鄭夏

【摘 要】本文以《人民日?qǐng)?bào)》經(jīng)濟(jì)建設(shè)類社論為研究對(duì)象，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)分析法，試析不同階段這類文章中的關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)變遷，從一個(gè)側(cè)面探討不同時(shí)代人民日?qǐng)?bào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)類社論中議程的差異。

【關(guān)鍵詞】《人民日?qǐng)?bào)》 社論 網(wǎng)絡(luò)分析

《人民日?qǐng)?bào)》作為中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)，肩負(fù)著準(zhǔn)確及時(shí)地宣傳黨中央精神和政府最新政策的責(zé)任，而社論更是直接反映了報(bào)紙編輯部對(duì)重大問題的態(tài)度?！度嗣袢?qǐng)?bào)》社論是研究國(guó)內(nèi)政治的重要文本。例如村田忠禧通過對(duì)日?qǐng)?bào)元旦社論的量化詞頻分析，梳理了中國(guó)的歷史，創(chuàng)新地使用詞頻定量的方法來(lái)研究史料①；陳邵桂則通過研究日?qǐng)?bào)元旦社論分析社會(huì)政治心理文化變遷②。

本文選取建國(guó)初期和改革開放兩個(gè)不同時(shí)段的1957年和1983-1984年為代表年份，以《人民日?qǐng)?bào)》經(jīng)濟(jì)建設(shè)類社論為對(duì)象，通過網(wǎng)絡(luò)分析的方法構(gòu)建關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)，嘗試從一個(gè)新的角度理解媒介議程。

一、理論背景

1、議程設(shè)置

公眾生活在媒介設(shè)置的擬態(tài)環(huán)境中。從這個(gè)假設(shè)出發(fā)，議程設(shè)置理論揭示，媒介中呈現(xiàn)的重要的議題也是公眾頭腦中重要的議題，兩者具有相關(guān)性③。之后許多以該理論為基礎(chǔ)的實(shí)證研究，均支持“媒介議程可以影響受眾議程”的這樣一個(gè)論點(diǎn)?！岸A”議程設(shè)置理論，則主要看媒體中對(duì)新聞事件、人物的特征設(shè)置的議程能否影響受眾④。

議程設(shè)置理論中，對(duì)媒介議程的操作化指標(biāo)主要包括某議題的新聞數(shù)量、新聞報(bào)道篇幅、新聞報(bào)道位置、題目大小、時(shí)長(zhǎng)等，并依此對(duì)媒介議程進(jìn)行排序，再將這兩個(gè)分層的議程進(jìn)行相關(guān)分析，看兩者的相關(guān)度。

隨著議程設(shè)置理論的發(fā)展，三階議程設(shè)置理論則開始關(guān)注媒體議題的特征網(wǎng)絡(luò)對(duì)公眾議程的影響⑤。媒體刻畫出不同人物（議題）的特征網(wǎng)絡(luò)，例如“競(jìng)爭(zhēng)力”和“經(jīng)驗(yàn)”總是同時(shí)出現(xiàn)，那么對(duì)于這兩者關(guān)系的認(rèn)識(shí)也較為容易傳遞給公眾，即，“競(jìng)爭(zhēng)力”與“經(jīng)驗(yàn)”密切相關(guān)。為學(xué)者們理解媒介議程與公眾議程的關(guān)系，提供了另一種視點(diǎn)。

2、詞匯網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

在傳播學(xué)文化批判流派，以及與之認(rèn)識(shí)論相匹配的質(zhì)化研究都有一個(gè)廣泛的哲學(xué)立場(chǎng)，那就是“社會(huì)建構(gòu)論”。意義能夠人為建構(gòu)，而傳播正是輸出意義的方式。人類語(yǔ)言的本質(zhì)屬性是“語(yǔ)義性”，語(yǔ)義系統(tǒng)的本質(zhì)特點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)性，而語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)的形成過程是建構(gòu)性，語(yǔ)言學(xué)的任務(wù)之一就是將這潛藏在話語(yǔ)行為背后的、無(wú)意識(shí)狀態(tài)下形成的朦朧的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)，通過元語(yǔ)言使之外顯化、顆?；湍Ｐ突?。

一些語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)證研究支撐了語(yǔ)言、意義具有建構(gòu)性這一特點(diǎn)。林楓、 賀丹軍和江鐘立通過教學(xué)，并對(duì)比前后的話語(yǔ)詞匯網(wǎng)絡(luò)，驗(yàn)證了“教學(xué)”對(duì)社會(huì)表征具有形塑作用⑥。社會(huì)表征是有關(guān)價(jià)值、觀念和實(shí)踐的功能系統(tǒng)，它對(duì)于人的社會(huì)認(rèn)知具有引導(dǎo)作用，而教學(xué)則可以通過拓展、改變語(yǔ)言認(rèn)知來(lái)達(dá)到改變社會(huì)表征的目的。

