽力下降20dB以上[1]。有研究[2-3]認(rèn)為SSHL是一種與心理因素相關(guān)的心身疾病,除常規(guī)治療和護(hù)理外,加強(qiáng)心理護(hù)理至關(guān)重要。本研究收集SSHL患者200例,探討不良情緒、焦慮等誘發(fā)因素與SSHL的關(guān)系,觀察實(shí)施心理護(hù)理對(duì)SSHL患者焦慮情緒和治療效果的影響,現(xiàn)報(bào)告如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料:收集2013年1—12月在河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院耳鼻咽喉科住院治療的SSHL患者200例,SSHL診斷標(biāo)準(zhǔn)均參照中華醫(yī)學(xué)會(huì)耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)分會(huì)2005年濟(jì)南會(huì)議制定的“突發(fā)性聾的診斷和治療指南”[1]。隨機(jī)分為心理護(hù)理組100例,男性45例,女性55例,年齡21~80歲,平均(44.88±10.21)歲,采用常規(guī)治療+常規(guī)護(hù)理+心理護(hù)理干預(yù);常規(guī)護(hù)理組100例,男性43例,女性57例,年齡20~78歲,平均(45.72±11.23)歲,采用常規(guī)治療+常規(guī)護(hù)理。2組性別、年齡、經(jīng)濟(jì)收入、文化程度及SSHL相關(guān)指標(biāo)、全身并發(fā)癥等差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

      1.2 方法:研究人員向患者及家屬介紹本研究的目的及意義,取得患者及家屬的合作。由一位調(diào)查員對(duì)200例SSHL患者進(jìn)行訪談和問卷調(diào)查,問卷根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)[4]和臨床常見問題設(shè)計(jì)《突發(fā)性聾患者調(diào)查表》,主要包括發(fā)病誘因(發(fā)病前是否有應(yīng)激生活事件發(fā)生)、發(fā)病特征、個(gè)性特征、生活習(xí)慣、教育背景及既往史等,所有問卷均在調(diào)查員指導(dǎo)下完成。所有受試者均符合初中以上文化程度,無器質(zhì)性精神疾病,認(rèn)知功能無異常的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)并簽署知情同意書。2組均采用常規(guī)治療SSHL的方法,給予改善微循環(huán)及營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)等藥物治療,如無激素應(yīng)用禁忌證,常規(guī)應(yīng)用地塞米松6d,第一療程均采用每日前列地爾注射液10μg入壺,銀杏葉提取物注射液105mg入液靜脈滴注。

      1.3 護(hù)理干預(yù):根據(jù)患者不同的文化程度和理解層次、求知欲望等采取相對(duì)應(yīng)的護(hù)理干預(yù)。

      1.3.1 常規(guī)護(hù)理:①初入院時(shí)熱情周到接待患者,詳細(xì)介紹病區(qū)環(huán)境、責(zé)任護(hù)士、主管醫(yī)師等。經(jīng)過2~3d的接觸,逐步取得患者信任后,了解患者的工作社會(huì)背景及家庭關(guān)系,建議家屬中與患者關(guān)系最密切且通情達(dá)理的家庭成員陪護(hù),從而有利于醫(yī)護(hù)與患者及家屬建立更有效的溝通。②住院期間每天與患者和家屬溝通交流,了解患者的心聲與需求。③出院時(shí)根據(jù)患者出院時(shí)的聽力恢復(fù)程度及對(duì)目前病情的接受程度進(jìn)行出院前宣教。告知辦理出院手續(xù)流程。發(fā)放我科編寫的SSHL患者出院注意事項(xiàng)手冊(cè),囑其避免過度勞累,釋放工作生活壓力,避免接觸噪聲,禁用耳毒性藥物,定期復(fù)診,如遇病情變化及時(shí)就診。

