楊光榮

摘要：編撰體育工作《年鑒》是學(xué)校各項(xiàng)體育教育活動(dòng)的記錄和見(jiàn)證，也是評(píng)估學(xué)校體育工作、科學(xué)研究和教學(xué)改革的真實(shí)依據(jù)。筆者經(jīng)實(shí)踐總結(jié)，認(rèn)為學(xué)校先應(yīng)制定好“體育日志”，將每日活動(dòng)內(nèi)容記錄，然后進(jìn)行科學(xué)有序地整理，分段歸類，再搜集資料，匯編成冊(cè)，規(guī)范管理，形成本校特色。

關(guān)鍵詞：學(xué)校體育；《年鑒》；編撰

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-2410（2014）04-0056-01

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)國(guó)家教育部頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》（簡(jiǎn)稱條例），標(biāo)志著我國(guó)學(xué)校體育工作有了法規(guī)，體育管理步入了有章可循，有法可依的法治軌道。這對(duì)深化學(xué)校體育改革，加強(qiáng)全面的科學(xué)管理，推動(dòng)我國(guó)學(xué)校體育事業(yè)向縱深發(fā)展，保證學(xué)校體育工作的方向，具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。自貫徹《條例》精神后，我即著手搜集和整理學(xué)校體育工作的各種資料、設(shè)置體育人才檔案，編撰《體育與健康工作年鑒》 （簡(jiǎn)稱年鑒），幾年來(lái)，我編撰《年鑒》的具體作法是：

一、分類設(shè)檔，確定樣本

在新年初須裝訂好《年鑒》草本，分上級(jí)文件、通知、學(xué)校會(huì)議、計(jì)劃、體育經(jīng)費(fèi)、添置器材數(shù)量、教研組計(jì)劃、教學(xué)評(píng)估方案、人員分工，《體育與健康合格標(biāo)準(zhǔn)》記錄、達(dá)標(biāo)率統(tǒng)計(jì)、教研活動(dòng)與教學(xué)安排、科學(xué)研究與成果、校外競(jìng)賽、群體活動(dòng)、田徑校記錄、等級(jí)運(yùn)動(dòng)員名單、向高校輸送人才的情況、社會(huì)活動(dòng)與其他共十五類，按內(nèi)容多少標(biāo)好頁(yè)碼，插上標(biāo)簽。

二、填寫日志，分段歸類

每學(xué)期應(yīng)制定好“體育與健康日志”，將每日活動(dòng)內(nèi)容記錄下來(lái)。做到一月一分類，后填入草本。填入時(shí)文字簡(jiǎn)明扼要，一目了然，各項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)有主持人，參加班級(jí)或人數(shù)，時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、成績(jī)，文件應(yīng)有文號(hào)。

在學(xué)期、學(xué)年結(jié)束之前，教研組工作可將復(fù)印件或油印件貼入草本。還將工作總結(jié)、評(píng)估結(jié)果、優(yōu)質(zhì)測(cè)試評(píng)分名冊(cè)、校內(nèi)外競(jìng)賽成績(jī)、群體活動(dòng)、輸送人才、教育科研成果、各班學(xué)生《體育與健康合格標(biāo)準(zhǔn)》記錄表等全部編檔歸類。

三、廣收資料，及時(shí)編匯

資料來(lái)源于平時(shí)的工作實(shí)踐與積累。凡是市、省、國(guó)家級(jí)當(dāng)年田徑運(yùn)動(dòng)最高記錄，都應(yīng)摘錄至《年鑒》以供教學(xué)、訓(xùn)練時(shí)參考，進(jìn)一步了解該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r。

無(wú)論是校內(nèi)還是校外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的概況（包括攝影圖片）和成績(jī)，待比賽完畢后應(yīng)立即收入，對(duì)比本校運(yùn)動(dòng)成績(jī)，找出差距、以便明確奮斗目標(biāo)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段。

十二月下旬應(yīng)全部完成資料搜集、歸類工作，只有經(jīng)費(fèi)一欄還待財(cái)會(huì)室做好年報(bào)表后，與次年一月初填寫。

每當(dāng)一年來(lái)的各種資料收齊后，就分類清查歸檔，并及時(shí)著手編匯工作。

四、整理核對(duì)，撰寫成文

各類資料集中后，再以上、下學(xué)期的《體育與健康工作日志》為藍(lán)本，進(jìn)行逐日檢查核對(duì)，分類整理，撰寫成文，與次年一月中旬全部完成《年鑒》的裝訂工作。

為編撰《年鑒》，平時(shí)堅(jiān)持不懈的、十分細(xì)心的搜集資料，廣收信息，及時(shí)整理，在積累資料上狠下工夫。

精心編撰《年鑒》的體會(huì)有五：

一勤，無(wú)論是校內(nèi)，還是校外開(kāi)展的每一次體育活動(dòng)，都應(yīng)把有關(guān)情況和成績(jī)勤記下來(lái)，整理成文，分門別類，做到一月一存檔。

二擠，時(shí)間像海綿里的水一樣是擠出來(lái)的，靠平時(shí)工作之余留心考慮去擠時(shí)問(wèn)搜集撰寫。

三恒，每次開(kāi)展活動(dòng)的材料編輯，的確很麻煩，光靠一時(shí)的興趣是不行的，必須要有毅力，做到持之以恒。

四細(xì)，每月的體育活動(dòng)記錄一清二楚，競(jìng)賽表格要規(guī)范整潔，時(shí)間順序不能顛倒，整理資料要仔細(xì)準(zhǔn)確，以防有誤。

五緊，每學(xué)期應(yīng)按工作計(jì)劃有條不紊的實(shí)施，不能靠領(lǐng)導(dǎo)安排與督促，全靠體育教師對(duì)本職工作的高度責(zé)任感和事業(yè)心去抓緊時(shí)間落實(shí)，抓緊編撰，抓緊完成。

編好《年鑒》，可以發(fā)揮如下作用：

《年鑒》能按時(shí)間順序準(zhǔn)確地記錄學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，了解黨的教育方針貫徹落實(shí)情況。

《年鑒》可作為評(píng)估學(xué)校體育工作、科學(xué)研究和教學(xué)改革的可靠依據(jù)。

《年鑒》是加強(qiáng)學(xué)校體育工作的全面管理，促進(jìn)學(xué)校體育工作的管理更加規(guī)范化和制度化。

《年鑒》不僅能將各班群體活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)、學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)育狀況、輸送專業(yè)人才和教育教學(xué)科學(xué)研究等方面進(jìn)行對(duì)比，為評(píng)估學(xué)校體育工作撰寫校史提供體育方面的真實(shí)數(shù)，而且還能總結(jié)成績(jī)，對(duì)比往年，找出差距，改進(jìn)措施，有利于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

綜上所述，編撰《體育與健康工作年鑒》就是認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)對(duì)體育工作的科學(xué)管理，這是促進(jìn)學(xué)校體育工作新局面的一個(gè)好方法。

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