二、研究方法與數(shù)據(jù)來(lái)源

1、研究方法

社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是指社會(huì)行動(dòng)者及其間的關(guān)系的集合，用于反映、測(cè)量不同節(jié)點(diǎn)間的關(guān)系和互動(dòng)狀態(tài)⑦。同時(shí)能夠通過分析社會(huì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部成員之間的關(guān)系和交互，來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的組織結(jié)構(gòu)、組織特點(diǎn)、行為方式等。一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)由點(diǎn)和線組成，“點(diǎn)”代表行動(dòng)者，“線”代表點(diǎn)與其他點(diǎn)的關(guān)系。

本文旨在通過分析《人民日?qǐng)?bào)》經(jīng)濟(jì)建設(shè)類社論中的關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)，看不同時(shí)代社論議程的流變。一個(gè)關(guān)鍵詞就是一個(gè)點(diǎn)，關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞是否共同出現(xiàn)在一篇社論文章中，是文本判斷點(diǎn)與點(diǎn)之間有無(wú)聯(lián)系的標(biāo)準(zhǔn)。

2、數(shù)據(jù)處理

本文的“經(jīng)建類社評(píng)”是指題目中涉及工、農(nóng)、商、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、勞動(dòng)、物資、運(yùn)輸、發(fā)展議題的社評(píng)。

在改革開放初期，“他（鄧小平）要讓中國(guó)向世界各國(guó)的科學(xué)技術(shù)、管理體制和新思想敞開大門，無(wú)論那個(gè)國(guó)家屬于什么政治制度?！?jiǎn)言之，鄧小平面對(duì)的是一項(xiàng)苛刻的、史無(wú)前例的任務(wù)：當(dāng)時(shí)還沒有哪個(gè)共產(chǎn)黨國(guó)家成功完成了經(jīng)濟(jì)體制改革，走上持續(xù)發(fā)展的道路”⑧。本文假設(shè)建國(guó)初期和改革開放后期《人民日?qǐng)?bào)》經(jīng)建類社評(píng)在議程上具有明顯的差異，因此選擇三大改造完成后的1957年和實(shí)行改革開放政策后的1983-1984年作為代表年份，以驗(yàn)證通過網(wǎng)絡(luò)分析法構(gòu)建的關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)間的差異是否可以反映媒介在議程上的變化。

樣本一：1957年經(jīng)建類社評(píng)共130篇；樣本二：1983-1984年經(jīng)建類社評(píng)共97篇。選取“農(nóng)業(yè)、工業(yè)、建設(shè)、發(fā)展、計(jì)劃、群眾、糧食、企業(yè)、增產(chǎn)、社會(huì)主義、領(lǐng)導(dǎo)、供應(yīng)、節(jié)約、提高、經(jīng)濟(jì)、思想、農(nóng)業(yè)社、農(nóng)村、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、產(chǎn)量、水利、運(yùn)動(dòng)、管理、任務(wù)、勤儉、集中、制度、安排、煤炭、商業(yè)、改革、商品、體制、政策、市場(chǎng)、資本主義、經(jīng)營(yíng)、集體、整風(fēng)、支援、斗爭(zhēng)、現(xiàn)代化、效益、紀(jì)律、副食品、毛澤東、鄧小平、重點(diǎn)建設(shè)、毛主席”五十個(gè)關(guān)鍵詞，以此來(lái)構(gòu)建文本的關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)。

通過每個(gè)關(guān)鍵詞在同一篇文章里出現(xiàn)的頻率，建立關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)的多值50*50的矩陣。

3、分析工具

本建構(gòu)以詞語(yǔ)在同一篇文章出現(xiàn)為基礎(chǔ)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，用包括Ucinet、Netdraw在內(nèi)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件進(jìn)行分析。其中，Ucinet主要用來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)矩陣進(jìn)行分析，Netdraw則用于對(duì)數(shù)據(jù)的可視化操作。

三、數(shù)據(jù)分析

本文主要分析關(guān)鍵詞的“度數(shù)中心度”，指一個(gè)點(diǎn)與其他點(diǎn)的鏈接數(shù)量。一個(gè)關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻數(shù)高，并不代表其中心度高，而是與其他關(guān)鍵詞共同出現(xiàn)在一篇文章的次數(shù)越多，其度數(shù)中心性越高。

度數(shù)中心度指的是在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，一個(gè)點(diǎn)與其他點(diǎn)直接發(fā)生聯(lián)系的點(diǎn)數(shù)。如果一個(gè)點(diǎn)與許多點(diǎn)直接相連，我們就說(shuō)該點(diǎn)具有較高的度數(shù)中心度。不同于一般的認(rèn)識(shí)，中心度并非單純出現(xiàn)的頻率，換句話說(shuō)，一個(gè)被提及最多的關(guān)鍵詞可能并非中心度最高的關(guān)鍵詞?！爸行亩取碧峁┙o傳播學(xué)者另一個(gè)視角來(lái)研究媒介以及公共議程。