      1.3.2 心理護(hù)理[5-8]:①由經(jīng)過專職培訓(xùn)且有良好溝通能力的護(hù)士向患者及家屬講解SSHL的誘發(fā)因素、常見表現(xiàn)、常規(guī)治療方法,以及聽力學(xué)檢查等輔助檢查的目的和意義,并根據(jù)具體SSHL類型介紹本病的總體治療有效率和常規(guī)住院時(shí)間等,特別介紹影響SSHL預(yù)后的各種因素,使患者及家屬對(duì)本病有基本了解和適當(dāng)?shù)钠诖怠U?qǐng)聽力恢復(fù)較好和(或)樂觀外向、樂于助人的住院患者經(jīng)常和其交流溝通,使患者獲得戰(zhàn)勝疾病堅(jiān)持治療的信心。②專職調(diào)查員與患者及家屬在單獨(dú)空間進(jìn)行交流談話(不是常規(guī)在病房或檢查室問病史時(shí),使患者常常面對(duì)很多醫(yī)師及患者)。目的是為了追溯SSHL患者在患病前后的一些基本情況,包括病前是否有應(yīng)激事件的發(fā)生、應(yīng)激事件對(duì)患者精神影響的程度、持續(xù)時(shí)間、應(yīng)對(duì)方式或風(fēng)格。半結(jié)構(gòu)訪談問卷包括[4]包括發(fā)病前發(fā)生什么事情,是好事還是壞事;精神影響程度及持續(xù)時(shí)間;發(fā)病當(dāng)時(shí)做什么事情,發(fā)病前當(dāng)時(shí)心情怎樣;發(fā)病當(dāng)時(shí)身體有什么癥狀;發(fā)病當(dāng)時(shí)有什么想法;現(xiàn)在的心情怎樣;對(duì)這種疾病有什么認(rèn)識(shí)。通過這種保護(hù)隱私的交談,患者常常會(huì)把不愿說出的發(fā)病誘因傾訴出來。只有這樣才能更好地有針對(duì)性地疏導(dǎo)患者的不良情緒。③進(jìn)行心理疏導(dǎo),介紹本科室的專業(yè)耳科醫(yī)師團(tuán)隊(duì),介紹其教育學(xué)歷背景、學(xué)術(shù)地位以及醫(yī)技水平,使患者信任這個(gè)治療團(tuán)隊(duì),才能更好地配合治療。根據(jù)患者發(fā)病時(shí)的誘因,如工作壓力大、人際關(guān)系緊張、勞累、失眠、高血壓、糖尿病等,針對(duì)不同個(gè)體不同誘因進(jìn)行疏導(dǎo)和講解。講解為什么SSHL看似不影響患者的起居飲食和正常工作而需要住院治療;說明靜養(yǎng)休息、放下工作等對(duì)治療的重要;目前治療主要為改善微循環(huán),如果藥物治療時(shí),患者消極的情緒持續(xù)存在,會(huì)使交感-腎上腺能活動(dòng)亢進(jìn),引起自主神經(jīng)功能紊亂,導(dǎo)致內(nèi)耳毛細(xì)血管痙攣,內(nèi)耳終因缺血、缺氧而受損害;害怕、焦慮等不良情緒不利于疾病的治療。臨床上不少出生時(shí)就有一耳失聰?shù)娜?,并不影響其生活,因此就算是失去一?cè)聽力,還有一側(cè)聽力正常,并不會(huì)給生活工作帶來太大的不便,可以驗(yàn)配助聽器;如果雙耳失聰,目前仍有人工耳蝸植入等高科技手段可以采用;家庭的支持非常重要,家屬的負(fù)面情緒會(huì)加重患者的癥狀,形成惡性循環(huán),因此同樣要重視與患者家屬的溝通交流。④熟悉并能專業(yè)回答SSHL患者的常見問題。⑤關(guān)注患者的睡眠及飲食,使患者認(rèn)識(shí)到良好的睡眠及休息對(duì)本病預(yù)后的重要性,并向患者講解合理的飲食。

      1.4 療效評(píng)價(jià):以結(jié)束療程的最后一次純音測(cè)聽為最終結(jié)果。痊愈,受損頻率聽閾完全恢復(fù)正?;蜻_(dá)到健耳水平;顯效,受損頻率平均聽閾改善≥30dB;有效,受損頻率平均聽閾改善≥15dB;無效,受損頻率平均聽閾改善<15dB。

      1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:應(yīng)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計(jì)數(shù)資料以百分率表示,等級(jí)資料采用秩和檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié) 果

      患者發(fā)病前應(yīng)激性生活事件發(fā)生率為72.2%(144/200),其中積極應(yīng)激事件15例(10.4%),消極應(yīng)激事件129例(89.6%)。

      心理護(hù)理組臨床效果明顯優(yōu)于常規(guī)護(hù)理組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(U=3.682,P<0.01),見表1。

      表1 2組干預(yù)后療效比較 (n=100,例數(shù),%)

      3 討 論

      隨著生活節(jié)奏的加快,我國(guó)SSHL的發(fā)病率有明顯上升趨勢(shì)。SSHL的常規(guī)治療包括注意休息,適當(dāng)鎮(zhèn)靜,積極治療相關(guān)疾病,應(yīng)用改善內(nèi)耳微循環(huán)藥物、糖皮質(zhì)激素類藥物等,但仍有患者未能治愈。究其原因可能因?yàn)槟壳癝SHL的發(fā)病病因及機(jī)制仍未明確,雖經(jīng)過積極治療,但在治療過程中心情抑郁、心理壓力大影響了治療效果,此外部分患者缺乏對(duì)本病的正確認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持治療的決心,從而失去了最佳治療時(shí)期。