用Ucinet分析其度數(shù)中心度1957（左）年和1983-1984年（右）樣本中度數(shù)中心度排名前三十的關(guān)鍵詞分左圖。

動(dòng)用群眾的力量厲行節(jié)約，發(fā)展農(nóng)業(yè)，實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，是建國(guó)初期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本特征。而以上數(shù)據(jù)則說(shuō)明，《人民日?qǐng)?bào)》在1957年經(jīng)濟(jì)建設(shè)類社論中，農(nóng)業(yè)、發(fā)展、計(jì)劃、建設(shè)、工業(yè)、群眾、提高、領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義十個(gè)詞是與關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)中其他詞語(yǔ)聯(lián)系最為緊密的，與該關(guān)鍵詞相關(guān)的議題是該年經(jīng)濟(jì)建設(shè)類社論中的主要議程。

樣本二中心度高的關(guān)鍵詞也能夠較為明顯的體現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的議題與樣本一有較大不同，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以及企業(yè)、管理等概念開始大量出現(xiàn)在該時(shí)期社論的關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)中，并具有高的中心度，是這個(gè)時(shí)期經(jīng)建類社論議題的中心。通過測(cè)量關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)各個(gè)節(jié)點(diǎn)的度數(shù)中心度來(lái)看議題的設(shè)置，符合我們的一般認(rèn)知。

通過Netdraw進(jìn)行可視化分析，可以更為直觀地展示兩個(gè)樣本中高度數(shù)中心度關(guān)鍵詞的差異，由于篇幅原因在此并不展開。

另外，通過測(cè)量關(guān)鍵詞點(diǎn)之間的中間中心度發(fā)現(xiàn)，1957年樣本中，“運(yùn)動(dòng)、集體、資本主義、政策、整風(fēng)、支援、市場(chǎng)、商業(yè)、經(jīng)營(yíng)、斗爭(zhēng)”為中間中心度最高的十個(gè)關(guān)鍵詞；1983-1984年樣本中的則是“經(jīng)濟(jì)、管理、工業(yè)、發(fā)展、效益、技術(shù)、思想、企業(yè)、農(nóng)業(yè)、提高”。

中間中心度測(cè)量的是節(jié)點(diǎn)控制關(guān)系資源的能力。中間中心度高，說(shuō)明該節(jié)點(diǎn)處于多許多關(guān)系路徑之上，其他節(jié)點(diǎn)要形成關(guān)系必須依靠該節(jié)點(diǎn)。從社會(huì)行動(dòng)角度來(lái)說(shuō)，中心中間度高則說(shuō)明該節(jié)點(diǎn)擁有控制或者曲解信息的傳遞而影響他人的能力。在本文中，中間中心度高的關(guān)鍵詞處于關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)中的鏈接位置，是鏈接眾多關(guān)鍵詞的關(guān)鍵所在。

四、討論

本文嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)分析法構(gòu)建關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)，以透視媒介議題的流變。與一般的媒介議程操作化中，運(yùn)用報(bào)道量等對(duì)媒介議程進(jìn)行排序不同，網(wǎng)絡(luò)分析法提供了一個(gè)對(duì)于議程的全新認(rèn)識(shí)。

本文選取1957年和1983-1984年兩個(gè)時(shí)間段，對(duì)不同時(shí)期《人民日?qǐng)?bào)》經(jīng)濟(jì)建設(shè)類社論的關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)度數(shù)中心性分析的結(jié)果，與我們的一般認(rèn)知及相關(guān)研究相吻合，初步驗(yàn)證了運(yùn)用此種方法進(jìn)行媒體議程分析的可行性。

用網(wǎng)絡(luò)分析法挖掘文本材料，還可以用于驗(yàn)證一些更有針對(duì)性的問題。村田忠禧在對(duì)中國(guó)的歷史進(jìn)行梳理時(shí)，借助了《人民日?qǐng)?bào)》元旦社論中某些關(guān)鍵詞的詞頻分析。而除了詞頻之外，網(wǎng)絡(luò)分析法更能細(xì)致地觀察這些關(guān)鍵詞在詞語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)度數(shù)中心度、中間中心度的變化。

參考文獻(xiàn)

①村田忠禧，《從〈人民日?qǐng)?bào)〉元旦社論看中華人民共和國(guó)的歷史》[J].《中共黨史研究》， 2002（3）

②陳邵桂，《從〈人民日?qǐng)?bào)〉元旦社論看社會(huì)政治心理文化的變遷》[J].《當(dāng)代傳播》，2005（3）

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⑥林楓、賀丹軍、江鐘立，《教學(xué)對(duì)社會(huì)表征的塑造：對(duì)詞匯網(wǎng)絡(luò)的研究》[J].《復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜性科學(xué)》，2011（3）

⑦Wasserman，S.，& Faust，K.Social network analysis：Methods and applications[M].Cambridge：Cambridge University Press，1994

⑧傅高義、馮克利：《鄧小平時(shí)代》[M].讀書·新知·三聯(lián)書店，2013

（作者：重慶大學(xué)新聞學(xué)院傳播學(xué)碩士）

責(zé)編：姚少寶