      研究[4]表明消極性生活事件與疾病的發(fā)生最為相關(guān),中性或積極性生活事件致病作用不明顯。本研究顯示72.2%(144/200)患者發(fā)病前有應(yīng)激性生活事件發(fā)生,其中消極生活事件者占89.6%(129/144)。本病可能與社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、就業(yè)壓力增大、遇到更多的挫折和沖突有關(guān)。

      患者初次接觸醫(yī)護(hù)人員都有不相信和抵觸情緒,不愿意將發(fā)病的應(yīng)激事件告訴醫(yī)生,尤其是消極生活事件,如與單位同事及領(lǐng)導(dǎo)人際關(guān)系緊張、工作不順利、家庭矛盾、生活壓力等。醫(yī)生相對(duì)工作較忙,而責(zé)任護(hù)師要經(jīng)常面對(duì)患者,經(jīng)過多次接觸后獲得患者的信任,通過一對(duì)一的臨床訪談可以獲得患者SSHL發(fā)生前的應(yīng)激事件,只有這樣才能更好地有針對(duì)性地做患者及相關(guān)親屬的心理疏導(dǎo)工作,取得患者及家屬認(rèn)同和配合。

      從護(hù)士的角度去介紹成功案例以及本科室醫(yī)生的醫(yī)技水平,患者更容易對(duì)主管醫(yī)師及本科治療水平的認(rèn)可,從而以積極的心態(tài)配合治療,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。因SSHL的具體發(fā)病機(jī)制仍不明確,在治療過程中,往往數(shù)天治療無效,患者容易產(chǎn)生懷疑態(tài)度,要么放棄治療,要么轉(zhuǎn)院治療,往往耽誤其有效治療最佳時(shí)機(jī),通過心理護(hù)理,可有效增加患者的治療總體有效率。

      通過對(duì)突發(fā)感音神經(jīng)性聾患者常見問題的總結(jié),培訓(xùn)專職護(hù)士對(duì)常見問題專業(yè)回答和科學(xué)解釋,可增強(qiáng)患者對(duì)治療的信任,從而主動(dòng)配合治療,起到提高療效的作用。

      總之,通過對(duì)SSHL患者發(fā)病前誘因的調(diào)查,可以看出不良情緒對(duì)SSHL發(fā)病和治療效果的影響,故在臨床工作中,應(yīng)密切關(guān)注SSHL患者的焦慮情緒,進(jìn)行合理疏導(dǎo),加強(qiáng)心理護(hù)理,才能達(dá)到提高療效的目的。

      [1] 中華耳鼻咽喉頭頸外科雜志編輯委員會(huì),中華醫(yī)學(xué)會(huì)耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)分會(huì).突發(fā)性聾的診斷和治療指南(2005年,濟(jì)南)[J].中華耳鼻咽喉頭頸外科雜志,2006,41(8):569.

      [2] SCHMITT C,PATAK M,KR?NER-HERWIG B.Stress and the onset of sudden hearing loss and tinnitus[J].Int Tinnitus J,2000,6(1): 41-49.

      [3] 呂麗,江虹,李文杰,等.突發(fā)性耳聾患者的情緒特征及應(yīng)對(duì)方式[J].山東大學(xué)學(xué)報(bào):醫(yī)學(xué)版,2011,49(7):155-158.

      [4] 呂麗.突發(fā)性耳聾患者人格、情緒特征及生物反饋治療效果的研究[D].濟(jì)南:山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院,2011.

      [5] 劉雪蓮,黎紅珍,劉秀金,等.特發(fā)性突聾患者焦慮情緒的心理護(hù)理[J].臨床醫(yī)學(xué)工程,2011,18(11):1768-1769.

      [6] 趙霞.突聾患者合并抑郁的護(hù)理體會(huì)[J].中國(guó)實(shí)用神經(jīng)疾病雜志,2013,16(17):101-102.

      [7] 趙霞.心理干預(yù)對(duì)突發(fā)性耳聾治療效果的影響[J].現(xiàn)代護(hù)理,2007,13(21):1982-1983.

      [8] 陳紫紅.突聾病人的常見護(hù)理問題及其護(hù)理干預(yù)措施[J].全科護(hù)理,2013,11(8):2131-2132.

      (本文編輯:趙麗潔)

      2014-03-28;

      2014-04-13

      河北省2013年醫(yī)學(xué)科學(xué)研究重點(diǎn)課題計(jì)劃(20130488)

      田曉麗(1976-),女,河北辛集人,河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院主管護(hù)師,醫(yī)學(xué)學(xué)士,從事耳鼻咽喉科疾病護(hù)理研究。

      *通訊作者。E-mail:zqw301@163.com

      R764.437

      B

      1007-3205(2014)05-0587-03

      10.3969/j.issn.1007-3205.2014.05.032

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